第四十九章 精彩的競選詞
“聽(tīng),開(kāi)始介紹了?!?p> 何詩(shī)菱做了個(gè)噤聲的動(dòng)作。
許仁明略帶鼻音的聲音再次響起來(lái)的時(shí)候,何詩(shī)菱翻開(kāi)已合上的本子,翻到最后一面。
“什么意思?你還準備做記錄了?”
凌濛初合上何詩(shī)菱的本子,心里又蹭上一點(diǎn)小火,事先安排,不告訴她算了,現在居然做起記錄來(lái)了?
“知已知彼,才能百戰不殆。讓我仔細聽(tīng)一下?!?p> 何詩(shī)菱翻開(kāi)本子,翻到最后一面。
“第一個(gè)維度,介紹的是我的特長(cháng)愛(ài)好,成績(jì)方面,數理化優(yōu)異,最喜歡物理,在過(guò)去的一年半時(shí)間里,曾有三次物理單科全校第一;另外,初二時(shí)曾參加縣市物理競賽,獲得二等獎,初三時(shí)參加全國物理知識競賽,獲得三等獎?!?p> 許仁明一板一眼的說(shuō)道,一臉的傲嬌之情和高揚的下巴,相得益彰。
“當選物理科代表,是名至實(shí)歸了?!?p> 耿欣雨笑道,確實(shí),這些資料檔案袋里都有存檔,果然是競賽型選手,但愿今年的物理競賽,能給5班帶來(lái)一項殊榮,也不枉了某人的一番良苦用心了。
“在愛(ài)好方面,雖然近視,仍阻擋不了我對足球的熱愛(ài)。我守門(mén)有絕技,一直被模仿,從未被突破!只要有我在,進(jìn)球入門(mén),絕不容許?!?p> 許仁明推了推鼻梁上的小黑眼鏡繼續說(shuō)道。
“你就吹吧。我們去年對戰10班,可是20:3絕勝的呀?!?p> 蘇磊打斷了許仁明的聲音。
“當時(shí)我不在?!痹S仁明吸了吸鼻子說(shuō)道。
“你就吹吧?!薄澳隳敲磪柡?,怎么會(huì )缺席?”“說(shuō)原因?”
“我當時(shí)確實(shí)有事,當時(shí)?!痹S仁明低了低頭,推了推眼鏡,吸了吸鼻子,“上學(xué)期專(zhuān)心學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)了。所以,現在,才有緣和大家一起同窗了?!?p> 當時(shí)被鄭毅凡拎去惡補語(yǔ)文和英語(yǔ)了,從早到晚,時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,哪里有時(shí)間去踢足球。
他一睜眼,就是鄭毅凡的臉:?jiǎn)卧~背到哪里了?閱讀理解,你是睡著(zhù)的時(shí)候選的嘛?以至于,就是連上廁所,他都在背英語(yǔ)單詞,一睜眼就在看書(shū)本找語(yǔ)感。
“喲喲喲,這是自謙呢?還是驕傲呢?”“給我們分享分享,如何提升的吧?”
“哦,好的?!痹S仁明一推鼻梁上的小眼鏡,“但,還是建議,聽(tīng)英語(yǔ)科代表的分享吧,我已用了洪荒之力了,英語(yǔ)才考了86分?!?p> “哈哈哈?!薄拔宜辣扯加洸蛔??!薄拔覀儸F在有分組了,不用怕?!?p> “許仁明,有絕技的大守門(mén)員,3月初,我們和8班有一場(chǎng)對決?!倍艜燥L(fēng)蹲在凳子上沖許仁明喊道,“你敢不敢接?”
“當然敢接。為5班的榮譽(yù)爭光,我們班要足球踢遍云凌無(wú)敵手?!?p> 許仁明抬起來(lái)高傲的頭顱,很爽快的應道,引來(lái)班里一陣唏噓聲。
“不會(huì )到時(shí)候,再因為哪科專(zhuān)心學(xué)習缺習了吧?”
“不會(huì )?!痹S仁明推了推鼻梁上的眼鏡,過(guò)了今天,這學(xué)期就徹底解放恢復自由之身了,“現在不會(huì )再惡補了?!?p> “漂亮!”杜曉風(fēng)沖許仁明豎起了大拇指,“一言為定?!?p> “跑題了,各位?!惫⑿烙昵昧饲弥v臺,提醒道。
“哦,好的,那我繼續?!痹S仁明吸了吸鼻子,“第二個(gè)維度,履歷經(jīng)驗。我曾擔任的班委職務(wù):我擔任過(guò)10班一年半的紀律委員,對于班級管理,有些許經(jīng)驗,協(xié)助班長(cháng)維護班級紀律,如課堂紀律、自習紀律、宿舍紀律(僅限男生宿舍)、以及遲到、早退、曠課等方面的違紀現象。同時(shí)不定期的總結本班紀律情況,并向班主任匯報?!?p> “喲,都羅列到了,不錯?!薄澳悴灰仓缆??”“那倒是?!?p> “向老班匯報情況?打小報告呀?!薄斑@小報告,我不喜歡?!?p> “嗯,我們班又沒(méi)有曠課早退遲到的情況?!薄鞍嗪桶噙€是不一樣的?!?p> “份內的事項說(shuō)得很全,你剛說(shuō)的管理經(jīng)驗沒(méi)有提到,還有補充嘛?”
耿欣雨問(wèn)道,這一項比第一項遜色多了,沒(méi)有激起正面效應呢。
“有的,在班級管理方面,初中時(shí)擔任過(guò)一年半的副班長(cháng)?!?p> 許仁明推了推鼻梁上的眼鏡,低頭看了看面前的紙。
“首先,以身作則,遵規守紀;其次,在生活學(xué)習上,盡可能的幫助同學(xué),做到有求必應;再次,對于違紀同學(xué)給予輔導,了解原因,促使其改進(jìn);再次,豐富自己的知識,發(fā)揮榜樣的作用?!?p> 許仁明停了一下,看了一眼眾人的表情,“嘿嘿”地笑了起來(lái),又低下頭去,繼續說(shuō)道:
“再次,適時(shí)的組織班級活動(dòng),調動(dòng)氛圍,發(fā)揮同學(xué)的才藝;最后,每月一次光榮榜公布:表?yè)P進(jìn)步先進(jìn),包括但不限于學(xué)習、思想以及其它方面的先進(jìn)事跡?!?p> “老許,這是有備而來(lái)的呀?”唐霽看到許仁明面前攤著(zhù)一張紙,上面密密麻麻地寫(xiě)了很多字,推了推背朝他的凌初陽(yáng),“他都提前打草稿了?!?p> “咳——”凌初陽(yáng)被剛吸到的水嗆了一下,狠狠地瞪了唐霽一眼,“找S呀你?!?p> “我去,你居然在偷偷喝水呀?還有嘛,給我一瓶?!碧旗V在抽屜里摸了幾把,又低下頭去看,拿出一瓶脈動(dòng)來(lái),“什么時(shí)候拿來(lái)的?吸管呢?”
“沒(méi)了?!绷璩蹶?yáng)沒(méi)好氣地應道,向前探身拉了拉許仁明,看到一張滿(mǎn)是字的紙,我去,這小子可以呀,“你還來(lái)真得了?”
“我本來(lái)就是認真的?!痹S仁明回頭看了一眼凌初陽(yáng),小聲地說(shuō)道,然后又轉回頭去,繼續說(shuō)道,“我的性格特點(diǎn):外表看起來(lái)木訥,實(shí)則慢熱,所以自帶理性思維?!?p> “最后一個(gè)維度是評價(jià):老師的原話(huà),原以為是‘朽木不可雕,糞土之墻不可圬也’,后發(fā)現是孺子可教也。同學(xué)們則說(shuō)我,看似木訥呆笨,實(shí)則大巧若拙。我其實(shí),是有一顆七竅靈玲瓏心的?!痹S仁明停了一下,“我的競選理由分享,到此結束,謝謝大家,麻煩各位,稍后為我投票?!?p> 許仁明的話(huà)引來(lái)了教室里一陣善意的哄笑聲,還有一陣陣的議論聲。
“評價(jià)很實(shí)在,木訥,慢熱?!薄叭思艺f(shuō)得是理性,七竅靈玲瓏,你斷章取義了?”
“這位,有水平呀,欲揚先抑呀?!薄斑@新分進(jìn)來(lái),確實(shí)是有玲瓏心了?!?p> 教室外。
“這是你安排的?”丁凱玲看了一眼李詩(shī)平,邏輯清晰,條理分明,借經(jīng)據典,欲揚先抑,她不記得許仁明的寫(xiě)作水平,有這么高超的。
“我還以為,你幫他修改過(guò)了呢?”李詩(shī)平毫不客氣地回擊道,許仁明的資料明明顯示著(zhù)就寒假這一次,語(yǔ)文過(guò)了90,歷次成績(jì)可都是在75分上下?lián)u擺的。
這是有誰(shuí)指導過(guò)的?
“難道是……”兩個(gè)不約而同地看向了教室里,那個(gè)正臨窗而坐,很悠閑地轉著(zhù)筆的人。
天下之大,無(wú)奇不有,竟然,有,幫自己對手寫(xiě)草稿,給自己堵添的人??
今天算是見(jiàn)識到了。