第三十五章 字不重要，看內容
什么樣的人算是天資聰穎，秦元自認為，像他這樣的人就算是天資聰穎，武經(jīng)七卷上注滿(mǎn)了密密麻麻的拼音。
不管能不能默，先背出來(lái)了再說(shuō)。
也許是武者的腦子比較好使，秦元感覺(jué)自己的記憶力要比前世稍稍好一點(diǎn)點(diǎn)，武經(jīng)七卷內容并不多，只是上面的很多字對于很多本土世界的人來(lái)說(shuō)都屬于生僻字，學(xué)起來(lái)相對困難。
但是對于秦元來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上所有的字都是生僻字，也就不像其他的人一樣學(xué)起來(lái)相對困難——而是非常困難。
過(guò)去十天了，秦元認識的字還是不多，他覺(jué)得不是因為他不夠聰明，而是因為有些字長(cháng)得實(shí)在是太像了，不能怪他。
秦元抱著(zhù)書(shū)抬頭看天，揉了揉酸痛的眼睛，開(kāi)始背《武經(jīng)釋義》，這是一本關(guān)于《武經(jīng)七卷》詳細解讀的書(shū)，專(zhuān)門(mén)用來(lái)應付考試的，在兵策第二試中，可以不用一字一句完全與《武經(jīng)釋義》上相同，但是大方向要一致。
“真是僵化的考試體系啊?！鼻卦^痛哀嚎一聲，而一旁的先生則是嘴角含笑。
“怎么說(shuō)？”
“武經(jīng)默下來(lái)，武經(jīng)釋義背下來(lái)又能怎樣，上戰場(chǎng)了還不是要臨陣發(fā)揮？”秦元撇撇嘴，他記得前世飽受考試折磨的時(shí)候也有類(lèi)似的言語(yǔ)批判當代教育體系的不足。
“可是你不背不默，又拿什么去臨陣發(fā)揮呢？”先生反問(wèn)道，他能夠那么耐得下性子來(lái)，也是因為他知道秦元不是真的不去學(xué)習，而是只是抱怨一下而已。
秦元沒(méi)有反駁，大魏作為曾經(jīng)的中原第一大國依賴(lài)的就是這一套軍事人才選拔體系，但是最后衰落也是因為太過(guò)依賴(lài)這一條軍事人才選拔體系了。
先生繼續教授著(zhù)秦元認字，他知道秦元十分勤奮，短短十日內，就已經(jīng)把整本《武經(jīng)七卷》都給背下來(lái)了，就是書(shū)上有很多鬼畫(huà)符一樣的東西，具體是什么又不說(shuō)。
現在欠缺的就是默寫(xiě)了。
“在遇到你之前，我還真未想過(guò)，有人能在十天之內背下一整本書(shū)?！毕壬袊@道。
秦元笑了笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他能背下來(lái)不僅有著(zhù)強悍的記憶力，還有每天將近二十個(gè)小時(shí)的辛苦，再加上生命隨時(shí)有可能受到威脅的緊迫。
他有托星壇的人幫忙調查孔氏最近的動(dòng)向，發(fā)現都最近都是在大晉境內偷偷調查，大晉本來(lái)就不是他們的勢力范圍，調查速度特別慢，恐怕還不知道自己已經(jīng)離開(kāi)大晉了。
時(shí)間一晃而過(guò)，這一個(gè)月內秦元在修煉上幾乎沒(méi)什么進(jìn)展，只是稍稍穩固了一下境界而已，時(shí)間都花在了學(xué)習上面，而今天就是驗證學(xué)習成果的時(shí)候。
秦元很快就到了考場(chǎng)，兵策三試都是在谷玉府中完成的，只有完成了兵策三試，才有資格前往都城參加武藝三試。
武藝三試的最后一試是在金鑾大殿上進(jìn)行的，也被稱(chēng)為殿試，也是秦元第一次面見(jiàn)皇帝的機會(huì )。
如果在殿試上被皇帝或者某位皇子看上了眼，人生也就會(huì )從此起飛了，就算沒(méi)有被看上，能過(guò)五關(guān)斬六將地到這一步，哪怕是止步這一步，都能夠衣錦還鄉了。
進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)要搜身，確保沒(méi)帶什么作弊的東西進(jìn)入考場(chǎng)，考官有兩個(gè)，谷玉府的師爺和行軍大總管的副將。
考卷剛剛發(fā)放下來(lái)，秦元就懵了。
他不知道考卷要求自己默哪一卷。
每次的兵策第一試都是在武經(jīng)七卷中隨機挑一卷讓考生默寫(xiě)的，秦元敢打包票，不管是默寫(xiě)哪一卷，他都能原原本本一字不漏地默下來(lái)。
可是……
看不懂題目有個(gè)毛線(xiàn)辦法？
只怪當時(shí)自己為了應付考試讓先生教的全部都是武經(jīng)七卷上的字。
題目只能看得懂一半的字，但是這一半的字和另外一半自己不認識的字組合在了一起秦元就完全不認識了。
只恨當時(shí)太狂妄，自信全部會(huì )背會(huì )默就好了。
但是秦元也并非沒(méi)有任何辦法，那就是不管三七二十一把整本武經(jīng)都給默下來(lái)。
這樣的行為并非不可以，相反如果全部默出來(lái)最后的兵策總評分可能會(huì )高一些，但是唯一的缺點(diǎn)就是時(shí)間上可能會(huì )不夠用。
考試，是有時(shí)間限制的。
限時(shí)兩個(gè)時(shí)辰。
秦元奮筆疾書(shū)，別人寫(xiě)字的聲音都是“沙~沙~沙”，而秦元寫(xiě)字的聲音都是“沙沙沙沙沙”，弄了一個(gè)不小的動(dòng)靜，讓一些人側目。
兩個(gè)時(shí)辰默完一卷，綽綽有余，不管是秦元還是其他考生，哪怕默一會(huì )兒休息一會(huì )兒都是沒(méi)有任何問(wèn)題的，但是默完七卷……
秦元現在只想吟詩(shī)。
少壯不努力，老大徒傷悲！
當時(shí)要是多學(xué)幾個(gè)字……
秦元這樣的行為還引起了師爺和副將的注意，兩個(gè)人交換眼神之后，師爺走到了秦元的身邊。
這……
好丑的字啊。
嘆為觀(guān)止的丑！
不過(guò)大體還能分辨地出是武經(jīng)上的內容。
師爺又重新從秦元身邊離開(kāi)，副將把目光投向了師爺，師爺搖搖頭，表示秦元沒(méi)什么問(wèn)題。
秦元剛剛注意到了師爺，但是他并沒(méi)有在意，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，第一個(gè)同學(xué)交卷了，第二個(gè)同學(xué)交卷了……
秦元有點(diǎn)心急了，因為在一個(gè)又一個(gè)考生交卷的同時(shí)他驀然發(fā)現了一個(gè)更大的問(wèn)題。
自己不會(huì )寫(xiě)自己的名字！
少壯不努力，老大徒傷悲！
但是秦元記得自己名字的發(fā)音在武經(jīng)里應該是能找到對應的字的，具體哪一個(gè)字……
我去你娘的具體對應，文盲能寫(xiě)出自己名字的發(fā)音已經(jīng)很不錯了好嗎，去TM的具體對應。
秦元大筆一揮，在考卷最上方寫(xiě)出了自己名字發(fā)音對應的兩個(gè)字。
“麻煩再來(lái)張紙，謝謝?！鼻卦苛艘宦?，眼巴巴地望著(zhù)師爺。
師爺無(wú)奈地直接拿給秦元六張紙，基本上一張紙默一卷是充足的，不夠的話(huà)一般都是因為此人要默寫(xiě)七卷全。
據師爺的觀(guān)測，這樣的人鮮有能夠寫(xiě)完的，因為七卷的內容實(shí)在是太多了，就算是全部抄寫(xiě)一遍，兩個(gè)時(shí)辰都顯得有些不夠，更何況是默寫(xiě)呢？
但是師爺顯然忽略了一點(diǎn)，有一種默寫(xiě)叫做字跡非常潦草的默寫(xiě)，通常這樣的默寫(xiě)伴隨著(zhù)快速。
而秦元就是如此，字不重要，看內容。