比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，關(guān)于比爾的教練的厲害之處，簡(jiǎn)直吹的震天響。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，堪薩斯直接被打了一個(gè)9比0，剛才要不梅森勉強出手，堪薩斯連投籃都做不到，想想就滑稽。
不過(guò)比爾教練依舊胸有成竹，暫停時(shí)間沒(méi)有任何情緒失控的表象，仿佛就是一個(gè)小小的麻煩，絲毫沒(méi)有放在心上。
“你覺(jué)得這個(gè)中國人最終什么順位？”
“前一陣各隊經(jīng)理不都瘋了嗎？全都要選他，肯定是狀元?！?p> “希望我們76人能抽到狀元簽！”
維金斯和恩比德兩人聊得嗨，皮爾斯聽(tīng)得不樂(lè )意，“你倆這是來(lái)給學(xué)校加油，還是來(lái)給對手助威來(lái)了？作為一名長(cháng)者，我要告訴你們一個(gè)人生道理，想要拿成績(jì)，千萬(wàn)不要將希望寄托在別人身上，懂嗎？”
維金斯和恩比德兩人連連點(diǎn)頭，“yes sir，您說(shuō)的對……”
可皮爾斯說(shuō)完就不再理會(huì )他倆，而是沖走上球場(chǎng)的天洋噴垃圾話(huà)，“小子，下賽季我一定會(huì )打爆你，在你頭上狂砍20分……”
天天嘿嘿一笑，“那我只能先打爆你的學(xué)弟們，來(lái)找點(diǎn)面子咯?！?p> “聽(tīng)到?jīng)]？”皮爾斯沖梅森、塞爾登拍掌，“他說(shuō)要打爆你們，這能忍？”
梅森兩人一時(shí)也不知道說(shuō)什么，皮爾斯在氣勢上又輸了一截，氣得他把頭一偏，當做無(wú)事發(fā)生。
暫?；貋?lái)，堪薩斯進(jìn)攻，中鋒盧卡斯左側邊線(xiàn)發(fā)球，直接長(cháng)傳到右側邊線(xiàn)。
梅森接球沖向右側翼，埃利斯上前做擋拆，特拉維斯正要換防，梅森卻出人意料地出手3分，還命中了。
終于得分了，現場(chǎng)的堪薩斯球迷歡呼雀躍。
紅杉隊進(jìn)攻，天洋弧頂位置接球，依舊選擇單打。
德文沒(méi)有再張開(kāi)雙手防守，而是學(xué)紅杉隊的戰術(shù)，側身貼防，放開(kāi)往內線(xiàn)走的路線(xiàn)。
天洋自然也不客氣而且也不怕包夾，直接加速運球，大步?jīng)_進(jìn)油漆區。
意外的是，堪薩斯沒(méi)有派人包夾，只有盧卡斯換防。
對方人高馬大，天洋選擇單腳起跳，然后拋投打板，拿到2分。
回過(guò)頭來(lái)，堪薩斯和上回合一樣。
塞爾登在左側翼位置，同埃利斯簡(jiǎn)單擋拆后，直接出手超遠距離中投，又是2分命中。
紅隊再攻，天洋繼續沖擊內線(xiàn)，可惜拋投未能命中。盧卡斯搶到籃板，傳給梅森發(fā)動(dòng)快攻。
又是埃利斯擋拆，梅森運一步就投籃。神奇的是，居然再度三分命中。
兩隊的比分在，眨眼之間，從9比0為11比8。
天洋終于反應過(guò)來(lái)，對方連續3個(gè)單打，都不是蒙的，而是對方進(jìn)攻戰術(shù)已經(jīng)改變，紅杉隊需要做出防守調整。
不料他還沒(méi)轉身請求約翰尼叫暫停，裁判比的哨聲就響了起來(lái)，兩人的想法不謀而合。
看到他往場(chǎng)下走，皮爾斯又嘚瑟起來(lái)，“嘿，小子，怎么樣？知道厲害了吧？你們最好想一個(gè)有用的戰術(shù)！”
沒(méi)時(shí)間里理會(huì )，天洋徑直走向替補席，紅杉隊眾人聚在一起，約翰尼教練開(kāi)口說(shuō)道：“對方已經(jīng)決定和我們拼到最后一刻，所以剛才用的都是省體力的打法。還記得我之前說(shuō)過(guò)什么嗎？對方的整體命中率都比較高，所以擋拆投籃我們必須防下來(lái)，在基本的換防之外，我們需要做提前延誤?！?p> 特拉維斯和格蘭特兩人點(diǎn)頭表示明白，防擋拆接球投籃，他倆必須緊跟對方大前鋒和中鋒的腳步，只要對方擋拆，立馬上前延誤持球人，等待隊友繞開(kāi)人墻回來(lái)防守。
“另外，對方放任天洋沖擊內線(xiàn)，是想要消磨他的體力，你們其他人要必須時(shí)刻保持注意力，做好隨時(shí)接球進(jìn)攻的準備，明白嗎？”
約翰尼說(shuō)完，天洋立馬擺手，“消耗體力對我來(lái)說(shuō)沒(méi)用，等會(huì )兒就讓他們知道，到底誰(shuí)才被消耗體力的人?！?p> 戰術(shù)布置完畢，紅杉隊重新回到場(chǎng)上，格蘭特右側邊線(xiàn)發(fā)球，馬庫斯接球往弧頂帶，天洋提前落到左側短角。
卡好位置后，天洋舉手要球，馬庫斯當即吊傳。
天洋接球背打德文，向左虛晃向右轉身，成功晃開(kāi)德文，立馬一個(gè)翻身投籃。
2分命中，不費吹灰之力，倒是德文體力消耗堪比一次高強度貼防。
堪薩斯再攻，依舊是弧頂擋拆配合，但這一次格蘭特提前站到三分線(xiàn)上，梅森搶投不成，只能利用小打大的速度優(yōu)勢，運球往右側短角沖。
格蘭格延誤成功，馬庫斯直接從弧頂斜著(zhù)沖向右側短角。
按理說(shuō)，梅森速度更快，應該比馬庫斯早一步達到右側短角，但格蘭特一直逼著(zhù)他走曲線(xiàn)并非按最短距離跑。
如此一來(lái)，梅森前無(wú)可進(jìn)，后無(wú)可退，只能扭著(zhù)身子將球傳給弧頂的盧卡斯。
可惜盧卡斯不是埃利斯，沒(méi)有進(jìn)攻能力，只能再次將球傳給左側翼的德文。
面對天洋的防守，德文之前有點(diǎn)慫，但有了比爾教練的允許，他毫不猶豫地干拔投籃，
天洋全力封堵，但居然還是讓他給懵了進(jìn)去。
11比13，兩隊分差越來(lái)越小，現場(chǎng)的堪薩斯球迷歡呼雀躍。
皮爾斯瘋狂沖天洋噴垃圾話(huà)，看的維金斯和恩比德兩人一愣一愣。
紅杉隊再攻，天洋右側低位接球，依然背身單打德文。
有了之前的教訓，德文不再跟著(zhù)天洋的節奏移動(dòng)，而是高舉右手以備隨時(shí)封蓋天洋翻身投籃。
但一個(gè)不留神，天洋左右虛晃之后，轉身突破沖到籃下，輕松上籃得分。
德文愣在原地，還高高地舉著(zhù)右手，完全沒(méi)搞懂發(fā)生了什么。
讓天洋如此輕松的進(jìn)球，對堪薩斯非常不利，但恩比德依然忍不住搖頭贊嘆，“維金斯，我突然有個(gè)想法，不知當講不當講？”
“你都這么說(shuō)了，我還能不讓你講？”
“這中國人的背身單打技術(shù)，好像比你還好……”
“為什不是比你還好？”
“因為我不是得分后衛，而你是鋒衛搖擺人，自然你和他比?！?p> “你見(jiàn)過(guò)多少鋒衛搖擺人玩背身進(jìn)攻？明顯是中鋒進(jìn)攻技巧，所以應該是你比他菜！”
恩比德還想再辯，皮爾斯突然開(kāi)口，“你倆別爭了，都比他菜，懂么？校隊都被他打爆了，趕快想想辦法！”。
兩人抬頭一看，天洋正在防守德文。
防守密不透風(fēng)，德文連強投的機會(huì )都沒(méi)有，正要后撤步想要拉開(kāi)空間，卻被一把搶斷。
天洋高速運球沖到左側邊線(xiàn)，故意停下來(lái)看著(zhù)皮爾斯，“怎樣？我說(shuō)到做到，你趕快替他們想一個(gè)有用的戰術(shù)！”
說(shuō)完，天洋手起刀落，3分命中，皮爾斯表情瞬間凝固。