又來(lái)了，漠零皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)穿著(zhù)臟兮兮的T恤的小男孩大笑著(zhù)從他的面前跑過(guò)。
從入學(xué)開(kāi)始，不知道為什么，只要他放松下來(lái)，就總會(huì )有一些奇怪的畫(huà)面在大腦里快速播放。著(zhù)畫(huà)面絕大多數時(shí)間都是無(wú)聲且并不連續的。拜這些畫(huà)面所賜，漠零一直無(wú)法確認自己到底是不是睡著(zhù)的。
這已經(jīng)是第二次他看見(jiàn)眼前這個(gè)小男孩了。
通過(guò)上一個(gè)夜晚和這個(gè)小男孩見(jiàn)面，漠零大概對這個(gè)小男孩的事情有了一定的了解。眼前的這個(gè)男孩，和父母以及弟弟生活在一起，家庭情況還算寬裕。從行為上看，父親更偏向弟弟一些，總是抽空和弟弟一塊玩，但對男孩也不差，平時(shí)什么東西都是很平均地分給兩個(gè)小孩。母親則是對兩個(gè)孩子都一樣的喜歡，在父親陪弟弟玩的時(shí)候就抱著(zhù)男孩輕輕地講著(zhù)什么?？傮w來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很幸福的四口之家。
和總是很干凈的弟弟相比，男孩卻不知道為什么頭發(fā)總是留得很長(cháng)，到了扎眼睛的程度也想不起來(lái)剪的長(cháng)。再加上男孩子不太注意形象，頭發(fā)經(jīng)常亂糟糟的，像個(gè)小瘋子一樣。但是男孩平時(shí)對人很有禮貌，所以鄰里倒也不會(huì )就他的形象指責些什么，頂多提醒他該剪頭了，或者三三兩兩地小聲討論關(guān)于他的事情。
前一段時(shí)間，男孩被檢測出了有一定的魔力天賦。這在漠零平時(shí)待的地方算不上什么稀奇的，甚至只有這種程度還會(huì )被嘲笑。但在這種沒(méi)有什么魔力根基的偏遠地方，確是一件很稀奇的事情，大家都開(kāi)始關(guān)注起來(lái)這個(gè)孩子的一舉一動(dòng)，周?chē)粔K玩的小伙伴也都很羨慕地看著(zhù)男孩。
真幸福啊，自認沒(méi)過(guò)過(guò)幾天這樣悠閑日子的漠零看著(zhù)男孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，在心里感慨。
他看著(zhù)男孩和其他的朋友一起在山里玩耍，興許是天性愛(ài)玩的緣故，在其他朋友都回家準備吃飯的時(shí)候，男孩被沒(méi)有跟著(zhù)一塊回家，而是讓弟弟先行回去，自己打算一個(gè)人再玩一會(huì )。
在所有人都走了之后，男孩躺在地上，嘴里哇啦哇啦地說(shuō)著(zhù)什么，那是小孩子無(wú)休止的對廣大世界的妄想。
就在自言自語(yǔ)到將襁褓中的嬰兒交給少女之后自己沖出去引開(kāi)敵人這類(lèi)英雄劇情的時(shí)候，遠處傳來(lái)一陣騷動(dòng)，男孩爬起來(lái)，卻看見(jiàn)一個(gè)約莫十四、五歲的少年不知道什么時(shí)候站在他的面前，仔細打量著(zhù)他。
少年看起來(lái)還是未能長(cháng)開(kāi)，唇紅齒白甚是討婦女憐愛(ài)的樣子，就是皮膚有些蒼白的過(guò)分，以及那雙看起來(lái)有些嚇人的血紅色的瞳孔。
漠零看著(zhù)少年，沒(méi)來(lái)由地心里發(fā)毛，下意識地想掏武器，卻意識到這里不是現實(shí)所以只得作罷。
男孩也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的眼睛，看起來(lái)也有些害怕，但他還是很有禮貌地和那人打了招呼：“你好，請問(wèn)你是迷路了嗎？”
漠零有些驚訝地發(fā)現自己可以聽(tīng)見(jiàn)男孩說(shuō)什么了。
少年卻并沒(méi)有回答男孩的問(wèn)題，而是有些失望地看了他一眼：“突然感覺(jué)到了熟人的氣息來(lái)看看居然認錯了嗎？我還以為終于找到了呢?！?p> 少年抬起手，手背上瞬間浮現出似乎是被什么東西抹掉了一部分的半圓圖案，繼續說(shuō)：“找到那個(gè)奪走我的勝利的人?！?p> 少年抬手的那一瞬間漠零就感覺(jué)到腦殼一陣劇痛，所以他沒(méi)能看清那人手背上的圖案，但是從少年身上散發(fā)出來(lái)的強烈殺氣他還是感受到了。
“快跑！”他對男孩喊。
但并不能聽(tīng)見(jiàn)漠零聲音的男孩僵在了原地。
少年招了招手。男孩的身后，突然出現的強壯男子一圈砸在石壁上，山壁轟然崩塌。
男孩聽(tīng)見(jiàn)聲音，只來(lái)得及回頭。
漠零猛地睜開(kāi)雙眼。
他環(huán)視了一下四周，快速認清了情況。
他現在還在言軼家，身上披著(zhù)不知道誰(shuí)給他蓋上的毯子。
漠零按了按額頭，剛剛那個(gè)到底是夢(mèng)還是別的什么，他也沒(méi)法準確斷定。但是那個(gè)真實(shí)感，是確實(shí)存在的，漠零低頭看著(zhù)微微顫抖的手。
不過(guò)現在不是思考這個(gè)的時(shí)候了。漠零簡(jiǎn)單確認了一下時(shí)間，悄無(wú)聲息地走出了言軼的家門(mén)。站在門(mén)口簡(jiǎn)單思考了一下，還是留了一張便條在門(mén)上。
此時(shí)，滄睦學(xué)院醫務(wù)室內。
任少杰肩膀上綁著(zhù)繃帶，正在接受來(lái)自趙雨含的細心照顧。
“這個(gè)真的不能立刻治愈嗎？”任少杰問(wèn)。
面對又一次的提問(wèn)，趙雨含耐心回答：“已經(jīng)傷到骨頭了。再在上面使用治愈的能力加速愈合的話(huà)骨頭可能會(huì )長(cháng)不好。而且治愈魔法畢竟是應急的，能自我恢復就不要借助外力，不然身體的自然恢復力會(huì )會(huì )下降的，而且身體里的細胞老是被加速也會(huì )受影響?！?p> “可是我的組員還在那邊，這很緊急?！比紊俳苻q解。
“那邊有宋子睿學(xué)長(cháng)在，一定沒(méi)有問(wèn)題的?！壁w雨含讓他安心。
“可是那兩個(gè)人怎么看都不像能好好相處的樣子?！?p> 許林推門(mén)進(jìn)來(lái)，正巧看見(jiàn)這一幕，抬手和兩個(gè)人打招呼：“看起來(lái)恢復得不錯嗎，學(xué)長(cháng)?！?p> “完事了？”任少杰問(wèn)。
許林嘆氣：“還遠著(zhù)呢。因為宋子睿沒(méi)回來(lái)所以他們組的報告由我來(lái)做，一會(huì )我整理一下就要去找校長(cháng)?！?p> “內容很多？”
“多得要死?！痹S林抱怨。
“居然這么復雜嗎？不過(guò)居然沒(méi)有讓你立刻去找校長(cháng)？”
“校長(cháng)那邊葉森然和白諾先去了，畢竟就算有雙份的封印也挺危險的，還是盡快送到凌家比較好?！?p> 校長(cháng)室這邊，莉莉卡撐著(zhù)下巴，饒有興致地看著(zhù)葉森然。
“你不一起去嗎？”白諾有些好奇地問(wèn)。
葉森然拒絕地很徹底：“還是不了吧，我怕看見(jiàn)了凌家家主會(huì )直接喪失斗志?！?p> 莉莉卡看他決絕的樣子，也不強求：“那就白諾同學(xué)一份人去吧，反正用我的無(wú)限制之門(mén)的話(huà)到那邊也就是一瞬間的事情。至于回來(lái)的話(huà)，凌家的人說(shuō)他們會(huì )負責的?！?p> 白諾點(diǎn)頭表示自己了解了，他看著(zhù)莉莉卡，等待著(zhù)對方能力的發(fā)動(dòng)。莉莉卡卻只是指了指他身后的門(mén)。白諾半信半疑地打開(kāi)那扇門(mén)，門(mén)外還是走廊的樣子，他背起重明試探著(zhù)走了出去。
在踏出門(mén)的一瞬間，他眼前的環(huán)境改變了。眼前不再是走廊的樣子，轉而變成了花木茂盛的庭院。院內正中央，是一棵巨大的梨樹(shù)，樹(shù)枝上掛著(zhù)幾盞小燈，雪白的梨花花瓣在黑暗中格外的顯眼。
這個(gè)季節有梨花嗎？白諾放下重明，內心疑惑。
樹(shù)下站著(zhù)一個(gè)筆挺的青年，正背對著(zhù)他注視著(zhù)庭院開(kāi)著(zhù)的門(mén)。大鳥(niǎo)看見(jiàn)那人的背影，熱切地撲閃著(zhù)翅膀嘶鳴了幾聲。聽(tīng)到身后的聲音，青年轉過(guò)身向他走來(lái)，溫和一笑：“這就是貴校校長(cháng)的無(wú)限制之門(mén)嗎，真是厲害?！?p> 白諾這才看清青年的樣貌，青年將碎發(fā)別到耳后，一雙眼睛溫潤如玉，身著(zhù)一整套深藍色的儀仗隊禮服，肩膀那里掛著(zhù)印著(zhù)展翅的鳥(niǎo)的紋章的披風(fēng)，胸前也別著(zhù)同花紋的胸針，緊扎的腰帶襯得青年格外的高挺。
注意到對方盯著(zhù)自己的衣服看，青年不好意思的笑了笑：“家里人說(shuō)是難得重明找回來(lái)了，而且有別的學(xué)校的人來(lái)做客不能失了禮份所以才讓我換上了這套衣服，如果讓你感到拘束真是十分抱歉?！?p> 白諾趕緊否認：“沒(méi)有這個(gè)意思，只是沒(méi)想到凌家家主是這樣有氣質(zhì)的人?！?p> “家主什么的對我來(lái)說(shuō)還太早了，我也大概不是這塊料?！鼻嗄曜叩街孛魃砼?，撫摸著(zhù)大鳥(niǎo)羽毛稀疏的翅膀，“我也還只是個(gè)學(xué)生而已。初次見(jiàn)面，我叫凌語(yǔ)?！?p> “我叫白諾?！卑字Z報上自己的姓名。
“白諾是嗎？”凌語(yǔ)右手放在心臟處，輕輕鞠了一躬，“感謝貴校將重明帶了回來(lái)，我們找了它好久，但一直沒(méi)有足夠的線(xiàn)索。該如何向你們表達我的謝意呢?！?p> 白諾趕緊擺手：“不用客氣，這是我們應當做的。而且撿到它的并不是我們學(xué)校的學(xué)生?！?p> “那可以請你和我講一講重明的事情嗎？正好時(shí)間也挺晚的了，今天晚上就請在這里稍事休息，和我說(shuō)一說(shuō)關(guān)于重明還有貴校的事情吧?！?p> 看時(shí)間確實(shí)挺晚的了，白諾答應：“那就恭敬不如從命?！?p> “你還不睡嗎？今天消耗太大了，不用練習也可以?！比A燈看著(zhù)一直在發(fā)愣的洛琴，忍不住問(wèn)。
因為生活拮據的緣故，言軼的家里連自己睡的床都沒(méi)有。他將自己平時(shí)打地鋪的屋子讓給華燈和洛琴睡，自己跑到另一件雜物屋去睡，雖然其實(shí)都是大小差不多的堆了雜物的屋子。而漠零就讓他繼續在剛剛吃飯的那里睡，所以幾個(gè)人都沒(méi)有去打擾漠零。
而洛琴從進(jìn)了屋之后進(jìn)就地一坐，似乎是在想什么的樣子。聽(tīng)華燈問(wèn)他問(wèn)題，洛琴抬頭看著(zhù)華燈：“沒(méi)什么，就是隨便想想?！?p> “可是你明明思索的很認真的樣子。到底在想什么，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?p> “我在想，任務(wù)這樣就可以了嗎？”洛琴老師回答。
對于他沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà)，華燈沒(méi)做評價(jià)，而是催促他：“繼續?！?p> 洛琴撓了撓頭：“就只是有點(diǎn)奇怪，畢竟正常不會(huì )給校長(cháng)手抄的委托書(shū)吧，還有任少杰學(xué)長(cháng)的態(tài)度也含含糊糊的。而且另一組的任務(wù)做完就立刻過(guò)來(lái)這邊幫忙，一般會(huì )這樣嗎。明明任務(wù)已經(jīng)結束還特意讓咱們在這歇著(zhù)等后續處理。許林學(xué)長(cháng)還特意拜托宋子睿學(xué)長(cháng)照看我們，只是將人帶回去的話(huà)拜托宋子睿學(xué)長(cháng)順道不就好了，卻特意把另一組的宋子睿留下來(lái)，自己帶別組的人回去。而且山上明顯有和之前一樣的敵人，學(xué)長(cháng)們卻連提都沒(méi)提?！?p> 華燈點(diǎn)頭：“分析的不錯?！?p> “你早就發(fā)現了?！甭迩儆悬c(diǎn)郁悶地問(wèn)。
“差不離吧?！比A燈回答，“畢竟從早上開(kāi)始學(xué)長(cháng)就怪怪的，留意一下不是很正常嗎？”
“這么晚才發(fā)現不正常真是對不起?！甭迩俚皖^。
“既然這么在意那就出去看看吧?！比A燈說(shuō)。
洛琴有點(diǎn)猶豫：“可以嗎？”
“剛剛漠零已經(jīng)出去了?！?p> 洛琴睜大了眼睛：“這么晚？一個(gè)人？什么時(shí)候？”
“在你愣神的時(shí)候，有開(kāi)門(mén)聲，我以為只是呼吸口新鮮空氣，但是一直沒(méi)回來(lái)?！?p> 洛琴跳了起來(lái)：“太危險了，我們也干緊跟過(guò)去?！?p> 兩個(gè)人出門(mén)，果然之前睡著(zhù)的漠零已經(jīng)不再了。他們先去言軼的房間看了一眼情況，見(jiàn)言軼還睡著(zhù)，小心翼翼地出了房門(mén)，并在門(mén)外找到了一張字條，上面只寫(xiě)了三個(gè)字：武器店。
洛琴研究著(zhù)紙條：“這是漠零的字嗎？”
“應該是吧，門(mén)附近只有過(guò)一個(gè)腳步聲?！比A燈掃了一眼紙條上的字體，“寫(xiě)得挺平整的，大概走得不著(zhù)急，我們也快點(diǎn)過(guò)去吧?！?p> “好的?！?p> 兩個(gè)人在夜路上飛速奔跑起來(lái)。