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淺說(shuō)封神
一人生過(guò)客
短篇已完結6038
商朝末年,王朝爭霸,教派紛爭,一張封神榜,掀起一場(chǎng)神仙殺劫,上演了一出出可歌可泣的故事。 如此大世,眾多個(gè)性鮮明的人物,我想向諸位介紹一番,談一下我的看法,論一下這些人物性格。
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飼養全人類(lèi)同文
天馬行空的小作者
短篇已完結5089
本書(shū)因為看了飼養全人類(lèi)被作者的腦洞大開(kāi)驚訝道了,所以在下不才想寫(xiě)一些關(guān)于飼養全人類(lèi)的同文,還望多多指教。 群號:570911485(同室操戈)
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侯鳳青的虛擬讀書(shū)會(huì )
侯鳳青
短篇已完結5576
什么是虛擬讀書(shū)會(huì )? 1、先由一個(gè)人說(shuō)一本虛構的書(shū)名 2、假設所有人都讀過(guò)那本書(shū) 3、隨意編造書(shū)中故事并自由講述 4、不能否定前面的人說(shuō)過(guò)的內容(例如,如果有人說(shuō)“媽媽死的時(shí)候我哭了”,其他人都需要在這個(gè)場(chǎng)景存在的前提“下繼續說(shuō)下去) 5、一本書(shū)講完后,就輪到下一個(gè)人提出書(shū)名。
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讀小說(shuō)寫(xiě)作教程有感
通知哭穿旗袍
短篇已完結1241
這是我讀了小說(shuō)寫(xiě)作教程之后,關(guān)于小說(shuō)的長(cháng)短和視角問(wèn)題的一些感想。
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伴孩子共同成長(cháng)
王鐘鑫
短篇已完結11.86萬(wàn)
作者立意新穎,不僅和同行交流,而且和孩子的家長(cháng)一起,探索教學(xué)特別是作文教學(xué)的新思路,新方法,可謂觀(guān)點(diǎn)明確,分析有力,舉例生動(dòng),語(yǔ)言?xún)?yōu)美。希望同行和家長(cháng)共享,并推薦給孩子們讀一讀,讓他們學(xué)會(huì )觀(guān)察,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )寫(xiě)文。
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淺談紅樓夢(mèng)
俊帝豪
短篇已完結1.6萬(wàn)
紅樓夢(mèng)作為中國的四大名著(zhù)之一,每個(gè)人都對故事情節的感悟不一致,本書(shū)是我個(gè)人對紅樓夢(mèng)的別樣解析。