“記住一個(gè)要領(lǐng)，不管你用什么方法，除了用手之外，把這個(gè)藤球弄回我這邊來(lái)，最好想辦法讓我接不住，你就算打敗我了！”
畏波濤講解完后，用手一點(diǎn)楊楠，問(wèn)道：“明白了嗎？”
“明白了！那我可以跳起來(lái)嗎？”
楊楠擦把汗說(shuō)。
“你躺著(zhù)也??！跟他一樣飛起來(lái)也行啊?！?p> 此時(shí)，一只麻雀快速地低空飛過(guò)，畏波濤的眼神隨它走遠。
“哈哈哈……”
在場(chǎng)的女生又一陣哄堂大笑。
楊楠更加緊張了，臉色都有點(diǎn)兒發(fā)白了。
畏波濤點(diǎn)了點(diǎn)頭，他明白，如果沒(méi)有緊張感，估計這小子夠嗆能做好這些女生的示范。
什么叫陪練？就是要達到教練的最高標準，給這些隊員施加最大的壓力。
“趙紫薇，出列！”
“我？”趙紫薇有些納悶，緊張地馬上跨不出來(lái)。
“來(lái)，拿著(zhù)口哨，一會(huì )兒你喊一聲‘預備，開(kāi)始’并吹響口哨，我們就開(kāi)打了?！?p> “好！哦，遵命！”
趙紫薇急忙接過(guò)畏波濤遞過(guò)來(lái)的口哨，含在嘴里。
待兩人準備就緒，趙紫薇一聲令下，口哨聲響起。
畏波濤拋起藤球來(lái)，抬起右腿，猛然發(fā)力，“砰！”
藤球旋轉著(zhù)越過(guò)藤球網(wǎng)朝楊楠的頭頂上方飛去。
楊楠剛想伸出兩手去接。
那邊的畏波濤氣得大喊：“用腳！用腳！別用手！”
楊楠這才反應過(guò)來(lái)，眼睛死死地盯著(zhù)藤球，渾身肌肉緊繃，卻絲毫未動(dòng)。
這樣的一幕可把那邊的畏波濤給愁地只捂臉。
就在此時(shí)，藤球飛到楊楠頭頂位置時(shí)，楊楠突然腰兒一彎，頭沖地，來(lái)了個(gè)后空翻，同時(shí)，左腳如網(wǎng)球拍一樣用力抽出去。
“砰！”
一個(gè)漂亮的后空翻扣球，直接將藤球踢回到畏波濤方向。
畏波濤始料不及，剛想踏前一步，用頭將球頂回去，結果，藤球“撲梭梭”地滾到了地上。
“哇……”
全場(chǎng)的人都驚呆了，連抬起頭來(lái)的畏波濤都瞪大了眼睛看著(zhù)對面的楊楠。
楊楠本來(lái)為接住了球而高興地笑了，結果一看到有點(diǎn)兒憤怒的畏波濤，臉色呱嗒一下子轉為悲傷。
“你好樣！”
畏波濤噗嗤一聲樂(lè )了，帶頭鼓起了掌。
“哦哦哦……”
在場(chǎng)的人都沸騰起來(lái)。
“楊楠好樣的，做得相當不錯！”
之后，畏波濤給大家詳細講解起藤球的技術(shù)要領(lǐng)。
“防守分為接球、攔網(wǎng)，進(jìn)攻分為發(fā)球、傳球、扣球。場(chǎng)上的隊員分為前衛隊員技術(shù)、后衛隊員技術(shù)，扣球分為騰空轉體扣球、后空翻扣球……剛才楊楠的動(dòng)作便是后空翻扣球……”
在場(chǎng)的女生無(wú)不驚嘆，都以一種無(wú)比崇拜的眼神盯著(zhù)楊楠看。
“他怎么這么厲害？”
“聽(tīng)說(shuō)他之前是體操隊員?！?p> “那他為什么又上了化學(xué)學(xué)院？難道又是畏老師的翻版？那他喜歡上了誰(shuí)？為了心中的美女改了專(zhuān)業(yè)？”
“這么勵志？”
望著(zhù)場(chǎng)上的楊楠，聽(tīng)著(zhù)隊員們七嘴八舌的議論，趙紫薇陷入沉思。
“他？不會(huì )沖我來(lái)的吧？”