整個(gè)教室又喧鬧起來(lái)，同學(xué)們都七嘴八舌地贊嘆先生的法語(yǔ)，錢(qián)鐘書(shū)先生卻似乎對這一切全然不在意，他只靜靜看著(zhù)大家，周遭很快便安靜下來(lái)。
“真正偉大的文學(xué)，是能同時(shí)為不同年代、不同國家、不同性別、不同年齡的人欣賞的。這篇小文的故事很簡(jiǎn)單，作者在林中漫步，偶遇了一對啄木鳥(niǎo)，目睹了雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)相處的場(chǎng)景，但這篇小文妙就妙在，不同的人看它，能看出不同的東西。年少之人看，便是篇風(fēng)景游記，年長(cháng)之人看...
推敲夜僧
至此錢(qián)鐘書(shū)先生的課堂便寫(xiě)完了，難度真的是很大。本次課堂的內容也都基本有典，這段經(jīng)歷錢(qián)鐘書(shū)先生并未留下什么評論，而《圍城》這部小說(shuō)也是和藍田國立師范學(xué)院有關(guān)，跟聯(lián)大的關(guān)系不大。我只能在各種只言片語(yǔ)中盡力拼湊出一個(gè)完整的課堂，想象出一個(gè)我心目中的年輕的錢(qián)鐘書(shū)先生。 其實(shí)從少有的資料來(lái)看，錢(qián)鐘書(shū)先生在聯(lián)大的幾個(gè)月并不開(kāi)心，有背井離鄉的苦楚，還有和同僚關(guān)系的疏離，寫(xiě)完這個(gè)課堂，錢(qián)鐘書(shū)先生的戲份可能暫告于段落，他還有文藝復興和當代小說(shuō)兩門(mén)課程我沒(méi)展開(kāi)寫(xiě)，但這兩門(mén)難度更大，我可能挑戰一下，也可能就不寫(xiě)了，一切隨緣。 感恩包容，鞠躬！