首頁(yè) 浪漫青春

你向著(zhù)驕陽(yáng)我向著(zhù)你

第五十章 走后門(mén)

  陽(yáng)舒了一口氣,用手揉了揉發(fā)疼的脖子。

  “我們是不是該找點(diǎn)人幫忙?“

  “嗯,事情凌風(fēng)和向陽(yáng)沉默的那幾天,網(wǎng)頁(yè)的工作沒(méi)有耽擱下來(lái)。

  凌風(fēng)照常給向陽(yáng)發(fā)著(zhù)文章,向陽(yáng)看完,給出角度,發(fā)表文章。

  網(wǎng)頁(yè)在大家的努力轉發(fā)下,受眾擴大了許多。當然這也離不開(kāi)凌風(fēng)和向陽(yáng)的苦心經(jīng)營(yíng)。

  網(wǎng)頁(yè)漸漸發(fā)展,留言的人越來(lái)越多,要過(guò)濾掉的東西越來(lái)越多,要收集的東西也越來(lái)越多。向陽(yáng)和凌風(fēng)漸漸感到力不從心。

  今天,向陽(yáng)和凌風(fēng)一如往常在涼亭里面回復著(zhù)評論,收集著(zhù)對同一話(huà)題的不同看法,做著(zhù)匯總。

  “呼?!翱偱c做完了,向卻是是太多了?!?p>  “我們現在雖然將網(wǎng)頁(yè)做了起來(lái),但是沒(méi)有盈利,要不和學(xué)校商量一下,在學(xué)校成立一個(gè)社團,管理這個(gè)網(wǎng)頁(yè)?“

  “可以試一試,這個(gè)網(wǎng)頁(yè)交給我們學(xué)校的同學(xué),一屆屆的管理下去,也算是學(xué)校特色?!?p>  “那明天找班主任說(shuō)一下,看看怎么走流程?!?p>  “好?!?p>  凌風(fēng)將電腦關(guān)機,收好。從書(shū)包里面掏出了什么,放在了桌子上。

  “什么?“燈光有些昏暗,向陽(yáng)看不清上面寫(xiě)的字。

  “孟池的姐姐給的,說(shuō)是驅蚊效果比較好?!?p>  “我有呢?!?p>  “我也招蚊子,記不住帶這些,麻煩你帶著(zhù)?!?p>  “好?!跋蜿?yáng)覺(jué)得自己有些自作多情了。

  “你可以拿去用,一個(gè)夏天,我用不完這么多?!?p>  “嗯?!?p>  第二天一早,向陽(yáng)就去找了班主任和班主任提了這件事。

  班主任說(shuō)也不清楚辦社團的要求和流程,幫他們去問(wèn)問(wèn)。

  事情也不知道怎么傳到了校長(cháng)那里,校長(cháng)一聽(tīng)很是支持。

  社團很快創(chuàng )辦了起來(lái)。

  凌風(fēng)和向陽(yáng)商量了一下需要招募的人員。

  新聞評論員和文章攥寫(xiě)員,可以針對相關(guān)事件,寫(xiě)有關(guān)的議論文,供同學(xué)們參考。

  還有網(wǎng)頁(yè)的技術(shù)人員,用于維護網(wǎng)頁(yè)和開(kāi)發(fā)相關(guān)小程序。

  專(zhuān)門(mén)的人員回復評論。

  兩人專(zhuān)門(mén)去做了海報,貼在學(xué)校的公告欄上,吸引了同學(xué)前來(lái)面試。

  除了新聞評論員和文章攥寫(xiě)員是筆試加面試,其余的都是面試。

  社團是凌風(fēng)和向陽(yáng)兩人創(chuàng )辦的,面試的人自然也應該只有他們兩個(gè)??墒敲铣刂篮?,也要來(lái)湊熱鬧,還威脅向陽(yáng),說(shuō)凌風(fēng)那件事,幫了向陽(yáng),要是向陽(yáng)不同意他當評委,就是過(guò)河拆橋。向陽(yáng)無(wú)奈,就這樣,評委硬生生的變成了三個(gè)人。

  鄭琳歡也來(lái)參加了筆試。

  為了確保公平,筆試的名字欄被向陽(yáng)給訂了起來(lái)。

  來(lái)了二十個(gè)人參加筆試,比原計劃想像的多。向陽(yáng)和凌風(fēng)商量,將原來(lái)的招收3人改成文章寫(xiě)的好,分數高就可以參加面試。

  筆試孟池來(lái)了,也只是來(lái)看美女的,沒(méi)有參加筆試的評卷。因為孟池嫌棄筆試的字太多了,密密麻麻的看的頭疼,

  最后,向陽(yáng)和凌風(fēng)敲定了7個(gè)人,參加最后的面試,鄭琳歡也是其中之一。

  面試的當天,孟池一如既往的不正經(jīng)。

  看到女生才問(wèn)問(wèn)題,問(wèn)題都是,哪個(gè)班級的,有沒(méi)有男朋友之類(lèi)的。

  向陽(yáng)很想打他,想想還是忍住了。

  面試到鄭琳歡的時(shí)候。

  孟池抬頭看了一眼,三人什么問(wèn)題都還沒(méi)問(wèn),孟池就已經(jīng)在面試成績(jì)上,打了很低的分數。

  鄭琳歡自然是看見(jiàn)了,50???針對我??

  向陽(yáng)和凌風(fēng)例行問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,輪到了孟池。

  “我沒(méi)什么好問(wèn)的。你可以回去了?!?p>  鄭琳歡站了起來(lái),卻沒(méi)有走。

  “你們問(wèn)完了,我也有問(wèn)題想要問(wèn)你們?!?p>  “孟池是這個(gè)社團的成員嗎?”

  “我不是能坐在這里?”向陽(yáng)還沒(méi)來(lái)得及回答,孟池就搶先說(shuō)了。

  “據我所知,這個(gè)社團最早只有兩個(gè)人。你沒(méi)經(jīng)過(guò)面試,你和這個(gè)社團的創(chuàng )辦人又是好朋友,走后門(mén)進(jìn)來(lái)的?”鄭琳歡最后五個(gè)字拉高了聲音。

  把坐在后面的準備的同學(xué)的注意力都吸引了過(guò)去。

  “據你所知,你所知的就一定是真的嗎?無(wú)知?!?p>  “算你是這個(gè)社團的,你以什么理由在面試還沒(méi)開(kāi)始就給我打了50分的分數?”

  向陽(yáng)看著(zhù)氣氛有些不對,想要出來(lái)圓場(chǎng)。

  “你們社團招人就這般的不負責?”

  “我們社團不僅要招有能力的人,還要招收可以和我們配合的人,很顯然你不符合我的要求?!?p>  “沒(méi)合作過(guò)怎么知道無(wú)法配合?向陽(yáng)你說(shuō)呢?”鄭琳歡不想和孟池糾纏。

  “這樣,如果你認為孟池打分得方式不合理,我們可以把孟池的分數當成參考,不計入你的成績(jì)。但是孟池這么打分肯定有他的理由?!毕蜿?yáng)自然是看出了孟池在針對琳歡。

  “呵,這和走后門(mén)有什么區別?!?p>  向陽(yáng)看了一眼凌風(fēng)。

  “我相信孟池打出的分數有他的考量?!?p>  孟池開(kāi)心的比了一個(gè)二。

  鄭琳歡拿著(zhù)書(shū)包轉身走了。

  向陽(yáng)伸手示意后面的人稍等。

  “你能不能不鬧了?“向陽(yáng)像在哄孩子。

  “鬧什么?凌風(fēng)都說(shuō)了,我有我的考量?!?p>  “考量?我怎么覺(jué)得你在針對琳歡?”

  “她有什么值得我針對的。惹得自己不高興。向大小姐,我沒(méi)那么無(wú)聊?!?p>  “我看你就是太無(wú)聊了?!?p>  孟池還想回嘴,向陽(yáng)已經(jīng)示意下一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。

  計算分數的過(guò)程,向陽(yáng)把孟池給琳歡的成績(jì)踢掉。結果是,入取的3個(gè)人中,沒(méi)有鄭琳歡。

  鄭琳歡料到了這個(gè)結局,可是看到最后的結果,心中還是十分的失落,還有怒氣,怒氣勝過(guò)了失落。

  鄭琳歡在半路截住了凌風(fēng)。

  “你針對我!”

  “什么?“

  “你不能因為以前的那件事,影響這次我的面試?!?p>  凌風(fēng)有些無(wú)奈。

  “就算去掉我的分數,只算向陽(yáng)給你的成績(jì),你也進(jìn)不了社團?!?p>  “所以是向陽(yáng)?”

  凌風(fēng)有些無(wú)語(yǔ)。

  “你寫(xiě)文章雖然結構很完整,但是并不深入,分數中等。面試里面,你并不能正確對待他人給出的意見(jiàn),分數自然也不高。向陽(yáng)給的分數,已經(jīng)超過(guò)了你本應該的?!?p>  “呵,現在你想怎么說(shuō)都可以?!?p>  “你想加入我們社團?“

  “當然?!?p>  “可是我們連最基本的信任都沒(méi)有,更不要說(shuō)是合作了。不要去打擾向陽(yáng)!”

  “我不去打擾她,她說(shuō)不定要來(lái)打擾我?!?p>  “你在她心中并沒(méi)有那么重要?!傲栾L(fēng)說(shuō)的肯定,一點(diǎn)疑問(wèn)都沒(méi)有。

  現在,反倒是琳歡開(kāi)始質(zhì)疑自己,自己在向陽(yáng)心中真的有那么重要嗎?

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