當兩人看到時(shí)之笙的時(shí)候，神情皆是一頓。
沒(méi)想到背后議論別人，竟然還被本人抓住了！
旁邊的英語(yǔ)老師立即緩解這份尷尬，“咳咳，傅老師別老拿孩子開(kāi)玩笑?！?p> 當然，也有一部分原因，是因為現在的時(shí)之笙，可不好得罪。
年輕俊朗的老師，一雙瀲滟的桃花眼微微上揚，陽(yáng)光下，唇色顯得格外的艷，“抱歉，同學(xué)?！?p> 雖然是很誠心的道歉，但是怎么看眼前的妖孽，都有種想揍人的沖動(dòng)。
“老師，您找我有什么事嗎？”
時(shí)之笙勾了勾唇，轉過(guò)頭看向英語(yǔ)老師。
這淡然自若的模樣，倒是讓傅斯年眼底一閃而過(guò)了詫異。
怎么覺(jué)得，時(shí)之笙像是變了個(gè)人。
而百葉窗下的清冷少年，俊雅精致的眉眼，似乎驚不起任何波瀾。
“是這樣的，上午……副校長(cháng)答應你小叔叔給你轉班的事。你愿不愿意？”
英語(yǔ)老師緊盯著(zhù)時(shí)之笙看，大氣不敢二喘，生怕時(shí)之笙點(diǎn)頭答應！
尤其是今天下午，她抱回兩個(gè)班的卷子，看到時(shí)之笙慘目忍睹的5分，心里更是排斥！
這是什么神仙，所有題目全部填滿(mǎn)，居然只有5分？？！
她這樣的學(xué)生，放在B班就已經(jīng)夠拖進(jìn)度了，要是放在A(yíng)班，她以后豈不是還要給時(shí)之笙單獨輔導？？！
所以當A班班主任說(shuō)起這件事的時(shí)候，她也打心底不滿(mǎn)！
“我的確想轉班?！?p> 時(shí)之笙風(fēng)輕云淡的說(shuō)，這話(huà)，頓時(shí)讓英語(yǔ)老師的臉色難看起來(lái)！
卻沒(méi)想到，接著(zhù)時(shí)之笙忽然看向一旁湊熱鬧的傅斯年，饒有興趣的說(shuō)，“但C班應該更適合我?！?p> 這話(huà)說(shuō)完，頓時(shí)傅斯年喝著(zhù)的咖啡，都被毫無(wú)形象的噴了出來(lái)??！
什么情況？？！
轉到他的班上？？
就連看上去非常冷淡的少年，都忍不住看了眼時(shí)之笙。
英語(yǔ)老師大喜過(guò)望，心里更是松了口氣！
要是時(shí)之笙愿意去C班的話(huà)，那的確是皆大歡喜！甚至，還不用擔心時(shí)之笙天天粘著(zhù)墨寒晏，會(huì )打擾到墨寒晏的學(xué)習！
而B(niǎo)班的班主任，聽(tīng)到時(shí)之笙這么說(shuō)，嘴角扯出一抹諷刺。
什么時(shí)候，她也開(kāi)始認清自己幾斤幾兩了？
傅斯年白襯衫的袖口，輕卷到手肘處，露出干練精瘦的手臂，卻微微打顫，嘴角牽強的勾起燦爛的笑意，“看樣子，笙笙同學(xué)挺喜歡我們班的啊?！?p> “老師，我是喜歡您啊?！睍r(shí)之笙一雙清透如玉的眸，有如星河萬(wàn)里，一瞬間讓人驚艷了起來(lái)——
“誰(shuí)讓傅老師這么熱情?！?p> 這是在拿他倆剛才的對話(huà)，砸他的腳??！
傅斯年一雙吊兒郎當的桃花眼，流露出驚訝。
總覺(jué)得，這個(gè)時(shí)之笙是真的變了。
以前，時(shí)之笙一雙灰蒙蒙的眼睛，黯然無(wú)光。
可現在，女孩看著(zhù)他的神情靈動(dòng)，又給人一種難以捉摸的深幽。
完全像變了個(gè)人。
“傅老師，你不是想要時(shí)之笙去你們班嗎？現在不是剛好，有個(gè)機會(huì )給你嗎？”
B班班主任陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)。