149.從零開(kāi)始成為惡毒女配（八）
“居然真的成功了！這是電解水實(shí)驗，將水，也就是氧化二氫電解為氧氣與氫氣，氧氣是助燃物，而氫氣與氧氣通過(guò)燃燒可以生成水，是能夠對火焰反應的，自然會(huì )助長(cháng)火勢！這說(shuō)明這個(gè)也界的基本構成...還是原子！”
周可兒也不管君廉聽(tīng)不聽(tīng)得懂，自顧自地解釋道：“而且，成功電解出氧氣和氫氣，而沒(méi)有生成氫氧化鈉，說(shuō)明水中不含有氯化鈉，也就是所謂的鹽，那說(shuō)明這應該是沒(méi)有雜質(zhì)的水，那也就是說(shuō)...靈氣是一種直接提取原子并組合為物質(zhì)的手段或者能量咯？
但這樣一來(lái)，如果靈氣是一種能量的話(huà)，根據“熵”的原理，這種能量被這么多的修士幾千萬(wàn)年來(lái)持續消耗而沒(méi)有補充，勢必會(huì )導致熱寂啊...嗯，不是標準意義上的熱寂，而是專(zhuān)指有效的靈氣能量全部轉化為了無(wú)效的靈氣能量...
除非這玩意兒是外部持續供給且可再生的，或者...難不成這個(gè)世界的整個(gè)宇宙都把靈氣作為一種基本能量形式，而非只有這個(gè)星球上擁有這一能量？”
“你這說(shuō)的都是什么意思？何為“熵”？原子又是什么?”
君廉一下子懵了，他問(wèn)了周可兒一個(gè)問(wèn)題，結果周可兒說(shuō)了一大堆他聽(tīng)不懂的話(huà)，還提出了好幾個(gè)問(wèn)題，他完全不明白，便像個(gè)好奇寶寶一樣連續發(fā)問(wèn)道。
“唉，這我怎么跟你科普呢？這么說(shuō)吧，這世間的萬(wàn)物都是由某個(gè)東西構成的，而這個(gè)東西的總量是恒定的?！?p> 周可兒被君廉的提問(wèn)打斷了思路，無(wú)奈地瞥了君廉一眼，認真地解釋道：“而火之所以能燃燒，是因為有一種名為氧氣的助燃劑存在于空氣之中，而氧氣又是由那個(gè)東西構成的。你所變出的水，也是那個(gè)東西構成的，并且其中包含構成氧氣的結構。
用電去電擊水，則是為了讓構成水的那些東西結構分離，從而重新結合生成氧氣?！?p> “哦，原來(lái)是這樣。你所說(shuō)的這個(gè)所謂的東西，就是你之前提到的...呃...原子吧？”
君廉不愧是魔教少主，智商本就不低，周可兒略微一解釋?zhuān)悴畈欢嗬斫饬恕m然只是理解了周可兒所說(shuō)的這些話(huà)，卻并不知道為什么會(huì )是這樣，更沒(méi)有深究其背后的原理。
總之，君廉并沒(méi)有去詢(xún)問(wèn)周可兒這些結論到底是從哪里來(lái)的，而是順著(zhù)周可兒現在得出的結論繼續說(shuō)下去——大概是抱著(zhù)陪周可兒玩玩的心態(tài)吧，其實(shí)沒(méi)怎么相信。
“...沒(méi)錯，很聰明嘛！”
周可兒贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，反正他也不打算和君廉科普電子夸克什么的，說(shuō)到這這也就差不多了，“再者，擁有固定結構的原子移動(dòng)是緩慢的，剛剛我們關(guān)上了門(mén)窗，所以這個(gè)房間可以勉強看作一個(gè)密封的環(huán)境，而存在于這個(gè)房間空氣中的原子，也可以暫時(shí)看作是是恒量的。
你用靈氣生成了水，而構成水所需要的原子不可能憑空產(chǎn)生，必然是從哪獲取的。如果這些原子是直接從空氣中提取的話(huà)，那勢必會(huì )消耗空氣中的氧氣。
但第一，我們沒(méi)有感到呼吸困難，第二，按這種情況來(lái)看，水中的氧氣回到空氣之中，只是讓空氣中的氧氣回到正常狀態(tài)下的量，那就不可能對你的火焰有那么大的助燃作用，因此，必然是空氣中的氧氣濃度增加了才對?！?p> “那也就是說(shuō)，這些多出來(lái)的所謂原子，本不屬于這個(gè)空間，而是靈氣從其他地方獲得的咯？”
君廉若有所思地聽(tīng)著(zhù)周可兒的科普，順帶還提出了自己的見(jiàn)解和猜想，一幅興致勃勃認真聽(tīng)課的樣子。
“沒(méi)錯，這是其中一種可能?！?p> 周可兒認同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一幅小葵花課堂開(kāi)講了的派頭，對著(zhù)認真的好學(xué)生君廉一本正經(jīng)地說(shuō)道：“還有一種可能就是，靈氣是一種能消耗自己從而憑空產(chǎn)生其他物質(zhì)的能量。
不過(guò)這種可能性不大，畢竟，如果是這樣的話(huà)，那靈氣這種能量衰竭的速度簡(jiǎn)直可怕，再加上龐大的人口基數，怕不是我們在這說(shuō)話(huà)的時(shí)間之內，靈氣這種能量就已經(jīng)迎來(lái)好幾次熱寂了。
其次，另一種可能就是，靈氣可以通過(guò)瞬間爆發(fā)的能量，使原子的結構改變，從而改變原子的種類(lèi)(周可兒并沒(méi)有解釋通過(guò)改變質(zhì)子數來(lái)改變原子種類(lèi)這點(diǎn)，因為沒(méi)必要)，使這個(gè)空間里的其他物質(zhì)變成了水，那么此消彼長(cháng)之下，氧氣的濃度也相當于是提高了。
但無(wú)論是哪種解釋?zhuān)家弦粋€(gè)原則，就是我之前說(shuō)過(guò)的，原子的數量與能量的總量是不變且恒定的?！?p> “可是，你剛剛不是說(shuō)到了能量衰竭嗎，那不就是能量被消耗了嗎？這樣能量的總量如何不變？”
君廉倒也不排斥這種老師學(xué)生的游戲，見(jiàn)周可兒一本正經(jīng)的樣子，心里不由得感到一陣有趣，自然是順著(zhù)他的話(huà)繼續說(shuō)下去了。
“衰竭可并不等于消耗。能量不會(huì )被消耗，只會(huì )由一種狀態(tài)轉化成另一種狀態(tài)，而當我們將能量從一種狀態(tài)轉化為另一種狀態(tài)時(shí)，我們就損失了能在“將來(lái)”或者“其地地方”用于造成影響的一定能量，這就是所謂的“熵”。
每一次能量從一個(gè)水平轉化到另一個(gè)水平，都意味著(zhù)下次能夠做功的能量減少。
譬如.....如果你用靈力升高那張桌子的溫度，然后撤回靈力，那么相應的，在那張高溫桌子的影響下，這里的空氣溫度就會(huì )上升，這就是熱能造成的影響，但過(guò)了一段時(shí)間之后，散去大部分熱能的桌子和周?chē)臏囟葘?huì )變得一樣。
處于這樣的“能量平均狀態(tài)”時(shí)，冷卻了的桌子就不能再做有用的功了，它的能量就變成了封閉的或者無(wú)效的。
當“有效的“或“自由的“能量被轉化為“無(wú)效的”或者“封閉的”能量時(shí)，“熵”就增加了，有效的能量就減少了?！?p> 周可兒聞言自然是立刻為君廉解釋道：“而靈氣如果是一種能量的話(huà)，那自然是一樣的道理，當一部分靈氣對某物施加影響后，這部分的靈氣就被轉化為非靈氣的其他形式的能量了。
那也就是說(shuō)，靈氣的“熵“增加了，有效的靈氣減少了，長(cháng)此以往呢，那應該就會(huì )迎來(lái)所謂的末法時(shí)代才對啊，因為剩下的都是無(wú)用的無(wú)法再做功的靈氣了嘛?！?p> “但是，既然靈氣可以轉化成其他能量，那么其他能量自然也同樣能轉化為靈氣吧？只要不斷地互相轉化，又怎么會(huì )枯竭呢？”
君廉看著(zhù)周可兒十分認真的樣子，差點(diǎn)忍不住樂(lè )得笑出來(lái)，但他還是保持了一副同樣認真的神色，繼續提問(wèn)道。
“理論上可行，但你要知道，根據熱力學(xué)第二定律，能量只能沿著(zhù)一個(gè)方向，即能量耗散的方向轉化，也就是說(shuō)，由靈氣轉化而成的其余能量，是不能再度轉化為靈氣的，只有非靈氣轉化的其他能量才行。
而即使在某種作用下，消耗其他形式的能量來(lái)生成靈氣，先不說(shuō)會(huì )不會(huì )有這種恒定的作用存在，長(cháng)此以往，這個(gè)星球上的靈氣仍然會(huì )枯竭。這只是時(shí)間問(wèn)題。
總不可能整個(gè)宇宙的能量全都源源不斷地輸送到這里來(lái)被轉化成靈氣吧？只存在于一個(gè)星球上的特定能源必然會(huì )有迎來(lái)熱寂的那一天，而且和基礎能量相比，那一天到來(lái)的時(shí)間會(huì )早很多很多?！?p> 周可兒不置可否地道，要解釋這個(gè)就必須提到熱力學(xué)第二定律了，至于君廉能不能聽(tīng)懂，或者能不能接受，就不是他能決定的了。
“那照你這么說(shuō)，就算拋開(kāi)靈氣，其他的能量最終也會(huì )轉化為“熵”吧？那世界不是一樣會(huì )毀滅，能量一樣會(huì )枯竭嗎？”
君廉差點(diǎn)忍不住為周可兒的想象力鼓掌，裝作思索了一番，沒(méi)有糾結聽(tīng)不懂的所謂熱力學(xué)第二定律，而是根據結論直接提問(wèn)道。