第三百九十三章：暗示

　　有了亦周的幫助，一禾很快就能和他們三人一起跟上老師的進(jìn)度，面對老師教授的知識，一禾不會(huì )再像以前一樣覺(jué)得那樣晦澀難懂，很多基本的知識她都能很快明白，遇上一些高深的法術(shù)類(lèi)，就算她不是太懂，課后亦周給她詳細講解之后，她也能很快就懂。

　　老師對于一禾的進(jìn)步很是欣慰，他開(kāi)始的時(shí)候還擔心一禾和亦周的組合會(huì )讓這個(gè)小天地不消停，畢竟都是兩個(gè)時(shí)刻想要逃離這里的人，他們兩個(gè)組合在一起，老師隨時(shí)都在擔心...