第六十一章 課間讀書(shū)忙

　　周至中學(xué)每天有一節活動(dòng)課。

　　杏花基本上把它變成讀書(shū)課。自從胡老師借了她幾本書(shū)，她更是挪不動(dòng)路，專(zhuān)心讀書(shū)了。

　　章懷禮要去打球，看見(jiàn)杏花正在看書(shū)，喊她：“一起打球去，我教你！”杏花擺擺手，舉起書(shū)，意思不想去。

　　章懷禮過(guò)來(lái)，看她手中的書(shū)，嗬，泰戈爾的詩(shī)作。不得了，章懷禮佩服地咋舌。

　　“好可怕呀，看起這么有深度的書(shū)了！往后咱們不在一個(gè)層次，沒(méi)法再交流了?！?p>　　“你也學(xué)會(huì )貧嘴了。上次你不都看上《三國演義》了嗎？還說(shuō)我呢！”杏花看到?jīng)]人，捶了他一把。

　　“別提啦，我已經(jīng)看不下去了。語(yǔ)言功夫不好，不大能看懂。我看了二十回，丟開(kāi)手了?！?p>　　“哎，可惜”，杏花批評他做事虎頭蛇尾，沒(méi)個(gè)準頭。章懷禮不好意思地摸摸頭，紅著(zhù)臉。

　　講了幾句閑話(huà)，章懷禮和另一個(gè)男生去了球場(chǎng)。杏花看著(zhù)他，搖了搖頭，“太沒(méi)耐心啦！”坐到花壇上，低頭讀起書(shū)。

　　“杏花，你干什么，不去活動(dòng)活動(dòng)。讀多了，可會(huì )變傻的喲！”同桌吳江開(kāi)玩笑說(shuō)道。

　　杏花抬起頭，“不怕，我本來(lái)就傻，再傻點(diǎn)沒(méi)什么的?！闭f(shuō)完，又低了頭，讀起手頭的書(shū)。吳江想說(shuō)話(huà)，不過(guò)怕她不耐煩，趕緊走掉了。

　　后來(lái)，陸續過(guò)來(lái)一群同學(xué)。大家知道杏花的愛(ài)好，不忍打攪，輕聲說(shuō)著(zhù)話(huà)，慢慢地走過(guò)去。

　　胡小娣好久沒(méi)和杏花在一塊玩，見(jiàn)到杏花，熱情招呼一句：“走，咱們上操場(chǎng)遛遛去，別悶著(zhù)了！”

　　沒(méi)有任何回應。以為聽(tīng)不見(jiàn)，走到杏花邊上，又喊了一聲：“杏花，走吧，說(shuō)話(huà)去?！边€是沒(méi)聽(tīng)到杏花的回應。

　　胡小娣悶悶不樂(lè )地走了，一臉的不解。

　　到了操場(chǎng)上，看到章懷禮在打籃球，胡小娣跟著(zhù)也投了幾個(gè)。

　　“章懷禮，杏花怎么啦，見(jiàn)我理也不理？最近我們見(jiàn)面少，沒(méi)得罪她呀！”

　　“小娣呀，你是她同學(xué)，你不了解杏花的愛(ài)好？她讀書(shū)時(shí)是非常投入的，有時(shí)到了飯點(diǎn)都能忘，你的聲音她哪能聽(tīng)見(jiàn)？”

　　胡小娣舒了一口氣，還以為杏花和她慪氣呢！

　　一節課結束，胡小娣同章懷禮一同回教室。路過(guò)花壇，杏花在那點(diǎn)頭微笑。

　　胡小娣看了，笑個(gè)不住。杏花方才注意到胡小娣，奇怪地說(shuō)：“小娣，你受刺激了，好好地笑什么？”

　　這下，胡小娣和章懷禮笑得更開(kāi)心了。

　　胡小娣摸著(zhù)肚子，“哎喲，笑死我了！呀，肚子痛得難受，哈哈哈！”

　　章懷禮笑得眉眼擠到了一起。

　　杏花丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，怎么啦，這兩個(gè)人玩什么游戲高興成這樣。

　　她合起書(shū)，沒(méi)事人一樣走開(kāi)，念叨著(zhù)書(shū)里的內容。

　　胡小娣快步追上她，還是笑個(gè)不住，半天才止了笑，說(shuō)道：“可愛(ài)的杏花哎，你今天特別搞逗，知道不？你把我坑慘了，笑得我肚皮疼了半天！”

　　“我，我怎么了？”

　　杏花一臉茫然，這更讓胡小娣好奇了。

　　“到現在你還不知道我們在笑什么？剛才你一個(gè)人自顧自地點(diǎn)頭，偷偷地笑，好像一個(gè)傻子喲！不過(guò)，你肯定是沉到書(shū)里邊去了?！?p>　　章懷禮早就不笑了，換了一副嚴肅的面孔。

　　他故意板著(zhù)臉，說(shuō)：“小娣同志不僅不主動(dòng)讀書(shū)，還嘲笑讀書(shū)認真的杏花，此罪實(shí)在不可赦免。我決定罰小娣吃書(shū)一天，以儆效尤！”

　　本來(lái)話(huà)就可笑，加上章懷禮的表情，三人大笑。小娣直叫喚，說(shuō)章懷禮這個(gè)活寶，又引人發(fā)笑，坑死人了！

　　三人愉快地邁步，一起向班級走去。

　　胡小娣把杏花的事和同學(xué)們一講，大家都開(kāi)心得要命。幾個(gè)人合謀，有花癡，有情癡，有白癡，杏花就叫書(shū)癡吧。

　　從這以后，書(shū)癡杏花四個(gè)字就流傳開(kāi)了。杏花也不在意，名字無(wú)非就是個(gè)代號，愛(ài)咋叫就咋叫吧。

　　只是胡小娣不清楚，讀書(shū)真能讓人如醉如癡嗎？她私下問(wèn)杏花，杏花給了她解答。

　　“小娣，你可能不知道，書(shū)剛開(kāi)始讀的時(shí)候，是沒(méi)多少感覺(jué)的。隨著(zhù)情節的展開(kāi)，你讀進(jìn)去了，你越發(fā)擺脫不了書(shū)里的內容。甚至，你會(huì )覺(jué)得周?chē)囊磺?，似乎都不重要，完全沉浸到?shū)本里。你能聽(tīng)懂我的話(huà)嗎？”

　　小娣表示理解不了。她從來(lái)做不到，喜歡書(shū)能超過(guò)喜歡吃肉的地步。

　　杏花講的有點(diǎn)玄。小娣第一次發(fā)現，她和杏花的差距還真不是一星半點(diǎn)，她們隔著(zhù)一個(gè)銀河系呢！

　　胡小娣當然知道讀書(shū)重要，但讀書(shū)能忘了周邊，這也太不靠譜了吧？杏花是超人，她有超出一般人的能力？

　　胡小娣或許理解不了杏花為何如此癡迷，但她隱約能覺(jué)得到，杏花似乎本來(lái)就比她們要強得多。胡小娣原來(lái)就佩服杏花，此刻，算是加倍了吧。

　　胡小娣問(wèn)杏花都愛(ài)讀哪些書(shū)，自己也可以去讀讀。

　　杏花給她說(shuō)，最近讀了唐詩(shī)、朱自清的散文、《西游記》……聽(tīng)到這些，胡小娣感覺(jué)本人像劉姥姥，到了大觀(guān)園，南北西東都分不清了。

　　“你讀這些，書(shū)是哪里來(lái)的，我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”

　　“從胡老師那里借的。你想讀么？下次咱們一起上胡老師那借書(shū)?！?p>　　“打住”，胡小娣說(shuō)道，“我可不想上胡老師那借書(shū)，回頭她問(wèn)我讀后感受，不要了我的小命？是不？”

　　杏花朝胡小娣臉上捏了一下，“懶丫頭，不肯讀書(shū)。其實(shí)，你還是挺聰明的，多讀點(diǎn)書(shū)，腦子更好用！”

　　“好妹妹，別忽悠姐了，我可不感冒。我看著(zhù)你讀書(shū)時(shí)的傻樣，怕人笑話(huà)！”

　　“去你的，小娣，懶就懶，別找那么多的理由?！?p>　　胡小娣信服，她問(wèn)杏花讀書(shū)累不累。杏花說(shuō)，當然累了，但累得開(kāi)心。胡小娣伸了一下舌頭，意思不愿意上當。

　　杏花把讀書(shū)的一些感受，同胡小娣作了交流。

　　胡小娣聽(tīng)了，云里霧里。她方清楚地意識到，不是互助組那時(shí)候了，還可隨時(shí)應對；當下，基本上只剩下“哦哦”的答話(huà)。

　　杏花是班里最認真的，書(shū)也讀得最多。

　　不過(guò)人家讀得快樂(lè )，或許她的同伴們與她在無(wú)形中，早已不在一個(gè)檔次了！