唐元看完這段錄像，又翻了翻里面的其他記錄。除了這段被無(wú)意中記錄下來(lái)的校園暴力事件，還有三段很短的錄像。
第一段。
入眼是一片波光粼粼的大湖，湖面上倒映著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，橙紅色的太陽(yáng)映在清澈的水中，微風(fēng)浮動(dòng)就暈了一大片。慢慢的，太陽(yáng)漸漸的落了下去，湖面上的橙紅也慢慢的擴散又暈開(kāi)，最后消失不見(jiàn)，只留下一輪彎月及一湖的星光。
【獲得情報，錄像1《夕陽(yáng)的湖》，拍攝者季蘭蘭?！?p> 唐元已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的景色了，盯著(zhù)屏幕的幾分鐘，仿佛又回到了生前的時(shí)候，不，就算是活著(zhù)的時(shí)候，他也沒(méi)有去注意周?chē)拿?，甚至對于每天都在上演的美景視而不?jiàn)。
一直在忙碌，反而忽略了一些本就擁有的美麗事物。
這個(gè)季蘭蘭有一顆細膩的心，她是如此熱愛(ài)著(zhù)世界。
但她卻偏偏又是校園暴力的受害者。
可以說(shuō)，這個(gè)女孩相當堅強，而且十分樂(lè )觀(guān)。唐元從她的錄像里看不到任何負面情緒。
第二段。
還是那片湖，不過(guò)從天色上來(lái)看，太陽(yáng)還未完全落下，時(shí)間點(diǎn)應該是在第一段錄像之前。
不過(guò)這次，從鏡頭上來(lái)看，相機好像是被隨機放在了什么東西上，或許是湖前面的長(cháng)椅？
接著(zhù)季蘭蘭出現在鏡頭里，她似乎想要說(shuō)些什么，但還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，就出現了另外一個(gè)女孩。
那個(gè)女孩氣勢洶洶的走過(guò)來(lái)，一巴掌甩在了季蘭蘭的臉上，然后她似乎發(fā)現了鏡頭，走了過(guò)來(lái)，接著(zhù)錄像中斷。
【獲得情報，錄像2《帶著(zhù)敵意的人》?！?p> 她們倆說(shuō)的話(huà)完全聽(tīng)不清，唐元也沒(méi)辦法得知她們的矛盾是什么，但有一點(diǎn)可以確定，季蘭蘭很怕那個(gè)后來(lái)的女人。
唐元迫不及待的打開(kāi)最后一段錄像。
拍攝時(shí)間似乎更早了一些。
這次的視角也很奇怪，只能看到人的胸部。唐元猜測這是因為季蘭蘭把攝像機掛在了胸前，所以鏡頭角度才會(huì )這么奇怪的。
鏡頭里，有很多人，他們不斷的往前進(jìn)，而鏡頭也在不斷的往后退。
直到不能退了為止。
由于視角，看不到那些人的臉，但這次他們對話(huà)卻能聽(tīng)的很清楚。
“天天拿個(gè)攝像機裝什么？”
“唯唯諾諾，也不說(shuō)話(huà)，真是討厭死了?！?p> “聽(tīng)說(shuō)你還得過(guò)什么攝像大獎？藝術(shù)家，嘖，咱們班出了個(gè)清高的藝術(shù)家啊，那你還上什么學(xué)？”
【獲得情報，錄像3《被逼到墻角》?！?p> ……
污言穢語(yǔ)，這些聽(tīng)上去只有十幾歲的孩子們說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻十分傷人。
【獲得情報：這是季蘭蘭遺落下來(lái)的攝像機?！?p> 【季蘭蘭應是一個(gè)喜愛(ài)攝影，熱愛(ài)自然的女孩，但卻被班級里的其他人孤立排擠?！?p> 唐元知道他拿到的情報一定有其意義，但他想不明白這樣一個(gè)無(wú)盡樓梯和一個(gè)女孩有什么關(guān)系，而這個(gè)季蘭蘭究竟為什么會(huì )在這里。
這次的任務(wù)完全不按套路出牌，詭異的很啊，各種各樣的情報堆在唐元的腦子里，但卻沒(méi)辦法清晰的理出一條線(xiàn)來(lái)。
唐元擺弄著(zhù)攝像機，四個(gè)錄像按照時(shí)間的順序排列著(zhù)，最前面的是拍攝時(shí)間最晚的，最后面的是拍攝時(shí)間最早的。
[你破解了10%的世界觀(guān)。]
《校園暴力》，《夕陽(yáng)的湖》，《帶著(zhù)敵意的人》，《被逼到墻角》。
所以按照事件發(fā)生的順序，應該是這樣：
季蘭蘭被逼到墻角，遭到同學(xué)辱罵和鄙視。然后在湖邊被另外一個(gè)女孩打了巴掌，重新開(kāi)機后，她沒(méi)有陷入負面情緒，而是堅持自己想干的事情，拍了一個(gè)有關(guān)夕陽(yáng)下的湖的視頻。
最后是她在教室被一群人欺負。
通過(guò)這幾段錄像，唐元大概了解到錄像的主人是個(gè)什么樣的人了。
唐元站起來(lái)，繼續向下走。
小視頻看完了，還是要回到這漆黑一片的樓梯間，繼續他的行程。
不過(guò)看完一個(gè)《校園暴力》的視頻，破解世界觀(guān)的進(jìn)度就漲了5%，看完后面三個(gè)視頻一共才漲了5%？
按照唐元的想法，看完每個(gè)視頻至少要漲5%吧。
詭異，不知道系統是如何計算的，唐元帶著(zhù)一肚子疑問(wèn)，但卻沒(méi)有人可以回答他。
大概又下去了五六層，唐元再次來(lái)到了一個(gè)類(lèi)似公寓樓道的地方。
布局和之前幾乎一樣，面前是一條走廊，雖然探照燈可以稍微照亮，但可見(jiàn)度還是很低。
唐元走進(jìn)走廊，兩邊還有一些門(mén)。
本著(zhù)搜索線(xiàn)索絕對不放過(guò)一扇門(mén)的原則，唐元遇到門(mén)必進(jìn)。他沒(méi)有什么恐懼的情緒，因此完全不怕門(mén)背后可能會(huì )出現的未知生物。
就是燈光不夠，給他的探索帶來(lái)了一些麻煩。
走廊兩邊的門(mén)里都是一些普通的房間，大部分房間里都空空如也，但唐元依然少部分房間里發(fā)現了人的痕跡。
被丟棄的書(shū)包，本子，吃完的零食袋子，還有最重要的電池。
唐元把能用的電池都收了起來(lái)，先給探照燈換了一下電池。
燈光亮了許多，唐元放心了，還能堅持很長(cháng)時(shí)間。
傳說(shuō)中的核能手電是不存在的啊。
由于和之前那一層的格局很像，所以他猜測肯定還有一個(gè)有光源的房間可以休息。
在這層轉了兩圈后，他找到了這個(gè)房間。
這次房間里沒(méi)有床，只有一個(gè)實(shí)驗臺，一個(gè)破破爛爛的架子，燈光很充足。
“真的太好了，又見(jiàn)到你了！”
背后傳來(lái)熟悉的聲音。
唐元轉身，盯著(zhù)一臉欣喜的女孩，眼中的疑惑久久沒(méi)有散去。
“你怎么又出來(lái)了？你是突然出現的？”唐元追問(wèn)。
季蘭蘭的表情有一瞬間變得迷茫，然后恍然大悟：“原來(lái)你也是這樣？我還以為你自己先離開(kāi)了，沒(méi)想到就算在這個(gè)房間，能見(jiàn)面的時(shí)間也是有限的！”
唐元拿出一根煙，點(diǎn)燃。
“我沒(méi)有自己先離開(kāi)，是你突然不見(jiàn)了?！?p> “說(shuō)說(shuō)你那邊的情況吧?！?p> “對對對對對！我在之前也是好好的和你說(shuō)著(zhù)話(huà)，然后一轉眼的功夫你就不見(jiàn)了，嚇死我了！”季蘭蘭表示她和唐元的經(jīng)歷一樣?！拔野l(fā)現只有在每層的這個(gè)房間才能見(jiàn)到你，這里是不是有著(zhù)兩個(gè)平行的空間，而這個(gè)房間就是兩個(gè)平行空間的交叉點(diǎn)來(lái)著(zhù)？”
唐元默然，季蘭蘭的推測很合理，雖然聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)玄幻。
但他本身在這里，就已經(jīng)很玄幻了。