林元早早地來(lái)到了校門(mén)口，卻已經(jīng)有許多的家長(cháng)在這等待著(zhù)接孩子放學(xué)。各式車(chē)輛夾雜著(zhù)販賣(mài)零食的小商販，將道路堵了個(gè)水泄不通，這種場(chǎng)景估計在全中國的城市小學(xué)門(mén)口都是相似的。林元倒是第一次體驗到接小孩的熱鬧，他是來(lái)接侄子放學(xué)的。哥哥和嫂子要上班，平常都是林元母親來(lái)接，今天母親回鄉下走親戚，林元正好休假，便來(lái)當了一回接孩子的家長(cháng)。其實(shí)家里離學(xué)校不過(guò)兩三條街的距離，可是哥哥嫂子依然不放心，還是要日日接送。

　　還沒(méi)到放學(xué)的時(shí)間，林元稍微遠離一點(diǎn)人群，表示自己和他們還是有所區別的。他望著(zhù)欄桿里面的校園，正好對著(zhù)操場(chǎng)。綠色的塑料草地環(huán)繞著(zhù)紅色的塑膠跑道，直挺的不銹鋼旗桿樹(shù)立在會(huì )臺前，操場(chǎng)兩頭擺放著(zhù)白色如新的球門(mén)架，旁邊還有一些單雙杠，這是很多城里學(xué)校操場(chǎng)的標準布置。操場(chǎng)上，有學(xué)生正在上體育課，老師正在教他們排隊，整齊的像一塊豆腐鋪在草坪上。

　　林元把注意力轉移到了操場(chǎng)上的球門(mén)，作為一個(gè)足球的熱愛(ài)者，不管到哪所學(xué)校，他都喜歡去球場(chǎng)上看看。球門(mén)很新，好像連網(wǎng)都沒(méi)裝過(guò)，擺的位置也很整齊，一邊一個(gè)對稱(chēng)著(zhù)，看得出來(lái)幾乎沒(méi)有移動(dòng)過(guò)。林元有些失落，但又可以理解，如今會(huì )在學(xué)校操場(chǎng)上踢球的小學(xué)生能有幾個(gè)呢？

　　下課鈴響，學(xué)生們排著(zhù)隊從教學(xué)樓里走出來(lái)，校門(mén)口也開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。老師們用喇叭喊著(zhù)班級的號碼維持著(zhù)秩序，孩子們看到自己的家人高聲呼喊，家長(cháng)們也大叫著(zhù)孩子的名字，汽車(chē)喇叭響個(gè)不停，急著(zhù)從這嘈雜的人群中擠出一條道來(lái)。

　　林元也接著(zhù)了小侄子，牽著(zhù)他回家，一路上都吵嚷著(zhù)要玩林元的手機。這讓林元想起了自己小時(shí)候，同樣是自己的叔叔，從外地打工回來(lái)，到學(xué)校來(lái)接自己放學(xué)。在回家路上，帶著(zhù)林元到商店里買(mǎi)了一個(gè)足球。從此之后，林元便愛(ài)上了足球。

　　在林元此后的童年記憶里，足球幾乎占據了他大半的娛樂(lè )時(shí)光，這種熱愛(ài)也一直延續到大學(xué)畢業(yè)。

　　如今畢業(yè)之后，工作之余林元最大的愛(ài)好依然是足球。只是離開(kāi)校園后，朋友的分離、工作的煩擾、生活的迷茫分裂了他的精力，消退了他的激情。

　　林元前年剛從東北一所普通的大學(xué)畢業(yè)，現在在家鄉市里的一家企業(yè)上班。畢業(yè)的時(shí)候，按照家里的要求考過(guò)公務(wù)員，但是沒(méi)能考上，參加過(guò)十幾場(chǎng)招聘會(huì )后，才找到了現在的這份工作。林元所在的企業(yè)是一家上市公司，收入待遇在本地還算中等水平，但是工作內容對于林元而言并沒(méi)有太多的意義。雖然在一般人看來(lái)，在這樣的企業(yè)上班還算不錯，但是家里人卻依然不斷地催著(zhù)林元繼續考公務(wù)員，在他們的眼里，似乎只有公務(wù)員這一條路才是唯一有出息的選擇。畢業(yè)后這兩年里，幾乎是林元人生中最為消沉和迷惘的時(shí)段。

　　今天來(lái)接侄子放學(xué)，原本想教他踢球，在他身上找回些童年的樂(lè )趣，卻不想他對足球毫無(wú)興趣，一心只想著(zhù)玩手機游戲。林元實(shí)在熬不住侄子的吵嚷，于是將手機給了他。小侄子拿到手機便熟練地找到游戲玩了起來(lái)，沉浸其中就像當初自己沉浸在足球里一樣。林元嘆了聲氣，感到更加的失落。

　　回到家后，侄子依然玩著(zhù)手機不肯罷手，林元無(wú)趣地回到自己房間里躺在床上發(fā)呆?？粗?zhù)墻上已有些泛黃的球星海報，再次想起了曾經(jīng)那些純粹美好的時(shí)光，想起了以前那些現在看來(lái)十分可笑的夢(mèng)想。海報上是他的偶像齊達內，曾立志長(cháng)大后要成為像他一樣的球星，常?；孟胱约汉退粯釉谇驁?chǎng)上叱咤風(fēng)云。讀書(shū)的時(shí)候，林元一度想去上體校學(xué)足球，但父母的阻止讓他未能如愿，家里人要求他考上一個(gè)正規的大學(xué)，學(xué)一門(mén)正規的專(zhuān)業(yè)。到現在，成為足球運動(dòng)員的夢(mèng)想早已遙不可及，只剩下一些隱藏在心里不切實(shí)際的幻想。

　　吃過(guò)晚飯后，像往常一樣，一家人坐在客廳里看電視，小侄子在房間里寫(xiě)作業(yè)。大嫂又聊起了他的外甥，和林元是小學(xué)同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后考上了市里的稅務(wù)局，一年十幾萬(wàn)的收入，今年就找了個(gè)單位里的女朋友馬上兩人就要結婚。林元聽(tīng)了默不作聲，他自然知道大嫂的話(huà)外之音，家里人一心想讓林元去考公務(wù)員，好找個(gè)女朋友趕緊成家，但林元心里一直在排斥，他總覺(jué)得那種一眼望到頭的人生實(shí)在毫無(wú)意義，可當下自己確實(shí)也并沒(méi)有好的出路，所以也就覺(jué)得沒(méi)有資格去和他們爭辯，只有保持沉默。

　　其實(shí)，林元也有女朋友，兩人是高中同學(xué)，大二開(kāi)始談的戀愛(ài)已經(jīng)四年了，但現在兩人的感情卻面臨破碎。她畢業(yè)后考上了本地的一個(gè)事業(yè)單位，女孩家里人對林元并不滿(mǎn)意，女孩在單位上班漸漸也變了眼界，更加的現實(shí)。林元倒并沒(méi)有因此感到氣憤，反而覺(jué)得理解，他心里早就做好了準備，所以也就從未和自己家里人提起過(guò)。

　　晚上，林元躺在床上翻來(lái)覆去難以入睡，不知為何今天晚上特別的煩惱。他想搬出去住，這個(gè)房子是父母的老房子，現在侄子大了，自己再住在家里，大哥大嫂肯定會(huì )有意見(jiàn)，只是沒(méi)有明說(shuō)罷了。再者，自己已經(jīng)畢業(yè)，也確實(shí)該獨立生活了。想到這，他又看了看墻上貼的那些海報，回憶過(guò)去能讓人暫時(shí)忘卻現實(shí)，這樣自我麻痹，讓林元稍感安心。但這就像是吸毒一樣，麻痹之后又會(huì )陷入更深的不安。

　　這時(shí)，林元的手機響了，是成冰的電話(huà)。成冰是林元大學(xué)同學(xué)，住隔壁宿舍，兩人也是老鄉，來(lái)自同一個(gè)地市不同的縣城。大學(xué)的時(shí)候，兩人都酷愛(ài)足球，是校隊的主力，號稱(chēng)為經(jīng)院雙雄。大學(xué)畢業(yè)后，成冰一直在一所鄉村小學(xué)里支教，已經(jīng)兩年多。

　　兩人電話(huà)里聊了會(huì )兒近況，見(jiàn)林元心里煩悶，成冰便讓他周末到學(xué)校來(lái)玩，看看自己組建的球隊。成冰偶爾也會(huì )到城里來(lái)找林元，聊得最多的便是他在學(xué)校教孩子踢足球的事，說(shuō)他班上有幾個(gè)孩子足球天分高的驚奇，讓林元抽空去瞧一瞧。林元半信半疑，因為在他接觸的小孩中，要么每天被家長(cháng)逼著(zhù)學(xué)這學(xué)那，要么就沉迷手機游戲，有幾個(gè)會(huì )喜歡踢球的呢？不過(guò)他確實(shí)很想到遠離城市的鄉村去散散心，自己已經(jīng)厭惡極了現在這個(gè)環(huán)境。

　　周六這天，林元買(mǎi)了的零食水果啤酒坐著(zhù)班車(chē)前往成冰教書(shū)的學(xué)校。雖然兩人在同一個(gè)城里，但一直以來(lái)都是成冰到城里來(lái)找林元，林元還從未去過(guò)成冰教書(shū)的地方。那地方叫做石埂鄉，離林元所在市區50多公里，是一個(gè)偏僻的山區鄉鎮。大三暑假的時(shí)候，成冰就在這支教，畢業(yè)的時(shí)候，大家都在忙著(zhù)找工作，而他卻毅然決然地回到了這個(gè)山村學(xué)校繼續支教，一教便是兩年，而且好像沒(méi)有另作打算的念頭。很多同學(xué)都并不理解，只有林元知曉他的個(gè)性，有時(shí)甚至還挺羨慕他的。

　　班車(chē)出了城沿著(zhù)省道開(kāi)了一段后，從路邊的一個(gè)岔道拐進(jìn)了山區。山路沿著(zhù)山谷修建，偶爾也不得已修上山腰和山間，一路上蜿蜒起伏。但路面上除了一些零落的枝葉和偶爾能見(jiàn)的牛糞外，顯得格外的干凈，讓人看了十分的舒服。雖說(shuō)是山路，但路面都鋪了水泥，所以車(chē)開(kāi)著(zhù)也很平順，并沒(méi)有原以為的顛簸之感。九月的南方，天氣依然酷熱，尤其是城市里更令人燥熱不安。進(jìn)入山區后，窗外的風(fēng)開(kāi)始變得清涼了許多，陣陣草木和泥土的清香撲面而來(lái)。映入眼簾的是或整齊分布在道路兩旁或散落在山林之中的稻田、菜地、屋舍，偶然有清澈的小河緩緩的沿著(zhù)路邊流過(guò)，還有那看見(jiàn)班車(chē)來(lái)了后起身眺望的農夫，吃飽了站在草地上張望的老黃牛，安寧而美好。這一切都讓林元心曠神怡，讓他獲得了一種很久沒(méi)有體會(huì )到的松弛感，甚至都產(chǎn)生了在這路上尋上一處好地方歸隱山林的沖動(dòng)。他好像又更加體會(huì )到成冰一直呆在這兒的原因了。

　　窗外的風(fēng)景讓林元忘記了車(chē)內的熙攘。由于常住人口并不多，又是山區，所以從市區到這個(gè)鄉鎮的班車(chē)并不多。雖然在車(chē)站的時(shí)候不允許超座，但離開(kāi)車(chē)站后，在路邊等候的人還是將班車(chē)擠滿(mǎn)。車(chē)里幾乎都是些中老年人，有些還帶著(zhù)小孩，年輕人好像只有林元一個(gè)。事實(shí)上，如果不是縫年過(guò)節，班車(chē)里都是鮮有年輕人的。車(chē)里的人們用著(zhù)濃厚的鄉村土話(huà)相互交談著(zhù)，伴隨著(zhù)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機和輪胎的噪聲。奇怪的是，這并沒(méi)有令人感到不適，反而有一種莫名的親切感。

　　大概坐了一個(gè)小時(shí)20分鐘左右的班車(chē)，林元到達了石埂鄉。他從車(chē)窗外已經(jīng)看到成冰的身影，在向他招手。下車(chē)后，成冰帶著(zhù)他穿過(guò)有些空蕩和冷清的集鎮街道，繞過(guò)幾個(gè)路口，來(lái)到了石埂鄉中心小學(xué)。學(xué)校簡(jiǎn)陋的連校門(mén)都沒(méi)有，教學(xué)樓前就是一塊操場(chǎng)，孩子們正在踢著(zhù)球，兩人便站在操場(chǎng)邊觀(guān)看起來(lái)。

　　就在泥土稍做平整的操場(chǎng)兩頭擺上木制的球門(mén)，安上不知道是什么廢棄材料做成的球網(wǎng)，用石灰撒上標線(xiàn)，簡(jiǎn)陋的球場(chǎng)便呈現在眼前。與此配套的是學(xué)生們的穿著(zhù)，五花八門(mén)的衣服，不合身的褲子，還有些直接穿著(zhù)涼鞋在場(chǎng)上飛奔，一腳鏟下去，揚起一片塵土。與此不相稱(chēng)的卻是他們忘我的熱情和令人驚奇的技術(shù)，只見(jiàn)場(chǎng)上唯一穿了雙像樣運動(dòng)鞋的孩子，在自己半場(chǎng)接球后順勢帶了幾步，便起腳打門(mén)，球稍越橫梁而過(guò)。這腳射門(mén)雖然沒(méi)進(jìn)，但校隊出身的林元看來(lái)，在一個(gè)小學(xué)生的腳下能踢出這一腳，實(shí)在令人驚嘆，不過(guò)也許是偶然，他依然保持著(zhù)懷疑。一旁的成冰反倒是顯得沒(méi)那么激動(dòng)，只是平淡地喊著(zhù)“要再壓點(diǎn)力，田峰”。讓林元感到更加震撼的是接下來(lái)的這個(gè)畫(huà)面，一個(gè)個(gè)子不高的孩子，腳下速度極快，后場(chǎng)反搶迅速帶球，連續過(guò)掉兩人，一腳推射將球打進(jìn)。成冰激動(dòng)地喊道：好球！韓宇！喊完略帶自豪地看了看林元。林元也著(zhù)實(shí)吃了一驚，如果剛才田峰那腳遠射只是引起他的興起，那么韓宇這個(gè)小型一條龍確實(shí)給了他驚喜。他不驚佩服起成冰，看來(lái)他此前一直吹噓的小球隊可能也不是完全夸張的。當然，一兩個(gè)球還不足以看出天份，所以驚奇之后，林元也并沒(méi)有很放在心上。孩子們踢完球后，林元把他從城里特意帶過(guò)來(lái)的小零食分給他們吃，可和剛才球場(chǎng)上的熱情相比，現在的他們卻顯得很羞澀，一個(gè)個(gè)都不好意思上前來(lái)接。林元將零食放在旁邊的乒乓球臺上，便與成冰到宿舍去了。

　　來(lái)到成冰宿舍，映入眼簾的便是滿(mǎn)墻的足球海報，一張木床一張書(shū)桌一個(gè)衣柜，簡(jiǎn)陋但卻很整潔。林元知道這不是他刻意打掃的，在大學(xué)時(shí)成冰就喜歡把自己的東西整理的簡(jiǎn)單整潔，這和他平?？此拼志€(xiàn)條的性格卻是不一祥的。

　　成冰帶著(zhù)林元簡(jiǎn)單地參觀(guān)了下學(xué)校后，兩人便來(lái)到了學(xué)校后面的小山坡，找了塊向陽(yáng)的草坪，擺上林元從城里帶來(lái)的鹵味，喝起了啤酒來(lái)。

　　這塊后山的草坪是成冰平常最?lèi)?ài)來(lái)的地方。坐在這一眼望去，可以看到整個(gè)集鎮（當然集鎮也只有山間細小的一條），還可以眺望遠處連綿的青山，清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林莎莎作響，卻愈發(fā)讓人覺(jué)得靜謐安詳。林元看著(zhù)眼前的風(fēng)景，感到了一種前所未有的平靜和愜意。

　　兩人喝著(zhù)酒，聊起了各自的近況。在成冰面前，林元毫不掩飾他的失落，說(shuō)起自己時(shí)總是愁云彌漫。而成冰卻顯得淡然多，他的生活似乎總是充滿(mǎn)樂(lè )趣，尤其聊起那群孩子時(shí)，眼里充滿(mǎn)生機。其實(shí)，在外人看來(lái)，成冰的境遇應當是比林元還差，畢業(yè)后在這山村里已經(jīng)呆了兩年，也沒(méi)個(gè)正式的編制，每個(gè)月僅有只夠生活用的補貼。而林元，好歹還在市里的一家不錯的公司上班，收入在這個(gè)城市也算是中等水平，在物質(zhì)生活上，林元也要比成冰好的多?？墒?，為何心態(tài)卻如此截然相反，成冰難道就沒(méi)有一點(diǎn)對未來(lái)的擔憂(yōu)嗎？林元也很想找到答案。

　　林元不禁問(wèn)起了成冰這個(gè)容易讓人感到煩惱的問(wèn)題?？沙杀皇切α诵φf(shuō)道：管他的呢，我覺(jué)得現在過(guò)得很有意義，這就夠了，還有什么比生活過(guò)的有意義更重要呢？

　　過(guò)的有意義，這是個(gè)很簡(jiǎn)單很平俗的回答，卻讓林元陷入了沉思。

　　從成冰那回來(lái)已是晚上，家里人正準備吃晚飯，林元謊稱(chēng)自己已經(jīng)吃過(guò)了，便進(jìn)了房間，關(guān)上門(mén)，坐在書(shū)桌前，發(fā)起了呆。他回味起在石埂鄉的這一天，輕撫的山風(fēng)，安寧的村落，泥土草木的清香，成冰和孩子們的快樂(lè )。與此時(shí)窗外的嘈雜，空氣中復雜的味道，相比，想完，又是一聲嘆息。他實(shí)在厭惡極了現在的自己，整日消極沉悶，毫無(wú)生氣，曾經(jīng)對人生的激情都到哪去了呢？他找不到答案，自然也就沒(méi)有了出路，他覺(jué)得人生好像已沒(méi)有了希望。原本，在石埂鄉放松的心緒又變得凝重而雜亂。

　　雖然煩悶如此，生活還是要繼續的，比起這世界上很多真正苦難的人而言，林元覺(jué)得自己不過(guò)無(wú)病呻吟罷了。