徐姓學(xué)令一點(diǎn)頭，自后方站了出來(lái)，環(huán)視一圈，肅聲道：“今日申問(wèn)，所有人不得筆錄，不得見(jiàn)諸報端，若有違者，開(kāi)職除籍?！?p> 眾人都是抬手，肅然一禮，表示遵從。
中年學(xué)令就是來(lái)此做個(gè)見(jiàn)證的，所以說(shuō)完后，就將位置重又讓給了裘學(xué)令，自己退了下去。
裘學(xué)令走上前臺，看著(zhù)張御，嘴里便發(fā)出一陣了古怪的音節，在這環(huán)形大堂之下，顯得很嘹亮，也很宏大。
很難想象他這瘦弱的身體里內能蹦出這么響的聲音來(lái)，倒是令在場(chǎng)不少人刮目相看，看來(lái)其人并不像自己所描述的那般老朽。
柳光知道，在裘學(xué)令話(huà)出口的一瞬間，就已發(fā)出考校了。他看到有個(gè)站得近的師教互相交談著(zhù)，似在分析說(shuō)得是裘學(xué)令說(shuō)得到底哪種語(yǔ)言。
他心中不由一緊，若是連這些學(xué)識淵博的師教都不知道這是什么語(yǔ)言的話(huà)，那張御能回答得上來(lái)么？
畢竟張御的年齡并不大，就算擅長(cháng)某一部落的語(yǔ)言，卻并不等于什么地方的語(yǔ)言都精通。
張御聽(tīng)到這句話(huà)，立時(shí)判斷出來(lái)這是安山北面的一個(gè)偏僻小部落的語(yǔ)言。
他之所以知道，也是恰好與這個(gè)部落的土著(zhù)接觸過(guò)，但也僅限于能說(shuō)兩句罷了。
他看得很明白，裘學(xué)令在這些語(yǔ)言上鉆研了幾十年，積累非常深厚，自己是不可能比得上的。就算現在回答上來(lái)，其人也大可以再換了一種語(yǔ)言，總有可以讓他接不上的時(shí)候，所以他干脆不應。
裘學(xué)令見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)，捋了捋胡須，又換了一個(gè)語(yǔ)言。
這次在場(chǎng)有人立刻分辨出來(lái)這是安山中游一個(gè)土著(zhù)部落的語(yǔ)言，和安人勉強算得上是近親，現在仍有幾支生存在山嶺深處，靠狩獵和皮毛貿易為生，因為與都護府交流頻繁，如今懂得這個(gè)部落語(yǔ)言的人著(zhù)實(shí)不少。
張御則是一臉平靜站在那里，仍是沒(méi)有開(kāi)口。
接下來(lái)，裘學(xué)令又換了數種語(yǔ)言，每一種都不重復，不僅如此，他吐字清晰，說(shuō)話(huà)時(shí)又富有節奏，明顯能讓人聽(tīng)出不同語(yǔ)言之間的變換。
在場(chǎng)之人不禁心生感慨，感覺(jué)他果然學(xué)識淵博，不愧土著(zhù)語(yǔ)的大家，這在都護府中應該算是獨一份了。
因為無(wú)論說(shuō)什么，張御始終保持著(zhù)沉默，裘學(xué)令終于停了下來(lái)。他慢條斯理道：“張輔教，方才我問(wèn)你這許多，你為什么不答？這這里面總該有一門(mén)語(yǔ)言你是懂得的吧？”
張御淡聲道：“裘學(xué)令雖然問(wèn)了這許多話(huà)，但與我所要教授的語(yǔ)言又有什么關(guān)系呢？”
“申問(wèn)”是考校學(xué)宮師教或輔教原本所具備的學(xué)識，可你問(wèn)的東西和我所掌握的東西根本不是一個(gè)東西，那我根本沒(méi)必要來(lái)理你。
或許其他年輕輔教或師教站在這里時(shí)，會(huì )被裘學(xué)令所營(yíng)造出來(lái)氣氛所壓倒，可他根本沒(méi)這個(gè)心理負擔，且相當理直氣壯。
裘學(xué)令哦了一聲，似是略帶疑惑，隨即露出一絲歉然之色，自嘲道：“這是老朽我考慮不周了，老了老了，張輔教，既然你懂得那堅爪部落的語(yǔ)言，那就回答我一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題吧，”他仿佛很隨意的問(wèn)道：“在此部落中，他們天地人之間是如何溝通的呢？”
張御聽(tīng)到這句話(huà)，微微抬頭，看了裘學(xué)令一眼，可對方神情看著(zhù)很是自然，他思考了一下，而后對遠處的助役示意自己需要紙筆。
待助役送來(lái)后，他提筆寫(xiě)了幾行字，而后讓人送了上去，并對臺上道：“我的回答都在這里了?！?p> 裘學(xué)令從助役手中拿過(guò)紙張，拿至面前看了看，當看到那上面一行文字的時(shí)候，他的眼瞳微不可察一縮，沉吟一下，動(dòng)作利索的把紙條塞到袖子里，隨后贊嘆道：“張輔教果然學(xué)識不俗?！彼聪蚰切煨諏W(xué)令，道：“我看，今天的申問(wèn)就到此為止吧?！?p> 那位徐姓學(xué)令有些奇怪，道：“可以了么？”
裘學(xué)令很肯定道：“不必再問(wèn)了，張輔教足可以勝任此職?！?p> “這樣……”徐姓學(xué)令沉吟一下，他只是學(xué)宮派來(lái)做見(jiàn)證的，不管具體過(guò)程，既然裘學(xué)令這么說(shuō)，再有什么事自然有其負責，與自己無(wú)關(guān)。
于是他走上前方，對著(zhù)大堂下方道：“申問(wèn)結束，張輔教，你通過(guò)了，可以回去了?！?p> 環(huán)形堂上的眾人都是一陣莫名其妙，弄不清楚剛才到底發(fā)生了什么，好像都還沒(méi)怎么開(kāi)始吧？怎么已經(jīng)結束了？
很多人不禁心下失望，感覺(jué)這次申問(wèn)著(zhù)實(shí)有些虎頭蛇尾。
張御卻似一點(diǎn)也不意外，合手一揖，袍袖擺動(dòng)之間，就已是邁步走了出去。
裘學(xué)令這個(gè)時(shí)候則是微微抬眼，深深看了他一眼。
張御方才到了大堂門(mén)外，柳光就已是從里追了出來(lái)，他對方才發(fā)生的事也很是不解，道：“張輔教，剛才那是什么意思？”
張御道：“我們換個(gè)地方談?！?p> 兩人離了甄禮堂，走到學(xué)宮東側一處僻靜庭院內，這里有一大片草坪，幾個(gè)古代殘破的石墩零零落落的點(diǎn)綴在四周。
不過(guò)此間明顯也是有人打理的，有些地方還稍微修繕了一下，使得有本該是荒敗的景象反而有種殘破的美感。
柳光這時(shí)忍不住問(wèn)道：“張輔教，你那紙上寫(xiě)的是什么，為什么裘學(xué)令一看就讓你過(guò)了？”
張御道：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就是寫(xiě)了一段堅爪部落的文字而已?！?p> “就這樣？”柳光感覺(jué)有些不可以思議，道：“他就這樣讓你過(guò)了？為什么？”
張御淡聲道：“因為他看不懂。下來(lái)無(wú)論他問(wèn)什么，我都會(huì )說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)在那紙上了，他也明白這一點(diǎn)，所以不再問(wèn)下去了?！?p> “是這樣么？”
柳光感覺(jué)這里面的事恐怕沒(méi)這么簡(jiǎn)單，不過(guò)這既然張御這么說(shuō)，申問(wèn)又過(guò)去了，那他也不必再去追究了，他揉了揉眉心，道：“不管怎么樣，總算甩掉這個(gè)麻煩了?！?p> 張御搖頭道：“恐怕還甩不掉?！?p> 柳光一怔，道：“什么意思？”
張御看了看遠處，轉目望來(lái)，道：“柳師教，方才在堂上時(shí)，你覺(jué)得我與他之間，在土著(zhù)部落語(yǔ)言上，誰(shuí)更懂得多一些？”
柳光遲疑一下，道：“我覺(jué)得他好像更懂得更多一些?！?p> 張御點(diǎn)頭道：“這就是了，連你也這么覺(jué)得，那么那些前來(lái)觀(guān)看申問(wèn)的人應當也是這般想法了，假如裘學(xué)令向學(xué)宮提出，想要參與到這次與堅爪部落的交流事宜中，你覺(jué)得學(xué)宮上層會(huì )怎么想？”
柳光這時(shí)忽然想起來(lái)，今天有一位學(xué)宮上層的心腹也在堂上。
張御很確定的說(shuō)道：“所以裘學(xué)令今天的目的，并非是為了申問(wèn)，而是想通過(guò)這場(chǎng)申問(wèn)為自己造勢，讓學(xué)宮上層感覺(jué)到他才是這方面的權威，我敢斷言，下來(lái)他一定會(huì )插手到這件事情中來(lái)的?！?p> 柳光語(yǔ)帶譏嘲道：“這么大年紀了，不想著(zhù)頤養天年，卻來(lái)爭權奪利，何苦來(lái)哉？張輔教，你能應付么？”
張御道：“雖然麻煩是少不了的，可至少在我傳授堅爪部落的語(yǔ)言時(shí)，是不會(huì )有什么問(wèn)題的，至于以后的事，那要等等再看了?！?p> 柳光想了想，無(wú)論怎么說(shuō)，眼前的事是應付過(guò)去了，他拱手道：“張輔教，我那里還有些事，便先告辭了，你下來(lái)要是遇到有什么麻煩，可再來(lái)尋我?！?p> 張御也是一拱手，客氣道：“今天多謝柳師教了?！?p> 等柳光離去后，他在這個(gè)庭院緩緩走著(zhù)，其實(shí)他有一個(gè)懷疑，方才并沒(méi)有對柳光說(shuō)。
他之前聽(tīng)說(shuō)裘學(xué)令在編寫(xiě)那些土著(zhù)部落語(yǔ)言的對照語(yǔ)典，這非常了不起，說(shuō)明其人已經(jīng)總結出了一套可以在各個(gè)部族之內通行的語(yǔ)言規律。
而他知道，有些人在語(yǔ)言上有著(zhù)非常獨特的天賦，只需要知道兩種語(yǔ)言之間一些關(guān)鍵信息的對照，就能粗淺掌握雙方交流的方式。
若是裘學(xué)令就是這樣的人，那么其人今天真正目的，恐怕就是想從這里進(jìn)行偷師。但我可以教，你卻不能偷！所以他一上來(lái)就用文字來(lái)回答，直接將之堵回去。而裘學(xué)令應該看出他的提防來(lái)，知道無(wú)法從他得到什么了，所以很干脆的退場(chǎng)了。
這個(gè)時(shí)候，甄禮堂內。
裘學(xué)令走入了一間偏廳，一個(gè)英俊年輕人站在那里，恭敬道：“老師，可有收獲么？”
裘學(xué)令瞇著(zhù)眼道：“這個(gè)年輕人不簡(jiǎn)單吶，可能看出我的用意了，這個(gè)堅爪部落的文字并非我之前見(jiàn)過(guò)的任何一種，恐怕與我之前所接觸的安山部落不是同一個(gè)源起?！?p> 年輕人卻一點(diǎn)也不著(zhù)急，笑問(wèn)道：“那我們下來(lái)如何？”
裘學(xué)令悠然道：“沒(méi)關(guān)系，今日至少我也試出了我想知道的，而且我造勢已成，等你父親在后面再推一把，學(xué)宮當會(huì )同意我督聽(tīng)他授課，過(guò)后你與我一同前去就是了?！?p> 年輕人微微一笑，道：“老師，我明白了?！?p> ……
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