第十四章 “黑牡丹”其人（下）——再立規矩
“你什么情況呀？”
凌初陽(yáng)看向唐霽，他還在一臉開(kāi)心的傻樂(lè )著(zhù)。
“我怎么了？”
唐霽看著(zhù)試卷，一臉的開(kāi)心，從牙縫里擠出幾個(gè)字。
“你是不是腦子進(jìn)水了?”
清醒下來(lái)的凌初陽(yáng)，低聲教訓著(zhù)唐霽。
“我又怎么了？”唐霽看了凌初陽(yáng)一眼，又回到了試卷上，“你說(shuō)清楚一點(diǎn)，能S嘛？”
“你準備分享什么呀？讀武俠，還是作文不得分?！?p> 凌初陽(yáng)看了一眼在教室左側的老師，抬手擋在了嘴邊。
“還有那個(gè)什么語(yǔ)文興趣小組，和我們有什么關(guān)系，你還主動(dòng)請纓了?！?p> “自然是分享除作文外的方法嘍?！碧旗V朝凌初陽(yáng)燦爛一笑，“你沒(méi)有聽(tīng)到老師的話(huà)嘛?！?p> “笑P呀?！绷璩蹶?yáng)瞪了唐霽一眼，“你是不是傻了？”
“你才傻呢?！碧旗V白了凌初陽(yáng)一眼，右手擋在嘴邊，往凌初陽(yáng)旁邊湊了湊。
“語(yǔ)文小組的那四個(gè)，可都是語(yǔ)文歷次過(guò)百，作文43分以上的人。我作文那么差，當然要主動(dòng)加入了，倒是你，磨磨嘰嘰的，這么好的機會(huì )，要不是我，你差點(diǎn)就錯過(guò)了?！?p> “切——”凌初陽(yáng)低頭看向試卷，“我才不稀罕呢?！?p> “你是不稀罕，但是，我稀罕呀?！?p> 唐霽朝左邊的何詩(shī)菱看了一眼。
“陽(yáng)陽(yáng)呀，成績(jì)好，才是王道，光?？?，沒(méi)有用的。你看左邊靠窗那個(gè)，從上課鈴聲響起，我就沒(méi)看她回過(guò)頭來(lái)看老師幾眼，一直在賞景呢，老師管嘛？不管?！?p> “唐霽回頭斜了一眼凌初陽(yáng)：“剛才問(wèn)話(huà)，別人都回話(huà)了，她硬是沒(méi)有回答，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，看到差別了吧？傻！”
凌初陽(yáng)抬頭看了過(guò)去，那人，依然還在看風(fēng)景，很悠閑地看著(zhù)風(fēng)景。
語(yǔ)文老師不知何時(shí)，又站到了凌濛初的身邊，手里拿著(zhù)一張全是“√”的試卷，依晰能看得清楚，作文上面的得分“50”滿(mǎn)分。
凌初陽(yáng)看了看窗外，窗外的陽(yáng)光，很明亮地反射到前面的教室樓上，整個(gè)校園，一片的光芒四射。
“再說(shuō)了，誰(shuí)不知道她和伊凌飛是公開(kāi)的一對呀，曹校非但不過(guò)問(wèn)，還公開(kāi)表?yè)P呢，還不是因為成績(jì)好嘛?，F在兩個(gè)人都是班長(cháng)了，這才是真正的帥，人生的贏(yíng)家。你該好好想想了?！?p> 唐霽重重地嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地朝凌初陽(yáng)看了過(guò)去。
“這都高二下了，大哥。你之前哭著(zhù)喊著(zhù)要考的大學(xué)呢？真不知道，你抽得是什么風(fēng)，都扔腦后了吧。你才是真正的腦子進(jìn)水了呢，這么難得有機會(huì )跟全校前五名的人近距離接觸，可不是人人都有的機遇，我們?yōu)槭裁匆胚^(guò)呀?！?p> 唐霽的一番話(huà)，說(shuō)得凌初陽(yáng)啞口無(wú)言。
唐霽幾時(shí)口才開(kāi)始這么好了？
難道，這個(gè)5班，這個(gè)語(yǔ)文老師，真的有那么大的魔力，瞬間改變了一個(gè)人？
凌初陽(yáng)不再說(shuō)話(huà)了，細細思量起來(lái)，唐霽的話(huà)不無(wú)有道理。
想起自己剛才忽然有點(diǎn)不知所謂的狀態(tài)，不也正是，因為了某人，也在嘛。還有，那明媚的笑容，似乎是在等待一個(gè)確定地回復呢。
她幾時(shí)起，變得這么愛(ài)笑了？
那明媚的笑容呀，已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到了。
自從高一見(jiàn)到她時(shí)，她似乎就不曾那樣笑過(guò)了，只是淡淡的，看過(guò)去好像面無(wú)表情一樣……
教室里的一陣笑聲，將他拉回到課堂上，已經(jīng)講到詩(shī)詞填空了。
5班的語(yǔ)文課，節奏很慢，慢到上課都近二十分鐘了，還沒(méi)有正式講試卷；5班的節奏也很快，快到僅僅是五六分鐘的時(shí)間，就已經(jīng)講完了選擇題。
掃了一眼教室，唐霽，哦，不，好像是全班同學(xué)，除了她和他凌初陽(yáng)之外，都在很認真的跟著(zhù)老師的節奏在學(xué)習著(zhù)。
不經(jīng)意地一瞟，發(fā)現，唐霽仍然是一臉傻樂(lè )著(zhù)，時(shí)不時(shí)地抬頭看兩眼語(yǔ)文老師。
“凌初——”
他抬頭看向語(yǔ)文老師的時(shí)候，發(fā)現，語(yǔ)文老師剛好看向了他，笑著(zhù)喊出了他的名字。
他把凳子往后移了移，準備站起來(lái)身來(lái)，卻忽然發(fā)現，有人比他提前站起來(lái)了，那是——凌濛初！
什么情況？她以為是在喊她的嘛？還是他聽(tīng)錯了？
不確定地看向語(yǔ)文老師，然后，看到丁凱玲笑著(zhù)微睜了眼睛，有點(diǎn)疑惑地看向凌濛初，才發(fā)現，是凌濛初聽(tīng)錯了。
自己確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)錯，便站了起來(lái)。
“咦，怎么兩個(gè)人都站起來(lái)了？”教室里有人說(shuō)道。
“老師，你喊的是誰(shuí)呀？”教室里開(kāi)始有人笑了起來(lái)。
“哦——，是我的BJ普通話(huà)靜云分話(huà)不夠標準了?！倍P玲笑了笑，一字一頓地說(shuō)道，“我要提問(wèn)的，是那個(gè)男生，凌——初——陽(yáng)，不是我的科代表凌——濛——初哦?？拼?，先請坐?！?p> 凌初陽(yáng)看到凌濛初再次扭過(guò)頭，給了他結結實(shí)實(shí)的一記狠狠的瞪眼殺。
如果眼神可以殺人的話(huà)，那凌濛初的這記眼神，足可以讓他上了西天了。
“凌初陽(yáng)，回答一下，這幾道填空題?！倍P玲又重復著(zhù)。
凌初陽(yáng)低頭看了看自己“X”又“X”的試卷，快速地扭頭看向了唐霽的試卷。
寫(xiě)得什么字？都看不太清楚。
一字一頓不連慣地讀起了答案來(lái)——“晨興理——荒穢，帶月荷——鋤歸?！薄安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山?！?p> “安得，安得廣——廈千間，大——庇——天下寒士——俱歡——顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山?！?p> “安能，安能摧——眉折——腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏?！?p> “嗯，回答得很好，分別說(shuō)一下，這幾句詩(shī)，來(lái)自哪篇課文，作者是誰(shuí)，表達了作者什么樣的情懷？”
丁凱玲笑著(zhù)，很聰明嘛，懂得借力呢，哼哼。
抬頭看到，語(yǔ)文老師不知何時(shí)已走到了教室的最后一排，距離四個(gè)同學(xué)二個(gè)桌子的距離，那么，她剛才看到他在讀唐霽的試卷嘍。
“我，我不會(huì )，老師?！绷璩蹶?yáng)眨了一下眼睛，不再掩飾了。
“好。請坐。前面的同學(xué)，許仁明，對吧？你來(lái)回答一下?！?p> 丁凱玲笑了笑，示意凌初陽(yáng)坐下。
她最不喜歡不懂裝懂的學(xué)生了，做人要誠實(shí)，這樣才對。
“一二兩題，分別摘自陶淵明的《歸園田居》其三，以及《飲酒》，第三句摘自詩(shī)圣杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，最后一句，摘自大詩(shī)仙李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》……”
許仁明站了起來(lái)，一推鼻子上的小黑框眼睛，一板一眼地回答起來(lái)了。
“很好！請坐?！?p> 丁凱玲看了一眼凌初陽(yáng)，后者正襟危坐，盯著(zhù)面前的試卷。
這樣子，才對，才是他應該有語(yǔ)文課堂上的態(tài)度，考試都不及格，小動(dòng)作就免了吧，凌小陽(yáng)同學(xué)。
“來(lái)，各位，在講閱讀理解之前，我來(lái)重申一下，課堂的規定?！?p> 丁凱玲優(yōu)雅地笑著(zhù)，慢慢地往教室的講臺走去。
底下是一片小小的議論聲。
凌初陽(yáng)聽(tīng)到許仁明聲音。
“不是課前已經(jīng)說(shuō)過(guò)了嘛，還有什么新規定呀？”
“你傻呀，沒(méi)看到有人在聽(tīng)課，有人在做小動(dòng)作嘛，還有人在看風(fēng)景嘛?！?p> 唐霽踢了一腳右前方許仁明的凳子。
“哦！”
許仁明回頭瞟了一眼唐霽，眨了眨眼睛，又連忙回過(guò)頭去，正襟危坐地，很期待地看向講臺上的丁凱玲，等著(zhù)下文。
“是會(huì )與不會(huì )，直接回答嘛，老師？”
有人直接問(wèn)出來(lái)了，在教室的中間位置，是一個(gè)女生的聲音。
教室里傳出幾個(gè)輕笑的聲音。
“這還用問(wèn)嘛，這都是老規矩了?！薄白匀徊皇菄D?！?p> 聽(tīng)聲音的傳出方向，應該是5班的老同學(xué)了。
“嗯。這會(huì )與不會(huì )是提問(wèn)的老規矩?！倍P玲笑意盈盈地站在講臺上，掃視了一圈教室的每個(gè)角落。
“我的語(yǔ)文課還有個(gè)規矩。來(lái)，我的科代表凌濛初，有勞你來(lái)為大家解釋一下吧，一個(gè)隨意二個(gè)前提條件?！?p> “哦，這么新意呀。還有一個(gè)隨意呢?！碧旗V轉向凌初陽(yáng)，小聲地笑道，“冰淇凌是不是有一款叫隨便呀？”
凌初陽(yáng)白了一眼唐霽，他又不是小女生愛(ài)吃冰淇凌，他哪里知道。
“好像，好像是有的?！鼻芭诺脑S仁明，往后靠了靠。
“是有的?！痹S仁明的同桌，周雨辰，側過(guò)頭。
四個(gè)人八目相對，互看了一眼，有意思，聽(tīng)聽(tīng)解釋吧。
“嗯?！绷铦鞒跽玖似饋?lái)，用手拉了一下校服的衣角。
“5班的語(yǔ)文課，主張民主和自由，一個(gè)隨意是可以隨意做自己的想做的小動(dòng)作，如看小說(shuō)，寫(xiě)小詩(shī)，畫(huà)漫畫(huà)，或者看其它的書(shū)，再或者聽(tīng)歌，賞窗景都可以?！?p> “哇——?！苯淌依镆黄瑖W然。
“還可以這樣的呀？”早說(shuō)的呀，害得我們都不敢有小動(dòng)作?！?p> “這樣的語(yǔ)文課，我喜歡?！薄拔覀冋Z(yǔ)文老師，這么好的呀?！?p> “發(fā)現，我也開(kāi)始喜歡5班了?！?p> 繼而，教室里響起，一片嘩啦啦的收拾試卷聲，從抽屜里拿出東西的聲音來(lái)，好像還有小小的口哨聲……
“各位，莫急，一個(gè)隨意，是有二個(gè)必要的前提條件的?！?p> 凌濛初轉身看向教室里，正準備紛紛開(kāi)始做小動(dòng)作的中部男生區。
“什么條件？”“哪兩個(gè)？”一片疑問(wèn)聲響起。
“一是，語(yǔ)文成績(jì)，歷次考試必須過(guò)百?！?p> 凌濛初微微一笑，有這么好的隨意嘛？
真以為是超市里的“隨便”冷飲呀，每個(gè)人都可以享受的？想太多了吧，同學(xué)，有些天真嘍，嘿嘿！
“啊——?！薄斑^(guò)百？”“多少分試卷，過(guò)百？”
“你傻嘛，現在自然是120分的啊?！薄澳俏覀冞€是乖乖聽(tīng)課吧，我這成績(jì)，還差好幾分呢?！?p> “哈哈哈，我還差一分，嘿嘿?！?p> 在那樣的議論聲里，有人在悄悄地嘆息，也有人又悄悄地把各種“小動(dòng)作”收了下去。
講臺上的丁凱玲仍是一副笑意盈盈地優(yōu)雅狀態(tài)，掃視一下教室，又偶爾瞟了一眼座位表。
是在確定每個(gè)人的坐標嘛。凌初陽(yáng)想著(zhù)，把剛抓在手里想要拿出來(lái)的耳機，又塞回了抽屜里。
“另一個(gè)必須條件是什么？”有人已經(jīng)在著(zhù)急了。
“另一個(gè)條件是，各種小動(dòng)作，不可以影響到他人，特別是喜歡竊竊私語(yǔ)的，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。否則……”
凌濛初停了一下，朝男生區新來(lái)的幾個(gè)人看了過(guò)去，呵，正在交頭接耳著(zhù)呢。
“什么？”唐霽和許仁明的聲音很響亮地響起。
“和你們有關(guān)系嘛？”凌初陽(yáng)看了他們兩個(gè)一眼，這兩個(gè)人興致很濃呢。
“怎么沒(méi)有？我只要作文過(guò)了35分，就可以了?！碧旗V一臉的得意之情。
“我語(yǔ)文99分，還差一分。嘿嘿嘿?！鼻懊娴脑S仁明一推鼻子上的小眼鏡，側過(guò)頭，眨了眨眼睛，“我同桌，周雨辰，92分，我們都是稍加努力，就可以自由隨便的人了。嘿嘿嘿?！?p> 切。凌初陽(yáng)看了他們三個(gè)人一眼，搖了搖頭，支起右臂，往墻邊靠了靠。
好吧，天真，有時(shí)也確是一種幸福。
“否則，罰交作文三篇，必須40分以上，才可以再次享受民主和自由?！绷铦鞒跽f(shuō)完坐下了，留一群在議聲里凌亂的學(xué)生們。
丁凱玲看了看，各位的表情，微抬左手，掃了一眼手表，離下課還有十五分課，剛好把閱讀理解再講解一下。
“好了，各位，接下繼續試卷的講解，來(lái)，耿欣雨……”
凌初陽(yáng)笑了笑，一抬頭，正對上丁凱玲看向這里的視線(xiàn)。
一臉的笑意盈盈，很是善意，原來(lái)，如此。
凌初陽(yáng)低下了頭，看向試卷，這老師厲害！
這以后的語(yǔ)文，他是不可能，也沒(méi)有機會(huì )再把語(yǔ)文不當課了。
瞄了一眼左前方，窗外的風(fēng)景，正值早春，清新明媚時(shí)。
好吧。語(yǔ)文過(guò)百的民主和自由??！
也許，他也該享受一下，畢竟，他，現在也是語(yǔ)文興趣小組的，那個(gè)小組成員可都是考試過(guò)百，作文43分以上的人呢。
凌初陽(yáng)也不由得坐直了身子，拿起筆，聽(tīng)著(zhù)耿欣雨的解析，在試卷上畫(huà)起答案來(lái)了……
丁凱玲在教室里優(yōu)雅地漫步緩行著(zhù)。
左邊右邊的同學(xué)，紛紛地拿起語(yǔ)文試卷，很認真地聽(tīng)著(zhù)耿欣雨的解題。
這才是5班語(yǔ)文課堂該有的樣子，有規矩的自由……