第十章.ACE【王牌】（30）

　　“太郎，快接球！”

　　若林和石崎一起守住了施耐德的一腳勁射，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，就聽(tīng)到了露華的聲音。若林立即起身把球丟給岬，他接應得很快，雖然沒(méi)趕上斷掉卡魯治的球，卻第一時(shí)間接到了球門(mén)球。

　　只是，德國隊對快攻有所防備，此刻卡魯治已經(jīng)接近了中圈，連同一直停留在日本隊半場(chǎng)的謝斯塔也撤了回去。比賽已進(jìn)入補時(shí)階段，因有人受傷下場(chǎng)，補時(shí)有整整6分鐘，德國隊員們顯然決心全體防守，挺過(guò)日本隊的最后一次進(jìn)攻，熬到加時(shí)賽再繼續發(fā)力。

　　假如比賽被拖入加時(shí)賽甚至又一個(gè)點(diǎn)球大戰，露華覺(jué)得，他們不會(huì )從穆勒身上占到便宜的。剩余時(shí)間不多了，點(diǎn)子她也給了，希望他們能抓住機會(huì )！

　　“抱歉，領(lǐng)隊。剛才一時(shí)情急——”露華坐回休息區，看著(zhù)見(jiàn)上說(shuō)。謝斯塔和卡魯治的這次合作讓場(chǎng)上情況緊急，她站在邊線(xiàn)旁，自作主張連下了好幾道命令，忘了還有其他教練在場(chǎng)，回過(guò)神來(lái)之后，趕緊解釋。好在她的指令生效了，沒(méi)讓德國隊得分，希望見(jiàn)上等人不要反感才好！

　　見(jiàn)上瞅著(zhù)露華不安的神情，和那兩坨始終沒(méi)消掉的黑眼圈，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)什么，你的指令給的很正確，也很及時(shí)?！?p>　　領(lǐng)隊應該不會(huì )跟她這個(gè)學(xué)生計較，露華吐吐舌頭，做深刻的自我反?。骸拔彝榱?，還好沒(méi)添麻煩，今后我會(huì )注意的?！?p>　　“有自己的判斷是好事，我剛才的想法跟你做的差不多。小姑娘要自信一點(diǎn)兒，不然將來(lái)怎么指揮球隊？”見(jiàn)上邊說(shuō)，邊看了一圈教練席，皺眉問(wèn)：“你看到片桐跑哪兒去了嗎？”

　　“呃，不知道?！?p>　　露華真的不清楚。開(kāi)賽以來(lái)，片桐的行蹤一直是個(gè)謎，但他每天晚上總能出現在總結會(huì )現場(chǎng)。片桐有時(shí)會(huì )打電話(huà)給自己或住友教練，去辦某件事或需要某份資料，日本隊的這四場(chǎng)比賽，他只有頭一場(chǎng)中場(chǎng)休息時(shí)出現過(guò)，然后就是今天的決賽。

　　眼下比賽快結束了，他竟然不打招呼又消失了，大概是臨時(shí)接電話(huà)去了吧。露華想，片桐所負責的對外發(fā)展工作，需要跟各國足協(xié)和俱樂(lè )部球探們保持聯(lián)系，來(lái)到國外參賽，他才是最忙的人。

　　現在是岬在控球，他和卡魯治僵持著(zhù)慢慢前進(jìn)，從左邊路突破，在下半場(chǎng)第一次逼近了德國隊的半場(chǎng)。日向和新田身旁各有一名德國后衛，四個(gè)人在快速跑動(dòng)著(zhù)，岬的前方是中場(chǎng)球員米利烏斯，這名中場(chǎng)的體格同他接近，腳下并不如他靈活，所以沒(méi)有搶球的動(dòng)作，只是不遠不近地跟著(zhù)岬。

　　仿佛蓄力一般，岬把球在雙腳前切換了幾次，在卡魯治前來(lái)協(xié)防前，突然加速向右前進(jìn)，甩掉米利烏斯之后來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。謝斯塔正在向岬沖來(lái)，拼著(zhù)犯規，他想要破壞這個(gè)傳球，岬向四周觀(guān)望片刻，用力地把球高高地向右前方踢去。

　　大禁區前右側，那里是翼所在的方向！

　　超過(guò)40米的超級遠程精準長(cháng)傳！太郎明天鐵定要上電視了！露華睜大眼睛瞧著(zhù)，心里樂(lè )開(kāi)了花——這是屬于黃金搭檔的合作絕技！

　　觀(guān)眾席上爆發(fā)出一陣高喊，淳美他們似乎也意識到了成敗在此一搏，不遺余力地盡情高呼著(zhù)：“進(jìn)攻！進(jìn)攻！”

　　足球破空斜上，筆直地從左邊線(xiàn)飛向右邊，向德國隊空蕩蕩的禁區內掉落?？斨魏椭x斯塔拼命朝著(zhù)高飛的球一路猛追，翼心有靈犀般先他們一步，出現在球門(mén)右前方，看到球向他掉下來(lái)，他轉身朝向日向的所在，卻在停球的瞬間改變了姿勢，毫不猶豫地起腳打門(mén)！

　　穆勒同樣有所準備，早在日本隊得到第二分時(shí)，他就一直有意無(wú)意的朝著(zhù)翼所在的方向移動(dòng)著(zhù)，并喊話(huà)讓后衛們去遏制這個(gè)前場(chǎng)組織進(jìn)攻的主要人選。翼心知肚明，頂著(zhù)多人防守在禁區前來(lái)回繞圈，尋找機會(huì )，他沒(méi)忘記露華的叮囑“多組織幾次”，總是跑跑停停，再把球傳給他能看到的隨機隊友，直到最后時(shí)刻才出其不意地自行射門(mén)。

　　“假如戰術(shù)成功，我們獲得第二分，運氣好還領(lǐng)先對方的話(huà)，翼君，這時(shí)你會(huì )被穆勒徹底盯住，你的起腳方向會(huì )是他全力防備的位置。從我們得第二分的那一刻開(kāi)始，你不會(huì )有射門(mén)的機會(huì )了?！?p>　　這是開(kāi)場(chǎng)前走出通道時(shí)，露華的后半段話(huà)，全部都被她說(shuō)中了。假如他們不是一起踢了四年的足球，他真的要懷疑，露華是不是早就研究過(guò)迪達·穆勒的訓練內容。更別說(shuō)，她還出了個(gè)可能會(huì )被其他球員罵死的“餿主意”。

　　“第二步是——迷惑。太郎只管傳球給翼君，別怕浪費機會(huì )，翼君你不要進(jìn)攻，把球傳給其他人去射門(mén)，沒(méi)關(guān)系，每次射門(mén)都是得分的嘗試。別人的射門(mén)被接住也不要灰心，穆勒接住的球越多，他越會(huì )堅定‘這么做是沒(méi)用的’這一想法，從而形成行為慣性。但你要清楚，你真正的目的是——繞暈他?！?p>　　一想到說(shuō)話(huà)的露華那一本正經(jīng)的表情，翼就想笑，心里還泛著(zhù)一絲酸楚。她學(xué)過(guò)讀人的想法還是什么神奇的心理學(xué)？她就那么確信，場(chǎng)上形勢一定會(huì )按照她的設想進(jìn)行嗎？

　　“直到你傳出去了足夠多的球，讓他有足夠的心理鋪墊，認為你拿到球就會(huì )傳球，但是其他人就是射不進(jìn)——當然能進(jìn)更好——那就是我們的機會(huì )。覺(jué)得差不多了，你就射門(mén)吧?！?p>　　足球員也有自己的比賽直覺(jué)，翼覺(jué)得，這是個(gè)值得冒險的方法，且時(shí)機已到。40分鐘的失敗鋪墊都只為了這最后一次進(jìn)攻，翼瞄準了右下方的角落，穆勒果然對他的射門(mén)沒(méi)有防備，但反應很快，他撲過(guò)去對著(zhù)球門(mén)下方一擋，足球反彈至翼后方不遠的地方，尚未落地。

　　“我們要贏(yíng)！”翼大喊著(zhù)，轉身一個(gè)滑鏟撲向來(lái)球，不顧身邊還有一名德國后衛在沖向球，猛地伸直右腿，足球被他的腳尖從下方掃到，向他的臉砸下來(lái)。

　　這一刻，時(shí)間似乎暫停了，翼用余光看到那名德國后衛正在抬起腿，準備一腳把這球踢飛。翼咬著(zhù)牙崩緊腹部，抬高右腿，以仰臥的姿勢曲膝用力，足球被他的右膝搶先頂到，再次彈向球門(mén)，穆勒起身飛撲卻沒(méi)有撈到——球進(jìn)門(mén)了！

　　“你不得分的話(huà)，我只好切腹了?！甭度A笑著(zhù)這樣說(shuō)。

　　假如這樣還不得分，他才是該切腹謝罪的人！

　?。ǖ谑麓m）