胡承蔭早已經(jīng)笑的直不起腰來(lái)了，其他的聯(lián)大同學(xué)也都忍不住捂嘴竊笑。
“賀礎安，你之前聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)梁緒衡唱歌？”
賀礎安搖了搖頭。
“沒(méi)聽(tīng)過(guò)你就敢讓她教唱歌兒？”陳確錚問(wèn)身邊已經(jīng)有些慌了的賀礎安。
“我就問(wèn)了她一嘴，她馬上答應了，我哪知道她唱歌跑調兒??！”
胡承蔭嘴一撇。
“就這唱法兒，跑調都跑到南天門(mén)去了，還不如你自己上去教呢！”
“我不行，我唱歌兒也跑調?！?p> 胡承蔭搖搖頭。
“你比她強多了，你還知道自己跑調兒，她壓根兒就不知道自己跑調兒！”
陳確錚把手放在賀礎安的肩膀上。
“現在的當務(wù)之急，就是趕緊換個(gè)人教，我們——”
“我來(lái)教！”
廖燦星一直默默聽(tīng)著(zhù)他們的對話(huà)，這時(shí)候第一時(shí)間自告奮勇站了出來(lái)。
“這首歌你會(huì )唱嗎？”陳確錚低聲問(wèn)她。
“會(huì )唱，以前學(xué)校里學(xué)過(guò)?！?p> “那現在誰(shuí)上去跟他說(shuō)？賀礎安？”
“我可不去，我覺(jué)得他走調也不是很厲害嘛！”
“看你那慫樣兒！”
“我慫，那你去??！狐貍！”
“我可不去，我還想留著(zhù)我這條小命兒呢！”
“那我去吧，說(shuō)完我就直接教唱，省事兒，而且學(xué)姐也不會(huì )跟我生氣?！?p> 廖燦星往外走的時(shí)候被胡承蔭攔住了。
“沒(méi)有別的意思，你唱歌兒不跑調兒吧？”
廖燦星笑著(zhù)搖了搖頭，走了出去。
陳確錚瞪了胡承蔭一眼。
“你瞪我干嘛，我這不是擔心嘛！”
廖燦星走到梁緒衡身邊，她正在教“抗戰的一天來(lái)到了”這一句，見(jiàn)廖燦星走過(guò)來(lái)，她停了下來(lái)，廖燦星對著(zhù)她耳語(yǔ)了幾句，梁緒衡露出難以置信的表情，接著(zhù)不好意思地笑了，隨即對著(zhù)學(xué)生們說(shuō)：
“這位是我的學(xué)妹廖燦星，她的歌兒比我唱得好，下面由她來(lái)教大家唱！大家歡迎！”
男女老少都學(xué)著(zhù)梁緒衡的樣子鼓起掌來(lái)。
“大家好，下面我從第一句開(kāi)始重新教大家，大家跟著(zhù)我唱：大刀向鬼子們的頭上砍去，唱！”
廖燦星一開(kāi)口，便驚艷了眾人，她的聲音高昂清越，聲線(xiàn)華麗動(dòng)人，所有人都為之一振，剛剛已經(jīng)跟梁緒衡學(xué)了好幾句的夜校同學(xué)有些不確定地交頭接耳，左顧右盼，后來(lái)都大家都看向梁緒衡，梁緒衡只能苦笑著(zhù)說(shuō)：
“我學(xué)妹唱得對，大家都跟著(zhù)她學(xué)！”
這些昆明的男女老少，聽(tīng)梁緒衡如此說(shuō)，臉上沒(méi)有半點(diǎn)嘲諷笑話(huà)之意，又乖乖地跟著(zhù)廖燦星學(xué)了，就好像是重新學(xué)一首全新的歌曲，足見(jiàn)云南人的淳樸和憨厚。然而聯(lián)大的同學(xué)們就不一樣了，同去的一行人早已笑得人仰馬翻，胡承蔭捂著(zhù)嘴，卻仍忍不住咯咯笑。
“梁緒衡，真有你的，你是這個(gè)！”胡承蔭對著(zhù)梁緒衡比大拇指。
“狐貍！你過(guò)分了！”
梁緒衡在臺上唱的時(shí)候，賀礎安自然是聽(tīng)得出她唱歌是走調的，可她不但全然不覺(jué)得她唱得難聽(tīng)，反而覺(jué)得她大大方方，毫不扭捏，特別自信可愛(ài)，看狐貍這樣說(shuō)，他便有些生氣了，他不許別人這么說(shuō)他。
而賀礎安是很少生氣的，一直都是溫和的好好先生，這下子身邊的人都有些意外，胡承蔭更是十分驚訝。
“賀老師，別生氣啊，我有口無(wú)心，我跟你道歉！梁緒衡同學(xué)，我也鄭重跟你道歉！”
賀礎安的悶悶不樂(lè )和胡承蔭一本正經(jīng)的道歉一下子把梁緒衡逗樂(lè )了。
“這有什么可道歉的？我從小就喜歡唱歌兒，而且我一直覺(jué)得自己唱歌兒特別好，也有人說(shuō)我唱歌跑調兒，可我每次問(wèn)我爸媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)我沒(méi)跑調兒。我自己也聽(tīng)不出我跑沒(méi)跑調兒，我覺(jué)得自己唱歌跟金嗓子周璇一樣好。不過(guò)今天看來(lái)，我可能唱歌是有點(diǎn)兒跑調，跑調兒怎么了？音樂(lè )是公平地屬于每一個(gè)人，當然也屬于跑調兒的人，不過(guò)音樂(lè )老師我是當不成了，免得誤人子弟，哈哈哈哈?！?p> “咱們梁緒衡是女中豪杰，大人有大量，可有的人就不一樣嘍！”
說(shuō)完，胡承蔭用眼去斜賀礎安。
見(jiàn)賀礎安還是有些悶悶不樂(lè )，梁緒衡雙手扯著(zhù)賀礎安的手臂晃了晃，一臉撒嬌的深情，賀礎安也不由得陰轉晴了，他轉頭去看站在一旁的陳確錚，卻發(fā)現剛才這個(gè)小小的插曲他全然視而不見(jiàn)，因為他的注意力全在臺上那個(gè)唱歌的女孩兒身上。
陳確錚的眼睛一眨不眨地盯著(zhù)臺上，他的整個(gè)身體一動(dòng)不動(dòng)，仿佛調動(dòng)所有的感官，全部?jì)A注在同一事物身上，便在自己的四周形成了一個(gè)結界，任何事物、任何聲響，都全然無(wú)知無(wú)覺(jué)。他的周身都在往外涌動(dòng)著(zhù)什么，而同時(shí)他也在極力克制著(zhù)什么，賀礎安看著(zhù)他的側臉，竟然覺(jué)得他眉宇之間透出一絲苦澀。
而臺上的廖燦星呢？來(lái)自角落的目光過(guò)于灼人，讓她不敢看，卻又忍不住不看，每次目光相對，她都趕緊移開(kāi)眼睛，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直要被燙傷。
他為什么看起來(lái)這么難受呢？
是因我而起么？
廖燦星不由自主地如此想，隨后便搖了搖頭，將注意力放在這些求知若渴的學(xué)生身上，他們的眼神透出的是全然的信任，從他們口中唱出的歌曲聽(tīng)來(lái)陌生又熟悉，明明同樣的曲調，可能是因為口音的關(guān)系，聽(tīng)出一種獨特的韻味，分外動(dòng)人。
廖燦星教完了整首歌，叫大家齊唱，可能是歌詞朗朗上口，加上曲調鏗鏘有力，一百多個(gè)學(xué)生竟然學(xué)的很快學(xué)會(huì )了，廖燦星用手打著(zhù)牌子，大家長(cháng)得分外起勁，儼然要掀翻大成殿的屋頂，陳確錚不經(jīng)意地回頭，發(fā)現主持和小師傅在角落默默看著(zhù)他們，臉上帶著(zhù)笑意。
音樂(lè )課上完，賀礎安重新站到講臺中央，跟大家約定明日再見(jiàn)，所有的老百姓熱烈地鼓起掌來(lái)，且掌聲經(jīng)久不息，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著(zhù)毫無(wú)保留的歡喜和感激，賀礎安忍不住紅了眼眶，花了好一番功夫才忍住沒(méi)有流下淚來(lái)。