李夢(mèng)也拿著(zhù)課本，頗為不好意思地來(lái)到了風(fēng)漓桌邊。
引得一群男生眼睛發(fā)直。
他們的女神竟然主動(dòng)找風(fēng)漓補課?!這小子怎么異性緣這么好?!
風(fēng)漓看著(zhù)周?chē)膶W(xué)生們充滿(mǎn)期待的目光，淡漠道：
“你們...就這么想讓我教?”
眾人急忙點(diǎn)頭。
風(fēng)漓挑了挑眉，神色平靜地放下課本，走上了講臺。
班主任悄悄躲在教室外，看著(zhù)學(xué)生們勤奮好學(xué)的模樣。
他推了推眼鏡，欣慰地笑了。
風(fēng)漓真是不枉費他特地將下一節課變動(dòng)為自習的苦心啊!
過(guò)路的老師都是一臉怪異地看著(zhù)他，這平時(shí)嚴肅正常的人怎么變成了如今這種模樣?!
風(fēng)漓走上講臺后，手指輕夾粉筆，面朝大家，側身站著(zhù)。
同學(xué)們都樂(lè )開(kāi)了花，女生捂嘴偷笑，劉亞飛等則是大聲叫好。
風(fēng)漓語(yǔ)氣淡淡，沒(méi)有什么情緒?！凹热淮饝獮槟銈冄a課，我自會(huì )盡力，但你們也得保持安靜?！?p> 風(fēng)漓一站上講臺后，整個(gè)人的氣勢便發(fā)生了巨大的改變。
引得學(xué)生們都正了臉色，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆坐在位置上安靜聽(tīng)著(zhù)。
就連劉亞飛都難得的安靜了下來(lái)，望著(zhù)講臺上那抹修長(cháng)的身影。
風(fēng)漓見(jiàn)學(xué)生們安靜下來(lái)，勾了勾唇，引得女生們又是一陣臉紅。
她轉過(guò)身，隨意地站著(zhù)，手中的粉筆一邊在黑板上有節奏地寫(xiě)著(zhù)，一邊說(shuō)著(zhù)重要的題點(diǎn)。
她的聲線(xiàn)干凈而輕透，低沉而溫柔，如羽毛輕撫過(guò)，寂靜純粹。
當學(xué)生們聽(tīng)到下課鈴聲后，才恍然回過(guò)神，他們第一次覺(jué)得上課的時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)下課了。
望著(zhù)手中記錄地滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記本，學(xué)生們都會(huì )心的笑了。
風(fēng)漓停筆，轉過(guò)身將粉筆輕松丟入盒內，微甩了甩手，平靜地走回座位上。
人群一下子蜂擁而至她的課桌邊，或尖叫，或夸贊。
“風(fēng)漓同學(xué)!你太棒了!我好多知識點(diǎn)都聽(tīng)懂了!”
“是啊!這樣子我的成績(jì)一定能提高的!謝謝你!”
李夢(mèng)溫柔地笑了笑，聲音清澈：“謝謝你，風(fēng)漓同學(xué)?！?p> 風(fēng)漓側眸看了她一眼，淡道：
“不用?！?p> 男生們又是一陣唏噓，不過(guò)卻仍是打心眼里佩服風(fēng)漓。
這時(shí)，班主任一臉嚴肅地走進(jìn)了教室，讓學(xué)生們剛放松的神經(jīng)又緊繃了起來(lái)。
“剛剛風(fēng)漓給你們補課的樣子，我看到了，而且還是全程?！?p> 班主任推了推眼鏡，手背在身后，一副嚴厲老成的模樣。
學(xué)生們不由更加緊張，班主任的脾氣他們是最了解的，最不喜歡的就是學(xué)生擅作主張。
難道這次...他們的班主任也要向以往一樣狠狠懲罰他們嗎?!
學(xué)生們這樣想著(zhù)，投向風(fēng)漓的目光帶著(zhù)歉意與緊張。
風(fēng)漓挑了挑眉，并不言語(yǔ)，等待著(zhù)班主任的后話(huà)。
“真的是非常好!我做班主任這么多年，還是第一次見(jiàn)到一個(gè)學(xué)生能這樣帶動(dòng)集體!風(fēng)漓在上面講課時(shí)，你們都在認真聽(tīng)!”
班主任一口氣說(shuō)完，又興奮地語(yǔ)調上揚，大聲道：
“所以我宣布，我們高二（5）班的班長(cháng)就是風(fēng)漓了!”
“哇!班主任您真是帥氣了一回!我們舉雙手贊成!”
“說(shuō)得什么話(huà)!我一直都很帥!”
班主任與學(xué)生們相互打趣，教室內氣氛溫馨。
風(fēng)漓勾了勾唇，笑得真切。