馬一一和樊嶸國兩個(gè)人走在南中醫的校園里，馬一一聽(tīng)著(zhù)樊嶸國給她介紹自己在學(xué)校的一些往事，這個(gè)時(shí)候，馬一一遇到了學(xué)校的盲道，就撒開(kāi)了樊嶸國的手，在盲道上奔奔跳跳。

　　馬一一在盲道上跳了會(huì )，感覺(jué)樊嶸國沒(méi)有跟上自己，就回頭看了看，這個(gè)時(shí)候樊嶸國被學(xué)弟學(xué)妹們攔了下來(lái)。

　　學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)到：“學(xué)長(cháng)好，我們是新媒體工作室的，我們可以采訪(fǎng)一下你嗎？”

　　這個(gè)時(shí)候馬一一感覺(jué)到樊嶸國在看她，她示意可以。

　　樊嶸國說(shuō)到：“什么呢？”

　　學(xué)妹學(xué)弟問(wèn)到：“學(xué)長(cháng)，你第一次看見(jiàn)的人，你如何確定你要不要和這個(gè)人發(fā)生些什么美好的故事？”

　　這個(gè)時(shí)候，天空蔚藍，滿(mǎn)天無(wú)云，太陽(yáng)光，從天空瀑泄而下，透過(guò)梧桐樹(shù)葉的縫隙灑在心愛(ài)的人身上，整個(gè)人都透著(zhù)明亮的光芒。

　　馬一一舉著(zhù)保持平衡的手，走過(guò)去站在樊嶸國的旁邊，聽(tīng)樊嶸國回答到：“第一次看見(jiàn)的人，不熟悉就用心去感受這個(gè)人的溫度，所幸這些人的溫度我都感受的到?！?p>　　馬一一看著(zhù)樊嶸國回答完這個(gè)問(wèn)題后，樊嶸國看了看遠處，輕輕的牽起了她保持平衡的手，然后一邊寵溺的看著(zhù)，一邊抓的很緊的說(shuō)：“還是跟個(gè)小孩子一樣?！?p>　　然后馬一一就聽(tīng)到樊嶸國在她耳邊問(wèn)到了同樣的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，馬一一想了想回答道：“能不能發(fā)生故事在你見(jiàn)了一個(gè)你不熟悉的人后，你敢不敢和他發(fā)生些什么為重點(diǎn)，至少我敢，所以現在你牽著(zhù)我的手?！?p>　　說(shuō)完這句話(huà)，馬一一的的思緒回到了她們幾個(gè)人當初開(kāi)始的地方，那個(gè)時(shí)候家鄉的街道槐花盛開(kāi)，槐花的香氣四溢小城，家長(cháng)正是多雨的季節，滿(mǎn)地的槐花被雨滴打落一地，濕漉漉的躺在干凈的街道上，踩上去都是蓬松感。

　　馬一一在經(jīng)過(guò)辦公樓時(shí)，擦肩而過(guò)一位白衣少年，白衣少年和他的父親在重點(diǎn)中學(xué)的辦公樓前等著(zhù)。

　　對少年來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)重要的日子，少年要辦好轉學(xué)來(lái)這所中學(xué)開(kāi)始新的生活，少年看著(zhù)匆匆而過(guò)的同學(xué)，在心里想著(zhù)，自己以后的高中同學(xué)和高中生活會(huì )是怎么樣的。

　　由于舅舅的緣故，所有的手續都辦的很快，少年被帶給了一個(gè)年紀不大的女老師的辦公室，父親和女老師聊了幾句，給少年交代了幾句話(huà)就走了。

　　這個(gè)時(shí)候，白衣少年被帶到了高一2班教室，馬一一看著(zhù)老師把他安排在了最后靠門(mén)的位置。老師說(shuō)了句：“這是樊嶸國同學(xué)，大家先這么坐吧，這周周會(huì )課的時(shí)候我們在調整一下座位?！本妥吡?。

　　馬一一看向新來(lái)的的白衣少年，來(lái)了新的同學(xué)，活躍一點(diǎn)的同學(xué)總會(huì )嘰嘰喳喳的問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，不過(guò)大多是一點(diǎn)無(wú)關(guān)痛癢的事情，馬一一感覺(jué)樊嶸國屬于很冷淡的人，回答別人問(wèn)的問(wèn)題都很簡(jiǎn)短。

　　剛來(lái)高中的時(shí)候，每個(gè)人還是和小孩子一樣，都還是一樣很愛(ài)和其他人打打鬧鬧，這樣就可以你追我跑的玩。

　　這個(gè)時(shí)候，馬一一聽(tīng)到了一聲大喊：“趙文瑾我看你能跑到哪里？”

　　馬一一尋聲看向事情發(fā)生的位置，一個(gè)氣喘吁吁的小胖子聲嘶力竭的在后面叫著(zhù)，叫趙文瑾姑娘在前面跑著(zhù)，忽然教室后門(mén)進(jìn)來(lái)一個(gè)高瘦的身影，只見(jiàn)趙文瑾來(lái)不及躲避就直接踩到這個(gè)人腳上，沒(méi)有站穩，是被這個(gè)人的腳背跘了一下，差點(diǎn)摔倒了，不過(guò)，幸好，被新來(lái)的叫樊嶸國的同學(xué)給眼疾手快的一把拉住了趙文瑾，然后，把趙文瑾順勢按到了椅子上，并說(shuō)；“沒(méi)事吧”。

　　這個(gè)時(shí)候只見(jiàn)趙文瑾很頑皮的說(shuō)到：“沒(méi)事，不過(guò)我踩到你了，你應該會(huì )比較有事吧?！?p>　　樊嶸國回到：“還行?！?p>　　趙文瑾繼續向新來(lái)的同學(xué)介紹到自己：“我叫趙文瑾，有事情可以找我，我是個(gè)小太陽(yáng)?！比缓笠贿呑鲋?zhù)古靈精怪的動(dòng)作。

　　馬一一只見(jiàn)樊嶸國沒(méi)有多去想趙文瑾說(shuō)的，只是笑笑就走開(kāi)了，后面的追上來(lái)的小胖子剛要和趙文瑾開(kāi)始一番拉扯游戲時(shí)，物理老師那個(gè)老爺子來(lái)了，所有人立馬都回到座位上坐好，拿出書(shū)，裝作學(xué)習的樣子。

　　物理老師一個(gè)有點(diǎn)幽默的小老頭，不過(guò)上課的方式很老派，喜歡叫學(xué)生上課的時(shí)候，上講臺做題，我們俗稱(chēng)“上黑板”。

　　物理老爺子來(lái)了后，出了題，照例繞一圈教室過(guò)道，然后再回到講臺，只見(jiàn)物理老爺子開(kāi)口說(shuō)到：“我看班里來(lái)了新同學(xué)，那我們就請新同學(xué)來(lái)試一試這道題吧”。

　　馬一一看著(zhù)樊嶸國站起來(lái)，頓了頓，班里的其他同學(xué)也都好奇的看著(zhù)新來(lái)的樊嶸國，想看樊嶸國能不能解這道題。

　　這個(gè)時(shí)侯，馬一一遠遠的看著(zhù)趙文瑾，看到的趙文瑾是全班最關(guān)心樊嶸國的了，眼神里都是有語(yǔ)言能交流的，不過(guò)想想也知道，一定會(huì )是“你會(huì )嗎？要上嗎？”這種話(huà)，只見(jiàn)樊嶸國笑笑，徑直的走向講臺，講了講解題思路，然后開(kāi)始作答，用了好多公式，不過(guò)，速度很快，用很短的時(shí)間就解完題了。樊嶸國看了看老爺子，老爺子點(diǎn)頭示意可以下去了。

　　只聽(tīng)到老爺子開(kāi)口到：“不錯，新同學(xué)思路很好，用的公式也很對，大家可以學(xué)學(xué)新同學(xué)”。然后又問(wèn)到：“新同學(xué)叫什么名字？”

　　樊嶸國回頭說(shuō)到：“樊嶸國?！?p>　　在樊嶸國下去的時(shí)候，趙文瑾眨了眨眼睛，嘴里喃喃到：“這個(gè)老弟很不錯啊?！?p>　　物理課下后，趙文瑾跑過(guò)去對樊嶸國說(shuō)到：“沒(méi)想到你么厲害，這么難的題都會(huì )?！?p>　　樊嶸國說(shuō)：“還行吧?！?p>　　趙文瑾然后感慨的說(shuō)到：“看來(lái)以后班里又要多一個(gè)學(xué)霸了?！崩^續說(shuō)到：“學(xué)霸，以后有些事就靠你了?！狈畮V國不懂趙文瑾為什么這么說(shuō)，不過(guò)也沒(méi)有去多問(wèn)。