臨近高考，高三學(xué)生的課表也發(fā)生了變化，原來(lái)的每?jì)尚」澱n變成了跟大學(xué)里一樣的大課。
上午第一堂大課上的是化學(xué)，于是葉文東做的第一張試卷就是理科綜合。
葉文東還給自己規定了考試時(shí)間，必須在150分鐘內把試卷做完，所以上課鈴一響起，他就再也沒(méi)有抬過(guò)頭。
講臺上化學(xué)老師一直在講前兩天剛考的理綜模擬試卷，她看出了葉文東一直沒(méi)在聽(tīng)課，但是她卻沒(méi)說(shuō)什么，因為她講的這張試卷化學(xué)部分葉文東考了滿(mǎn)分。
葉文東的同桌叫林凱，他一邊聽(tīng)老師講課，偶爾看一眼旁邊在專(zhuān)心做題的葉文東，暗自搖著(zhù)頭會(huì )心一笑。
他對于葉文東的不聽(tīng)課行為早就習慣了，而且心里還一直非常佩服，誰(shuí)讓人家學(xué)習那么牛叉呢！
從高二文理分班之后一直到現在，大多數考試人家都是全班第一，全校前三，而且高二的時(shí)候，人家還戰勝過(guò)神一樣的宋天珊，坐上過(guò)全校第一的寶座。
雖然最近這兩次考試他名次突然下降了不少，可卻依然是全班前三，全校前二十的水平，按照往年寧州一中的高考情況，他考上一個(gè)全國重點(diǎn)大學(xué)絕對是妥妥的！
只是林凱對此時(shí)認真做題的葉文東感到有些奇怪，因為這段時(shí)間葉文東每天晚上八點(diǎn)就提前下了晚自習，聽(tīng)他自己說(shuō)是去網(wǎng)吧放松了，然后每天上午上課的時(shí)候他都會(huì )打瞌睡，難得今天竟然在認真做題。
但林凱很快也就想通了，畢竟高考在即，估計是人家這是要發(fā)狠了，要進(jìn)入最后的高考沖刺階段了！
葉文東做題的速度一向都非?？?，再加上此時(shí)卷面上有一些題他不會(huì )做，所以第一堂大課剛剛結束，只做了一百一十分鐘，葉文東就把一張理科綜合試卷做完了。
葉文東粗略檢查了一遍，停止了答題，然后一直等到大課間的時(shí)候，同桌林凱出了教室，他才開(kāi)始對答案。
因為他知道自己會(huì )做錯一些題目，而這跟自己之前的理綜實(shí)力不相符，一旦被自己的同桌林凱看到，可能會(huì )引起不必要的懷疑。
對完所有答案，把所有分數加在一起，葉文東這張理科綜合試卷一共考了168分，雖然比他之前的正常水平少了一百多分，但是他還算基本滿(mǎn)意。
因為被扣的的132分里面，大部分題目葉文東都是因為忘了知識點(diǎn)，直接就沒(méi)做，只有一道題是因為做錯了，這很符合他以往考試的風(fēng)格。
未來(lái)一個(gè)多月的時(shí)間里，葉文東有九成把握把成績(jì)提高到240分以上。
第二堂大課一上課，進(jìn)來(lái)的是英語(yǔ)老師。
葉文東情不自禁地抬頭聽(tīng)了五分鐘課，因為這位英語(yǔ)老師的身材太好了，而且她今天還穿了一條V領(lǐng)黑色長(cháng)裙，嘖嘖，若隱若現，簡(jiǎn)直太有味道了。
印象中這位英語(yǔ)老師姓吳，具體名字忘了，因為高中三年，她一直都讓學(xué)生稱(chēng)呼她卡洛琳，而且聽(tīng)人說(shuō)她曾經(jīng)出過(guò)國，這在2004年可是一件非常了不得的事兒。
這位卡洛琳老師燙著(zhù)一頭大波浪，長(cháng)相有75分，可是身材卻能達到90分，當年葉文東和全班所有的男生一樣，一上英語(yǔ)課就精力十足。
但是葉文東現在畢竟是見(jiàn)過(guò)了大波大浪的大男人，看了五分鐘之后，就開(kāi)始低頭做自己的英語(yǔ)試卷。
講臺上卡洛琳也是在講前兩天剛考的模擬試卷，剛講了十多分鐘，她就發(fā)現葉文東沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課。
卡洛琳知道葉文東學(xué)習成績(jì)不錯，但是這次考試他的英語(yǔ)成績(jì)才考了110分，相比他以前的水平差了不少。
卡洛琳見(jiàn)葉文東半天也不看黑板，頓時(shí)不開(kāi)心了，而她每次懲罰不好好聽(tīng)課的學(xué)生的方式就是用英語(yǔ)提問(wèn)對方問(wèn)題，如果對方答不出來(lái)，那她就讓對方在接下來(lái)的時(shí)間里一直站著(zhù)聽(tīng)課。
于是卡洛琳把卷子往講臺上一放，然后用英語(yǔ)說(shuō)道：“葉文東同學(xué)，請你站起來(lái)回答我的問(wèn)題！”
可葉文東仍然在專(zhuān)心做題，沒(méi)反應過(guò)來(lái)，這時(shí)同桌林凱趕忙碰了他一下，低聲說(shuō)道：“文東，卡洛琳叫你回答問(wèn)題呢！”
葉文東這才趕忙站起身來(lái)，而且他很快想起了卡洛琳這一懲罰學(xué)生的方式。
但是他一點(diǎn)都不慌，心想哥們可是跟著(zhù)外國人練習過(guò)口語(yǔ)的人，你盡管放馬過(guò)來(lái)。
于是葉文東用流利的英語(yǔ)說(shuō)道：“老師，您有什么問(wèn)題盡管問(wèn)，我會(huì )認真回答！”
葉文東剛一說(shuō)完，教室里瞬間變得鴉雀無(wú)聲。
什么情況??？葉文東這英語(yǔ)說(shuō)得也太溜了吧！簡(jiǎn)直跟咱們留過(guò)學(xué)的卡洛琳老師有的一拼??！
怎么之前沒(méi)發(fā)現??？難道葉文東這段時(shí)間晚上一直逃課去網(wǎng)吧，看著(zhù)外國電影學(xué)的，這也太牛叉了！
好吧，葉文東這哥們在學(xué)習上一直都是這么牛叉！
此時(shí)就連臺上的卡洛琳都愣了，剛才葉文東這段英語(yǔ)無(wú)論是從發(fā)音，停頓還是流暢程度都非常講究，對于一般人來(lái)說(shuō)，沒(méi)個(gè)半年一年的專(zhuān)門(mén)練習根本達不到這種程度。
卡洛琳作為葉文東的英語(yǔ)老師，對他之前的口語(yǔ)水平還是了解的，她不禁暗想難道這段時(shí)間葉文東一直在瘋狂練習口語(yǔ)？
卡洛琳為了驗證自己的猜想，于是用英語(yǔ)問(wèn)道：“葉文東同學(xué)，你的英語(yǔ)口語(yǔ)似乎有了很大進(jìn)步？”
葉文東回道：“謝謝老師夸獎！其實(shí)這段時(shí)間我一直在練習口語(yǔ)，因為我想在上了大學(xué)之后，憑借這個(gè)專(zhuān)長(cháng)，能在課余時(shí)間做一些比較有價(jià)值的兼職工作?！?p> 卡洛琳：“怪不得！你這個(gè)想法我非常支持，學(xué)好了英語(yǔ)口語(yǔ)，不僅對你未來(lái)找工作有很多好處，而且對你未來(lái)出國留學(xué)等諸多方面都大有裨益！我當時(shí)就是因為口語(yǔ)好才獲得了出國機會(huì )的！”
葉文東知道對付卡洛琳這樣愛(ài)美而且有點(diǎn)小虛榮的老師，有個(gè)絕招兒，就倆字兒——猛夸。
于是葉文東笑了笑，說(shuō)道：“您說(shuō)的對！不過(guò)我其實(shí)更關(guān)心的是未來(lái)能找一位英語(yǔ)說(shuō)得能像您一樣好，而且最好長(cháng)得也能像您一樣漂亮的女朋友！據我所知，每所大學(xué)的外國語(yǔ)學(xué)院都會(huì )有很多漂亮姑娘！”
果然卡洛琳聽(tīng)到這里，頓時(shí)臉色一紅，不僅沒(méi)有生氣，反而下意識地撥了一下自己的波浪長(cháng)發(fā)。
此時(shí)教室里面的大多數學(xué)生雖然都沒(méi)聽(tīng)明白葉文東和老師的對話(huà)，但是根據此時(shí)卡洛琳臉上的表情來(lái)看，他們知道葉文東在一向嚴厲的卡洛琳面前不僅成功化險為夷了，而且好像竟然還讓她不好意思了！
他們頓時(shí)對葉文東徹底拜服了！
卡洛琳頓了一下，對葉文東說(shuō)道：“謝謝！不過(guò)你的膽子可真夠大的，竟然敢對你的老師這么說(shuō)話(huà)！”
葉文東灑然一笑，說(shuō)道：“老師，對不起！但是我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，您真的很漂亮！而且我相信這是在坐的所有男生的心聲！”
卡洛琳白了葉文東一眼，然后用中文說(shuō)道：“大家覺(jué)得剛才葉文東同學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)得怎么樣？”
“好……”
“特別棒……”
“絕對是正宗的倫敦音……”
卡洛琳笑著(zhù)說(shuō)道：“既然大家都覺(jué)得葉文東說(shuō)的好，那我這次就不懲罰他了！好了，葉文東你坐下吧！”
葉文東沖大家笑了笑，然后坐下繼續做題。
而在這之后的課上，卡洛琳有意無(wú)意地走到葉文東身邊，當發(fā)現他其實(shí)是在做英語(yǔ)試卷后，也就對他的不聽(tīng)課行為睜一只眼閉一只眼了。