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少年所見(jiàn)略萌

(二十二)考后余波和安妮在放學(xué)后的互動(dòng)

少年所見(jiàn)略萌 鐘漫鱗 3142 2019-06-24 12:20:00

  不料,安妮眼疾手快把我按住了。

  “……你在怕什么,對不對?”

  什么!你居然察覺(jué)到了我的真實(shí)想法!

  “……我好心好意問(wèn)問(wèn)你的學(xué)習情況,給點(diǎn)建議,”安妮繼續道,神情突然變得有點(diǎn)空洞可怕,“又不揍你,有什么好怕的?”

  我現在可不是在怕你??!你沒(méi)看到我旁邊賴(lài)澤宇都把板磚從抽屜里拿出來(lái)了嗎?話(huà)說(shuō)你哪來(lái)的板磚??!想著(zhù)天天和一名書(shū)桌下藏著(zhù)板磚的男生做同桌,內心就是一陣后怕??!

  “我不是怕你!”我急忙解釋?zhuān)拔沂钦娴南肷蠋?!?p>  “忍著(zhù)!男生應該比女生更能憋尿吧!你絕對有什么想法想瞞著(zhù)我!”

  “憋不住了!都憋一上午了!”

  就在這時(shí),上課鈴響起。

  安妮最后幽怨地看了我一眼。松開(kāi)了按在肩膀上的手。

  “下課再來(lái)找你算賬?!?p>  不存在的,在那之前已經(jīng)有很多男生盯上我了,不過(guò)我已經(jīng)準備先逃了。

  ……

  “今天課程就到這里,還剩五分鐘,大家自己看看書(shū)?!?p>  最后一節課是伍老師的課。他上課一般會(huì )留點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生自己看書(shū)

  我心想大好時(shí)機已到,正準備舉手示意,沒(méi)想到伍老師卻突然說(shuō)道:

  “梁山,田雨梨,你們兩個(gè)現在跟我過(guò)來(lái)一下,其他同學(xué)上自習,班長(cháng)和紀律委員組織好紀律?!?p>  啥?有什么事嗎?

  我和雨梨隔著(zhù)許多張桌子,相互望了一眼。

  ……

  我看到伍老師的桌子上放著(zhù)兩張卷子,仔細一看,這不是我和雨梨的卷子嗎?

  雨梨站在我的身后,我往后看了一眼,她的神情稍微有些畏懼。

  伍老師靜靜地看了我們一眼,然后將兩張卷子都翻了個(gè)面。露出了后面的作文。

  一篇密密麻麻且工整娟秀,一篇密密麻麻卻凌亂潦草。

  “怎、怎么了?老師,有什么問(wèn)題嗎?”

  “作文本身是沒(méi)有什么問(wèn)題的,不如說(shuō),梁山你小子寫(xiě)作水平還有進(jìn)步,”伍老師淡淡地說(shuō)著(zhù),身子微微向后傾了一點(diǎn),“但是內容……你們看看,是不是有點(diǎn),太默契了?”

  我帶著(zhù)疑惑,正準備仔細看看兩篇作文,雨梨卻在后面,拉了拉我的衣服下擺。

  我轉過(guò)頭,看了她一眼。她的神情看上去有些窘迫。

  “小、小山,別看我的作文,求你了……”

  怎么了?

  沒(méi)有理會(huì )雨梨的請求,我仔細看了看雨梨的作文。

  “唔……在我的生命中……有這樣一個(gè)男孩……他從小陪我長(cháng)大,一直都在默默地守護著(zhù)我……陪我玩……逗我開(kāi)心……黑夜里保護我……他對我來(lái)講是非常特別的存在……”

  等等,這、這里簡(jiǎn)直跟我寫(xiě)的那段相似度百分之七八十??!而且開(kāi)頭就是這么一句!還用了將近一半的篇幅來(lái)表達對“這個(gè)男生”的感恩之情。

  話(huà)說(shuō),這男生十有八九就是我吧!為什么要寫(xiě)我呢?你的高中生活不會(huì )只有我吧!安妮知道了可是會(huì )很傷心的!而且,就算再怎么鬧,你的爸爸媽媽也是愛(ài)你的吧!后面半篇的二分之一寫(xiě)同安妮的過(guò)往,六分之一寫(xiě)父母,外加三分之一的結尾是怎么回事啦!難道你嘴上不說(shuō),心里還是怨恨你的父母,或者是對安妮有什么意見(jiàn)嗎?

  “老師!我明白了!我和雨梨的問(wèn)題都是出在內容排布上的吧!我們馬上去重寫(xiě)!以后一定會(huì )注意的!”

  這時(shí),下課鈴聲響了。教師辦公室門(mén)外開(kāi)始逐漸喧鬧了起來(lái)。

  “……什么啊,不是這個(gè)問(wèn)題。當然你也應該看出來(lái)有些段落語(yǔ)句有點(diǎn)相似,不過(guò)這次的問(wèn)題也不是懷疑抄襲,有另一層原因?!?p>  伍老師擺擺手,卻將我內心的疑團扇得更加濃厚了。

  “……你們倆的情況,我從雙方的家長(cháng)那里了解過(guò)一些,”伍老師說(shuō)著(zhù),下意識地想從褲兜里掏煙,但看了一眼墻上的禁煙標識后,又悻悻地收回了手,“因為住得近,從小就相互認識,關(guān)系也很要好,說(shuō)白了青梅竹馬嘛!對不對?”

  我和雨梨無(wú)言地繼續聽(tīng)他講話(huà)。

  “……現在,你們又到了十六七歲的青春年華,會(huì )對周遭的人有自己的小心思。這我不反對?!?p>  小心思?有啥小心思?

  “……但是,希望不要有什么其它的想法,你們年紀還不算很大,可以承擔一部分屬于自己的各方面的一部分責任,但這還遠遠不夠。你們以后會(huì )面臨找工作、談戀愛(ài)和結婚生子的事情?,F在,你們要做的只是安心當好一個(gè)十六七歲的學(xué)生就好,以后的路還有很長(cháng),有很多事情大可以之后慢慢體會(huì )。更好的風(fēng)景總會(huì )在某一處等待著(zhù)你們?!?p>  聽(tīng)上去是挺厲害的,但我依舊一臉茫然,

  “……今天就這樣吧,回去好好反思一下?!?p>  說(shuō)罷,老師便起了身。

  除了發(fā)現雨梨也寫(xiě)了我之外,我沒(méi)搞懂自己在場(chǎng)所聽(tīng)到的每個(gè)字符的含義。

  ……

  “嘿,雨梨,謝謝你,沒(méi)想到你這么看重我呀?!?p>  回家的路上,我試圖向著(zhù)雨梨搭話(huà)。

  話(huà)說(shuō),我寫(xiě)雨梨,只寫(xiě)了不長(cháng)不短的一段,雨梨寫(xiě)我卻用了老大的篇幅,這讓我感到稍微有點(diǎn)不好意思,不過(guò)更多的是溫暖的感慨。

  雨梨雙頰緋紅,自始至終一直低著(zhù)頭,就這么沉默著(zhù),沒(méi)有接我的話(huà)。

  呃,怎么了嗎?

  ……

  下午放學(xué)。周五晚上沒(méi)晚自習,我本來(lái)是想著(zhù)在操場(chǎng)多訓練一會(huì ),結果剛出教室門(mén)口就先被安妮拖回了教室里。

  “別急嘛,我先看看你卷子有沒(méi)有改錯再說(shuō)?!?p>  “老師都還沒(méi)同意你當學(xué)習委員的,這么著(zhù)急是要鬧哪樣……”

  我無(wú)奈地攤了攤手,低下頭尋找著(zhù)自己的錯題本。

  當然改了的,雖說(shuō)過(guò)程不是一般的難受,但咬咬牙也就過(guò)去了。

  我將錯題本拿給安妮。她接了過(guò)去,嘩啦啦翻開(kāi),仔細查看。

  雨梨還沒(méi)走的。她看著(zhù)我們這邊的情況,感覺(jué)想過(guò)來(lái)又不敢過(guò)來(lái)。最后,反常地自行離開(kāi)了。

  賴(lài)澤宇他們又去打羽毛球了。加之班里回家心切的同學(xué)大有人在,班上沒(méi)剩多少人。

  “……還行,記錄的比較詳細,但缺點(diǎn)東西?!?p>  說(shuō)著(zhù),她就把筆記本放在我的桌子上,身子向前傾。

  “……你只是詳細寫(xiě)了解題過(guò)程,但你還需要總結每道題所考察的定理,用了哪些公式,這些都需要仔細記錄……”

  很厲害嘛!怪不得成績(jì)那么好。對安妮又有了更多的認識。

  我這么想著(zhù),稍微抬了一點(diǎn)頭。

  然后……看到了安妮的校服領(lǐng)子。

  安妮外面披著(zhù)秋季的寬厚校服,里面則是穿著(zhù)奶白色的短袖杉,領(lǐng)子不算很高,剛好能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)縫……

  我趕緊將頭給低了下去。

  我在第一時(shí)間就明白,這種事首先絕對不能自己跟你他說(shuō),不然會(huì )讓對方認為看到了,加之安妮的暴脾氣,絕對不會(huì )輕饒了我。

  但不說(shuō)也不行,班上還有幾個(gè)人,還是男生,萬(wàn)一被他們發(fā)現了就出丑了!

  看來(lái)只能旁敲側擊了!但怎么提醒她呢?

  我緊張地思索著(zhù)辦法,眼神游移,無(wú)意間瞟到了天花板上的電風(fēng)扇。

  當然,現在已經(jīng)不是吹電風(fēng)扇的時(shí)候了。但我想到個(gè)主意。

  “哎呀!好熱??!都出了一身汗了!”

  說(shuō)著(zhù),我故意用手指捻著(zhù)自己的衣服領(lǐng)口,拼命地來(lái)回拉動(dòng)。

  雖說(shuō)我沒(méi)流多少汗,但這么一說(shuō),女生肯定從心理上接受不了,然后就會(huì )與我保持距離。這樣站直了,就不會(huì )外泄春光了。

  安妮微微愣了一下,抬起頭看了看我,又看了看附近的男同學(xué),然后一臉意識到了什么的表情,然后……保持著(zhù)彎腰的姿勢,從我旁邊,轉到了我的對面。

  “……還有這道題,過(guò)程還是有點(diǎn)不夠詳細,你知道解題思路是什么嗎?我跟你講講……”

  喂!這樣子更顯眼了嘿!胸口那條線(xiàn)看著(zhù)更長(cháng)了!快停下!不要再講題了!

  在心里如此吶喊著(zhù)的我,現實(shí)中只能乖乖低著(zhù)頭聽(tīng)對方講。

  “……然后呢?你在聽(tīng)沒(méi)有?”

  “我、我聽(tīng)懂了,謝謝……”

  不敢抬頭,我低著(zhù)頭回應著(zhù)安妮的發(fā)問(wèn)。

  “不夠真誠,抬頭!”

  我一個(gè)激靈,猛地將頭抬了起來(lái),看向了安妮的臉。

  安妮一臉玩味的笑容,身子已經(jīng)重新立了起來(lái),雙手環(huán)胸。

  “……我可以確定你可沒(méi)在認真聽(tīng)講。剛才發(fā)生了什么,你在看哪里……我可是一清二楚……”

  我立馬就跪下了!

  “大……大慈大悲的安妮女王,我真的不是故意的,求求您,饒奴才一條小命吧……”

  我將頭重重地磕在地上,渾身抖得跟被傾盆大雨擊打著(zhù)的樹(shù)葉一樣。

  “……這是干嘛,地上很臟的,快起來(lái)?!?p>  出乎意料地,安妮并沒(méi)有打我,也沒(méi)有兇我,而是走過(guò)來(lái),一把將我從地上拉了起來(lái)。

  我有點(diǎn)迷糊。安妮怎么就變了性子了?

  “你沒(méi)事吧?”

  不對!能這么柔和地問(wèn)候我,這絕對不是我認識的那個(gè)馬尾惡魔!

  是黑帥黑干的好事嗎?他說(shuō)他能將靈魂之間搭建溝通的橋梁,那他肯定也會(huì )有什么其他的辦法來(lái)影響靈魂!雖說(shuō)這個(gè)安妮給我的感覺(jué)很舒服,可是……這下就不是安妮了!萬(wàn)一還有其它隱患,對我,對雨梨,甚至對周?chē)腥?,都是大大的不妙?。?p>  班上已經(jīng)沒(méi)有人了,可能是被我向安妮下跪嚇走的。

  感覺(jué)安妮又走近了一點(diǎn)。

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