第三十二章 公開(kāi)偏袒
“小顏，在想什么？”趙耘笑著(zhù)，看了看這一時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)的朱顏。
“沒(méi)有想什么?！敝祛亼?zhù)，聽(tīng)起來(lái)，這個(gè)小詩(shī)菱比她想象得還有意思呢。
“你們之前見(jiàn)過(guò)？”譚希玲看向朱顏，她到現在，對5班以及16班學(xué)生的印象，還只停留在前天曹校辦公室的書(shū)面資料上面。
“周日來(lái)時(shí)，在公交車(chē)上遇到，聊了幾句?！敝祛佌f(shuō)道，“我當時(shí)還好奇，現在，看來(lái)5班，和之前曹校說(shuō)得不太一樣哦?！?p> “小耘，你的疏忽，又是什么情況？”譚希玲看著(zhù)眼前的趙耘，以她對她的了解，她根本不會(huì )有任何疏忽出現的，“我們的到來(lái)，是為了給你補過(guò)，還是和你一起，調教這群學(xué)生？”
“自然是，”趙耘笑了笑，“要彌補他們的短板，完成曹校的目標了，至于調教嘛，適當的時(shí)候還是可以調教的?！?p> “這不太像你的作風(fēng)呀?！敝祛伩戳艘谎圩T希玲，居然和她說(shuō)出一樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)。朱顏指了指譚希玲和趙耘，“你們很熟悉嘛？”
“不熟?！弊T希玲和趙耘異口同聲地說(shuō)道，又都笑了起來(lái)。
“不對，”朱顏看著(zhù)面前的兩個(gè)，這才發(fā)現，這份默契和熟稔度，不亞于她們三個(gè)，只是譚老師，不太喜歡說(shuō)話(huà)而已。
“別猜了，她們兩個(gè)曾經(jīng)，都是曹校的學(xué)生?！遍T(mén)“吱”地一聲，被推開(kāi)了，李詩(shī)平走了進(jìn)來(lái)。
“真假的？”
朱顏和丁凱玲對視了一下，不由得又看了李詩(shī)平，她們兩個(gè)人怎么都不知道呢。
“自然是假的?！?p> 李詩(shī)平笑著(zhù)，之前不覺(jué)得，這兩天，越來(lái)越發(fā)現，她們兩個(gè)人之間有一種刻意的生份感，而這份刻意，也讓他覺(jué)得奇怪了。
“李老師，是越來(lái)越會(huì )說(shuō)笑了?！倍P玲笑著(zhù)，如果真是，她應該會(huì )知道的，但一直沒(méi)有聽(tīng)趙耘說(shuō)。
“我和譚老師，就是一見(jiàn)如故，”趙耘笑道，“況且，曹校都把譚老師定為我的學(xué)習對象了?！?p> “哈哈哈?！遍T(mén)吱的一聲，又開(kāi)了，曹校爽朗得笑聲，從門(mén)口傳了進(jìn)來(lái)，“說(shuō)得好?！?p> 這什么情況？不是說(shuō)好的閑聊嘛？其他三個(gè)人都看向了趙耘。
“請不要用這種眼神看著(zhù)我，”趙耘端起面前的茶杯，佯裝沒(méi)有看到進(jìn)來(lái)的兩個(gè)人，“這二位，是不速之客?！?p> “我在找朱老師，聽(tīng)說(shuō)在這里，便過(guò)來(lái)看看了?！崩钤?shī)平坐了過(guò)來(lái)，“紅茶呀，偶爾喝一點(diǎn)，也不錯，趙組長(cháng)，賞一杯茶水吧?！?p> “李老師找我什么事呀？”朱顏看了看趙耘，又看了李詩(shī)平。
“我聽(tīng)5班的同學(xué)說(shuō)，你給他們分了英語(yǔ)學(xué)習小組，比較新奇，特來(lái)了解了解?！?p> “想好好閑聊，都被二位給破壞了氛圍?！壁w耘把茶杯放到李詩(shī)平面前，又轉向曹校，“曹校，這紅茶偶爾喝一下，也還是不錯的?！?p> “好，我正有此意，我是來(lái)找李老師的?！辈苄Ｗ吡诉^(guò)來(lái)，“老李走了，我自然就走了，你們當我空氣便可?！?p> “空氣？曹校，您這是二氧化碳，還是氧氣呀？”譚希玲打趣道。
“隨你們，你們聊你們的?！辈苄]了揮手，端起面前的茶杯，“嗯，偶爾喝喝，確實(shí)不錯?！?p> “嗯，是分了組，名單在這里?！敝祛伆研〗M名單遞給了李詩(shī)平，“我們正在聊這事呢。都說(shuō)這人員搭配得很好?！?p> “哦，這是凌濛初的字吧？”李詩(shī)平拿過(guò)掃了一眼，看向丁凱玲。
“李老師好眼力?！倍P玲點(diǎn)了點(diǎn)頭，“只一眼便看出來(lái)了，佩服?！?p> “哈哈哈，這可是我的學(xué)生呀?！崩钤?shī)平得意地笑著(zhù)，把視線(xiàn)移到了手里的人員名單上，“這小組搭配得真不錯，基本上綜合了各科成績(jì)了，這下，我可以專(zhuān)心養花了?！?p> “李老師，你這樣說(shuō)，會(huì )帶壞新到的老師的?！辈苄？戳艘谎劾钤?shī)平，“有些事，意會(huì )便可以了?！?p> “她們兩個(gè)可不是三歲小孩，”李詩(shī)平指了指朱顏和譚希玲，“要是真影響，也是她們影響我呀，你看，我這不是來(lái)討教來(lái)了嘛?！?p> 一屋子里的人都笑了起來(lái)。
“朱老師，你這個(gè)分小組學(xué)習的方法，好呀，”李詩(shī)平說(shuō)道，“這小組一分，整個(gè)班都給盤(pán)活了?！?p> “李老師，你這是在夸我呢，還是夸你的學(xué)生呢？”朱顏笑著(zhù)問(wèn)道。
“自然是在夸你了?！崩钤?shī)平說(shuō)道，指了指這名單，“難道，這名單不是你排的？那是誰(shuí)？”
“師哥，你還別演了嘛？這演技太拙劣了?！弊T希玲看著(zhù)李詩(shī)平浮夸的表情，忍不住笑了起來(lái)，“你給我說(shuō)說(shuō)這名單里，誰(shuí)的歷史差，誰(shuí)的好？”
“好吧，被你們看穿了，”李詩(shī)平把名單放到了桌子上，一一羅列了起來(lái)。
“哦，這樣看來(lái)，確實(shí)不錯?！弊T希玲點(diǎn)點(diǎn)頭，“朱老師，你的小組方法確實(shí)不錯?！?p> “也多虧李老師的寶貝學(xué)生的調整了?！敝祛佇Φ?，這小組的方法，固然好，但是人員調劑也很重要，否則，要么流于形式，要么兩極分化。
朱顏不由得，又想起她在靜云帶的英語(yǔ)科代表李哲來(lái)了，與這個(gè)小詩(shī)菱可真是棋逢對手了，不知道她們兩個(gè)見(jiàn)面，會(huì )是何種畫(huà)面了。
“朱顏，你的小目標估計很快就要實(shí)現了?！倍P玲笑著(zhù)，“但是，你在16班推行小組學(xué)習了嘛？
“沒(méi)有?！敝祛併读艘幌?，“16班不是特強班嘛，我不抓，成績(jì)也不會(huì )差的?！?p> “你如此偏袒5班，當著(zhù)16班班主任兼年級組長(cháng)的面，怕是不太好吧?！倍P玲笑著(zhù)，又補了一句，順手從后面的沙發(fā)拎了個(gè)小抱枕過(guò)來(lái)。
“那你在16班的語(yǔ)文興趣小組成立了嘛？”朱顏很適時(shí)的反問(wèn)道，好友就是這樣相愛(ài)相殺的吧，還好，她是教英語(yǔ)。
“我已經(jīng)交給科代表顧言希去籌備了?！倍P玲眉毛一挑，她可是有備而來(lái)的，“我可是一碗端平的，至于，哪個(gè)班第一，可是由他們自己說(shuō)得算的?！?p> “我初來(lái)乍到，我這一碗水，是端不平了?！敝祛亣@了一口氣，端起了茶杯。
“我就喜歡你份公開(kāi)的偏坦，”趙耘笑著(zhù)，拿過(guò)名單看了看，得意之情溢于言表，何菱菱的大局觀(guān)是越來(lái)越強了，這組分得很巧妙，既有利于新老融合，又綜合了各人的成績(jì)優(yōu)劣，確實(shí)有利用于共同提升，“小顏，你這個(gè)分小組學(xué)習的方法很不錯。5班先試點(diǎn)，有效果，后期可以全校推行?！?p> “好。就這么定了?！辈苄暮竺孀哌^(guò)來(lái)，拍了拍李詩(shī)平的肩膀，看著(zhù)朱顏說(shuō)，“期中考試時(shí)，看看成果。我相信，你不會(huì )讓我失望的?！?p> “小譚，我等前明天，你的驚喜了?！辈苄Ｓ洲D向譚希玲，然后看了看李詩(shī)平，“我們兩個(gè)老頭子，該走了，不要打擾她們了?！?p> “好，”李詩(shī)平應著(zhù)，起身，朝各位擺了擺手，“走了?！?p> 目送著(zhù)他們二人走出的身影，丁凱玲問(wèn)了一句，“他們兩個(gè)來(lái)干嘛的？”
朱顏搖了搖頭，是為了小組試點(diǎn)而來(lái)嘛，既有肯定又帶著(zhù)希望？
譚希玲笑著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，是為了告訴她，只要是為了實(shí)現目標，無(wú)論她們做什么創(chuàng )新，都是可以的嘛。
“他們只是個(gè)插曲，我們剛才聊到哪里了，繼續……”
趙耘端起面前的杯子，朱顏得到曹校的首肯了，離她的目標又近了一步。