第九章.黃金一小時(shí)（6）

　　說(shuō)完這句話(huà)，若島津就回過(guò)頭去。露華還想說(shuō)話(huà)，石崎突然恍然大悟，捶了一下草坪，大聲說(shuō)：“難怪你一直在增加進(jìn)攻、削減防守??！頭號經(jīng)理，剛才的A隊就是阿根廷的小號模擬隊，B隊是……中后線(xiàn)缺少主力的日本隊？”

　　石崎脫口而出的玩笑話(huà)讓氣氛緩和了不少，卻立刻接到了男生們紛紛投來(lái)的白眼。立花兄弟一左一右，像擂鼓似的捶著(zhù)他的腦殼，異口同聲地罵著(zhù)：“猴仔，少得意了！什么叫缺少主力?。阏f(shuō)誰(shuí)不是主力?。?！”

　　“我沒(méi)說(shuō)你們不行??！”夏天衣服本就薄，立花兄弟個(gè)子小手勁卻不小，石崎疼得連連哀叫，縮起脖子時(shí)突然看到了微笑的三杉，忙不迭地指著(zhù)他說(shuō)：“我的意思是，貴公子不在場(chǎng)啦！一對一，他一定盯得住那個(gè)阿根廷王牌的！”

　　三杉淳和阿根廷10號球員的腳法都很華麗，都是注重個(gè)人技術(shù)的選手，可能真有一拼。參加過(guò)小六全國大賽的男生們不約而同地想，再一起看著(zhù)他。三杉攤開(kāi)手，表示自己不會(huì )就此發(fā)表看法，他轉過(guò)頭，看著(zhù)坐到若林身旁的露華，把話(huà)題又丟了回去：“人盯人，不是限制阿根廷王牌的最好方法。你認為呢？”

　　“我覺(jué)得很難，體型嬌弱卻可以用腳拉小提琴，國際上不乏這種類(lèi)型的選手。那矯捷的身體、細膩的腳法，可以說(shuō)是他們最大的武器，他們拿到球，就能掌控比賽?！甭度A侃侃而談，伸出一只手，望天想了半晌，側過(guò)頭問(wèn)若林，“阿根廷隊的王牌，叫什么安，什么斯？”

　　“胡安·迪亞斯?！比袅譁蚀_地報出名字。

　　“對，迪亞斯?！甭度A點(diǎn)頭，把手攤向翼，又看著(zhù)岬說(shuō)，“迪亞斯和——他那位搭檔，也是自小的玩伴，默契不會(huì )比你們兩個(gè)遜色。那位搭檔還是個(gè)影子前鋒，若是不出所料，你們勢均力敵的話(huà)，明天就是中場(chǎng)爭奪戰了?！?p>　　若林笑著(zhù)說(shuō)：“阿蘭·帕斯卡爾？”

　　露華噎了一下，再次點(diǎn)頭：“對。帕斯卡爾，影子前鋒?！?p>　　真不是露華記性差，阿根廷人的名字通常是父姓+母姓+教名+自選名，兩個(gè)姓氏還有可能全是復姓，已婚女性還要加上夫姓和介詞，實(shí)在太難記了！

　　石崎忙忙地問(wèn)：“那要怎么應付這種選手呢？”

　　“很遺憾，我也沒(méi)有十全的辦法?！甭度A學(xué)著(zhù)三杉剛才的動(dòng)作，兩手一攤，眨了眨眼睛，“總不能不叫人家在場(chǎng)上跑動(dòng)。但他太靈活了，人盯人的話(huà)，是會(huì )跟丟的?！?p>　　日向正在一旁陪若島津做撲救練習，他用足尖顛著(zhù)球，聽(tīng)到這句話(huà)后高聲反問(wèn)道：“那么瘦小的人，直接用力量壓制，不可以嗎？”

　　“恐怕沒(méi)那么簡(jiǎn)單?！甭度A一臉嚴肅，緩緩搖著(zhù)頭，“先不說(shuō)硬碰硬是傷敵一千自損八百的戰術(shù)，如果對方的帶球技藝夠精湛……可能連皮球都碰不到，就算勉強搶到，也會(huì )很快被補位的其他人搶走?！?p>　　“我不信?！比障蚬麛嗟卣f(shuō)，一腳把皮球踢上半空，“明天，我倒要看看那個(gè)迪亞斯的能耐！單對單，比力氣的話(huà)，沒(méi)人能從我腳下把球搶走！”

　　“日向！”三杉連忙出聲阻止，但露華的眼神已經(jīng)一凜：“我覺(jué)得，我可以。你相信嗎？”

　　話(huà)一出口，無(wú)論是站是坐的男生們都愣了，日向更是不敢相信地盯著(zhù)露華，高飛的球重重掉在地上，他也沒(méi)理會(huì )：“你說(shuō)啥？”

　　“我說(shuō)，我可以把你的帶球搶斷?！甭度A重復了一遍，拍拍褲子站起身來(lái)，“現在要試試看嗎？”

　　翼看到了岬帶著(zhù)詢(xún)問(wèn)的目光，同樣面露驚訝，微微搖了搖頭；石崎和南葛中學(xué)的其他人面面相覷，早田卻唯恐天下不亂似的挑起了眉毛。男生們共同的表情是吃驚，卻沒(méi)人跳起來(lái)大喊“開(kāi)什么玩笑”之類(lèi)的質(zhì)疑。

　　日向帶著(zhù)驚訝打量了露華好幾遍，才吞吞吐吐開(kāi)口：“你……還是不要說(shuō)笑了吧。我要是真的踢到了你，南葛隊的還不把我活活撕了?！?p>　　“我像是在開(kāi)玩笑嗎？”露華抱著(zhù)手肘，看著(zhù)日向說(shuō)。來(lái)到歐洲集訓的這些時(shí)日，日向進(jìn)步了不少，收斂了許多桀驁，但在剛才的練習比賽中，面對若林和偌大的“球門(mén)”區域時(shí)，他只射門(mén)過(guò)一次。露華從日向的不斷跑動(dòng)中，排除了消極比賽的心態(tài)，卻看到了另一種隱藏極深的自卑——他不愿在此時(shí)同若林對抗。

　　露華清楚，日向是遇強則強的類(lèi)型，在遭到挫敗后，他必定會(huì )再接再厲，繼續挑戰，就像三年來(lái)與南葛中學(xué)、與翼的對決一樣。而教練要做的，是給他指明正確的方向，不能讓球員沉溺在猶豫和自我否定中。

　　教練教練，除了口頭教，還得下場(chǎng)練。不過(guò)，男女生的體格差異已經(jīng)很明顯了，要給這些精于運動(dòng)的男生們做示范，希望自己的小胳膊小腿還能應付！

　　看到?jīng)]人響應，露華再次強調說(shuō)：“這可是一個(gè)很?chē)烂C的技術(shù)問(wèn)題。你不是說(shuō)誰(shuí)也搶不走你的球嗎？我來(lái)給你演示一下，像我這種體格的選手怎樣搶走你的帶球。僅此一次，過(guò)時(shí)不候。你到底要不要看？”最后問(wèn)的是日向，目光卻掃向翼。

　　收到信號，翼半信半疑地站起來(lái)，低聲問(wèn)：“露華，你認真的？”

　　露華點(diǎn)頭，讓自己的表情認真到不能再認真：“這個(gè)技巧我沒(méi)告訴過(guò)你，因為并不是人人都適用。但是明天的比賽，阿根廷的小個(gè)子們極有可能會(huì )用類(lèi)似的手段，來(lái)迅速擺脫難纏的大個(gè)選手，大家可以看一看，后衛們都想想要怎么對付?！?p>　　“那還等什么！露華，拜托你演示吧！”聽(tīng)到有技巧可學(xué)，翼立刻興奮地說(shuō)，男生們響應著(zhù)，紛紛從地上爬了起來(lái)，圍在一旁。

　　正在來(lái)回繞8字的澤田也停止練習，一臉興奮地看著(zhù)日向，秋庭學(xué)姐終于要親自指導日向前輩了嗎？

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