第一章.朝露（2）

　　六年級教師辦公室與六年3組教室在同層，直線(xiàn)距離約一百米。分班已結束，幾乎所有學(xué)生都坐在打掃一新的教室中，不時(shí)有教工經(jīng)過(guò)，與芳賀打招呼，順口問(wèn)一句“新學(xué)生”？芳賀一一回答“是”，身邊的女生卻一言不發(fā)。

　　芳賀想，這個(gè)女生大概有一肚子問(wèn)題，自己應該對她多關(guān)照些，可女生一直目視前方，加上擔心溝通不流暢，她一時(shí)也想不出什么好交代的話(huà)來(lái)。

　　就在這時(shí)，女生開(kāi)口了：“老師?！?p>　　“在！”芳賀一個(gè)激靈，“什么事？”

　　女生微微揚起臉：“可以讓我坐在窗邊嗎？前后排無(wú)所謂?！?p>　　“那個(gè)，每個(gè)月座位都會(huì )調整的……”芳賀看著(zhù)她。這女生年紀雖小，舉手投足帶著(zhù)良好教養形成的端莊，讓人很難拒絕，“好吧，這個(gè)不難?！?p>　　“謝謝老師?！迸⑽⒁恍?，“你可以叫我‘露華’?！?p>　　芳賀忍不住，摸了摸她的頭發(fā)。

　　終于走進(jìn)了六年3組教室，在全班三十多個(gè)學(xué)生一片交頭接耳聲中，芳賀在黑板上寫(xiě)著(zhù)名字，露華安靜地來(lái)到講臺旁。

　　“這是秋庭露華同學(xué)，剛從美國回來(lái)不久，對本校不是很了解。大家要同她好好相處，多多幫助秋庭同學(xué)?！狈假R偷偷看了一眼露華，不清楚她明白了多少，就沒(méi)有請她自我介紹?！伴偻瑢W(xué)，你和柳澤同學(xué)換一下位置；小島同學(xué)坐到渡邊同學(xué)旁邊，秋庭同學(xué)就坐在小島同學(xué)的位置上吧?！?p>　　三位同學(xué)立刻拿著(zhù)東西各就各位，芳賀擔心地看了一眼露華，生怕她聽(tīng)不懂這一串子話(huà)。然而露華沉默地走向窗邊，似乎知道那個(gè)位置是為她空出來(lái)的。只見(jiàn)她將一摞書(shū)放在桌子上，款款坐下，伸出一只手將頭發(fā)輕輕歸攏，爾后手指自然交叉，放在腿上。

　　教室中鴉雀無(wú)聲，從這個(gè)女生身上似乎散發(fā)出一種強烈的寧靜氣場(chǎng)，短短一會(huì )兒便傳播開(kāi)來(lái)，席卷了每個(gè)角落。

　　“得來(lái)全不費功夫～”班長(cháng)一臉興奮地轉過(guò)頭來(lái)盯著(zhù)露華看，芳賀在講什么也不在意了?？看暗膸酌笛劢嚯x打量露華的五官，露華微微轉過(guò)臉去，居高臨下地掃著(zhù)校門(mén)。

　　“那個(gè)，秋庭同學(xué)？”在一班男生擠眉弄眼的鼓勵下，呆看了半天的班長(cháng)終于鼓足勇氣，悄聲對露華打招呼。

　　不知露華聽(tīng)到了沒(méi)有，她眼睫微垂，視線(xiàn)仍停留在校門(mén)旁。

　　“我叫平野啟太，是咱們班的班長(cháng)……平、野、啟、太，??！”班長(cháng)放慢語(yǔ)速重復了兩遍，想了想，回過(guò)身拿起本子和筆寫(xiě)下來(lái)，轉過(guò)身又抓抓后腦勺，“嗯……秋庭同學(xué)，看得懂漢字嗎？”

　　露華轉過(guò)眼，淡淡在班長(cháng)臉上一瞥。

　　“秋庭同學(xué)有手機對吧？電話(huà)號碼可以告訴……”班長(cháng)把后面的話(huà)咽了回去，因為露華又轉過(guò)臉注視著(zhù)校門(mén)，似乎在等待什么。

　　好酷的女生！班長(cháng)感到受了冷落的同時(shí)，卻對她肅然起敬，多出一絲好奇。

　　芳賀已經(jīng)宣布完了注意事項，正在念課程表。安靜的教室里，班長(cháng)同幾個(gè)男生打手勢訴苦，等她念完后，露華突然舉起手：“老師。對不起，我可以先走嗎？”

　　她到底在等誰(shuí)？班長(cháng)不由地向窗外望去。

　　校門(mén)外不知什么時(shí)候停了一輛金灰色跑車(chē)，低調的啞光令旁邊的建筑都失了顏色。車(chē)旁靠著(zhù)一個(gè)身材筆挺、太陽(yáng)鏡閃閃發(fā)亮、穿著(zhù)時(shí)尚的深金發(fā)男人，迎著(zhù)來(lái)往之人的側目坦然地微笑，那場(chǎng)景，活脫脫就是一幕都市電影中高檔艷遇的開(kāi)端。

　　路德·凱恩在等人。

　　他老板的獨生女兒、一個(gè)不那么驕橫卻有點(diǎn)天真的大小姐，今天獨自到學(xué)校辦理轉學(xué)手續，不知出于什么原因堅決不要自己陪同。于是他便用多出來(lái)的上午辦些私事，估摸著(zhù)到了放學(xué)時(shí)間，再來(lái)接大小姐回家。

　　天氣和心情一樣晴朗，事情進(jìn)展非常順利，比預計的時(shí)間提前了半小時(shí)還多。此刻路德閑閑地靠著(zhù)嶄新的跑車(chē)，哼著(zhù)加州旅館，一副悠然自得的樣子。見(jiàn)到露華和一個(gè)看上去像是教師的女人出現在視野內，連忙上前接過(guò)那摞捆扎好的新書(shū)，說(shuō)幾句不痛不癢的“請多關(guān)照”，畢恭畢敬送走好心的女教師后，不忘記對仍在站崗、口水流了一地的中村拋了個(gè)媚眼，做出“拜拜”的手勢。

　　露華見(jiàn)怪不怪，一言不發(fā)，自己拉車(chē)門(mén)，上車(chē)。

　　“人跟人還真是不一樣??！”車(chē)子絕塵而去時(shí)，中村搖搖頭，自言自語(yǔ)著(zhù)。

　　二十分鐘后，路德將車(chē)開(kāi)到海邊一座白色房子旁停穩，露華摁著(zhù)背包跳下來(lái)。路德將書(shū)本遞給她，問(wèn)：“我去買(mǎi)晚飯需要的東西，要不要去轉轉？”

　　露華搖頭，路德也許習以為常了，仍自說(shuō)自話(huà)：“晚飯用筍干煮湯、燒個(gè)雞塊，還是吃米飯吧。想吃魚(yú)嗎？大小姐覺(jué)不覺(jué)得，這里的魚(yú)做菜，海水味道很濃郁？”

　　露華揮了揮手，轉身向家門(mén)走去，紫色連衣裙隨風(fēng)輕輕漾起，像只優(yōu)雅的蝴蝶。幾分鐘后，她出現在自家二層的西側陽(yáng)臺，捧著(zhù)一只一次成像相機，沖天空摁響快門(mén)。

　　富士山在視野內，隱在蘊含了霞光的浮云背后。三月最后一天，天氣不算溫暖，瞳孔中的一切都像飄忽的影子，在這座陌生城市中彌漫。

　　小少女露華到今年10月才滿(mǎn)11周歲。半個(gè)月前離開(kāi)生活了五年的紐約，在春假中轉學(xué)到富士山腳下的靜岡縣南葛市，讀六年級。

　　路德把她教養得非常好，每天固定讀書(shū)三小時(shí)，運動(dòng)一小時(shí)。受父親工作影響，露華經(jīng)常收看體育比賽、時(shí)事新聞等小女孩不太感興趣的東西。外表遺傳擁有亞洲血統的母親較多，平直的深色頭發(fā)卻像父親，只要路德不玩性大發(fā)把她裝扮成白雪公主或惡魔新娘，走在街上倒也不那么突出。

　　華麗的外表下通常都掩蓋著(zhù)傷痕累累的心。是哪位先賢說(shuō)的？

　　獨自求學(xué)，半獨立生活，在美國小孩中也算得上叛逆出格，父親卻并沒(méi)有堅決反對。居住的地方由父親做主，買(mǎi)了一套臨海、擁有一個(gè)大花園的雙層獨立建筑，穿過(guò)一條馬路就能夠看到太平洋。來(lái)到這里后的每個(gè)傍晚，露華都會(huì )倚在飄窗前，看夕陽(yáng)緩緩沉入海面，靜靜聆聽(tīng)風(fēng)聲、心跳聲、海潮聲。

　　住在郊外的好處是安靜，沒(méi)有密集的左鄰右舍；壞處也是安靜，沒(méi)有方便的生活設施。好在有個(gè)十項全能的管家路德，照顧她游刃有余；一起住的還有菲特·布魯——露華的教父，一個(gè)和藹的山姆大叔，與父親是三十五年交情的鐵桿兄弟，剛在樓下打了招呼，露華看到他正在院子里投放魚(yú)食。

　　菲特伯伯從軍退役，獨身一人無(wú)事可做，受父親委托擔任露華的監護人，不遠萬(wàn)里來(lái)到南葛市生活。為給空蕩蕩的院子帶來(lái)一些生氣，菲特伯伯養了魚(yú)、海龜，甚至從紐約家里帶回一只鸚鵡，任它們在自己的房間里鬧個(gè)地覆天翻。

　　新居是座較高的二層建筑，他們都不喜歡它的原始戶(hù)型，索性打通格局重新規劃房間。菲特伯伯習慣清靜，出于安全意識，住在一樓的臥室。路德讓露華挑選房間時(shí)，露華不假思索地表示“我想跟你一起住”，本以為他會(huì )說(shuō)服自己使用獨立臥室，誰(shuí)知路德略一思索，竟然同意了。

　　年輕的路德則是露華父親的臂膀，父親一句“我把露華拜托給你”，就讓他死心塌地地跟在她身邊五年。露華不知道父親承諾了路德什么，更不喜歡同別人過(guò)多接觸，卻無(wú)法反感這個(gè)盡職盡責的、沒(méi)有架子的、像大男孩似的男人。

　　擔任保姆與大小姐關(guān)系的兩個(gè)人，自認識以來(lái)就生活在一個(gè)屋檐下，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單、又不那么簡(jiǎn)單的日子。路德脾氣好加不著(zhù)調，絮絮叨叨；露華自?shī)首詷?lè )自得其樂(lè )，樂(lè )于當樹(shù)洞，相處模式頗為和諧。

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