吃完早飯的卷兒蹦蹦跳跳的回來(lái)了，梅川知道酒樓里的大家都吃好了早飯，就拿著(zhù)這本神器的《論語(yǔ)》往酒樓走去。
郭秀才正在喝茶漱口，看著(zhù)梅川拿著(zhù)書(shū)過(guò)來(lái)，手一抖，茶杯居然從手中滑落，梅川右腳抬起身體奮力前傾，順勢跪地前滑，左手執書(shū)右手在茶杯落地前，穩穩的接住了茶杯。
郭秀才不敢相信自己的眼睛，卷兒則在一旁拍手，“少爺好棒??！”
葛老板聞聲從廚房中跑出來(lái)，“怎么了川子怎么了川子”，郭秀才指指地上雙膝跪地一手拿著(zhù)《論語(yǔ)》一手拿著(zhù)茶杯的梅川。
“我沒(méi)事”，梅川苦笑兩聲，“娘，我只是學(xué)著(zhù)人家飛身接水杯，沒(méi)想到差點(diǎn)摔死”。
葛老板一聽(tīng)，笑了，上前拉起梅川，又拍拍梅川的長(cháng)衫，“才剛學(xué)蹲馬步就想飛身接物，不急不急啊”。
然后轉過(guò)身輕輕拍拍卷兒的腦袋，“讓你跟著(zhù)少爺，你看到少爺摔了還不去扶還在這里拍手，今天的雞腿沒(méi)有啦”。
卷兒嘟著(zhù)小嘴，“少爺剛才可厲害了，才不是摔跤呢”。
葛老板聽(tīng)了卷兒的話(huà)轉頭正想問(wèn)，梅川趕緊說(shuō)：“娘你去忙吧，趁著(zhù)酒樓還沒(méi)上客我跟老師請教一些問(wèn)題，書(shū)上有些不是很懂”。
葛老板確認梅川身子沒(méi)事才繼續交代廚房去了。
葛老板沒(méi)看到，但是郭秀才是看的真切，葛老板一走，郭秀才接過(guò)茶杯，“川子少爺啊，你的功夫學(xué)的不差了啊”。
這個(gè)郭秀才果然是沒(méi)想拆穿自己，梅川長(cháng)吁一口氣，“偷學(xué)了兩年，就是花拳繡腿的功夫”。
梅川湊近郭秀才小聲的說(shuō)：“別讓我娘知道了，都說(shuō)慈母多敗兒！”
郭秀才恍然大悟，原來(lái)梅川讀不好書(shū)都是葛老板的問(wèn)題，然后心有領(lǐng)會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)頭。
……
“子曰，學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？……”。
梅川一次不差口吃清晰的背著(zhù)論語(yǔ)，最后快要背完的時(shí)候，郭秀才背過(guò)臉好一會(huì )才緩過(guò)神，轉過(guò)臉的時(shí)候眼圈都紅了，“就知道川子少爺有開(kāi)竅的時(shí)候，真是老天待我不薄啊，我終于等到了今天……”。
郭秀才的臉像是菊花般綻放開(kāi)了，洋溢著(zhù)幸福的笑容。
原來(lái)背上一本論語(yǔ)就能讓郭秀才這么開(kāi)心，梅川不禁感嘆，這個(gè)原主梅川是多么的難教??！
十幾年沒(méi)讀完一本論語(yǔ)，要是換做自己當老師，不是自己被氣死就是早就拋棄這個(gè)學(xué)生了，可是這個(gè)郭秀才怎么就心甘情愿的、不厭其煩的教導梅川呢。
這時(shí)候，梅川突然想到了《武林外傳》里面的秀才。
秀才守著(zhù)酒樓是因為那是他的祖上產(chǎn)業(yè)，那這個(gè)郭秀才又是什么來(lái)歷呢。
梅川問(wèn)過(guò)葛老板，葛老板說(shuō)郭秀才的確是個(gè)秀才，而且學(xué)問(wèn)十分了得。
一個(gè)學(xué)問(wèn)了得的秀才怎么就止步了科舉道路反而留在這里當起了賬房呢，還兼職做梅川的老師，或者說(shuō)是專(zhuān)職做梅川的老師，兼職做了賬房，不管專(zhuān)職是教書(shū)還是做賬房先生，這都有些讓人疑惑不解，按照自己的觀(guān)察，這個(gè)葛家酒樓就是打著(zhù)酒樓的幌子，隱藏殺人越貨目的的團隊。
在這個(gè)團隊里面各有分工，王伯負責放風(fēng)偵查、花嬸還有廚房另外兩個(gè)男人就是正面交手的狠角色，后院兩個(gè)彪形大漢是一對一的力量型選手，而自己的娘葛閣葛老板就是這個(gè)團隊的頭。
會(huì )武的負責搶劫殺人，一個(gè)秀才在這個(gè)團隊里的角色是什么呢？難道是為了迷惑外人？不至于吧，分贓算賬倒也不用吧。
梅川突然想到了心理學(xué)上的馬斯洛需求層次理論，對于郭秀才這種現象，梅川只能把他現在的追求歸為自我實(shí)現。
追求的是什么，從郭秀才的反應來(lái)看，那就是把蠢笨的梅川教導成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的才子！
梅川看著(zhù)郭秀才，瞬間對這個(gè)中年男人頓時(shí)佩服的五體投地。
想來(lái)也只有古人才會(huì )這么執著(zhù)了吧！梅川深深一鞠躬，“老師，這些年梅川讓你失望了”。
……