第15章，賺貢獻值咯
15.賺貢獻值咯
桑梓亭熱情四溢的解說(shuō)著(zhù)，完全不是桑梓亭平常的樣子，在制作美食的間隙，桑梓亭也會(huì )和參賽者們互動(dòng)，問(wèn)一些彈幕里出現的問(wèn)題。
在解說(shuō)的時(shí)候，加入一些金粉、銀粉的精彩言論，導致整個(gè)對戰過(guò)程十分有趣生動(dòng)，笑聲不斷。
球球聽(tīng)完這場(chǎng)解說(shuō)：才怪，這哪里有模仿我，球球才不是用這樣的聲線(xiàn)解說(shuō)的！
不過(guò)第2場(chǎng)解說(shuō)，球球卻做的相當好了。
直播窗口上也多了一個(gè)名字，“解說(shuō)者球球”，形象是一只更加精美的話(huà)筒，帶著(zhù)同款小翅膀，還有解說(shuō)的聲線(xiàn)也有了改變，更靠近球球自己的萌萌音。
整個(gè)第2場(chǎng)的解說(shuō)，音樂(lè )的插入，話(huà)題的引導，有趣彈幕的插播……聽(tīng)的桑梓亭都哈哈大笑。
桑梓亭豎起大拇指表?yè)P球球：“球球，說(shuō)的太棒了，好厲害，媽媽愛(ài)你?！?p> 然后當晚的第3場(chǎng)對戰直播，解說(shuō)者還是球球，雖然有新的招聘者來(lái)，但是球球已經(jīng)解說(shuō)上癮了，根本就不想讓那個(gè)新人來(lái)！
直到第4場(chǎng)解說(shuō)，在桑梓亭的強制下，球球才不甘愿的放下話(huà)筒。
新的解說(shuō)者完全繼承了球球的解說(shuō)風(fēng)格，模仿的很明顯，而且解說(shuō)的沒(méi)有球球那么流暢。
等4場(chǎng)對戰結束，球球也自覺(jué)的開(kāi)始剪輯當日的剪輯版，推送在亭子的直播間、和美食對戰直播間中。
美食對戰的細則也都弄的差不多了。
明天的對戰時(shí)間表也弄好了，一天8場(chǎng)。
6點(diǎn)到8點(diǎn)的第1、2場(chǎng)。
10點(diǎn)到12點(diǎn)的第3、4場(chǎng)。
19點(diǎn)到23的第5、6、7、8場(chǎng)。
避開(kāi)工作的高峰時(shí)間，8點(diǎn)到10點(diǎn)，也避開(kāi)的午間休息時(shí)間、下午的工作時(shí)間，12點(diǎn)到19點(diǎn)。
不要以為早上的對戰直播沒(méi)有人看，就像夜貓子數量驚人、晨間勤奮的小鳥(niǎo)也不少呢。再加上各個(gè)星球之間的時(shí)差、不同星際之間的星際時(shí)差。
早上的直播看得人同樣不少，直播的播主反而不多。每天早上洗漱的時(shí)候、上班的路上看個(gè)直播放松一下的公民不少呢。
早上的對戰直播，又給亭子的直播間加了一把火。
這天睡前，球球還念念不忘者解說(shuō)者的身份。
“要是解說(shuō)的人不負責任、說(shuō)的不好怎么辦？”球球擔心的問(wèn)著(zhù)桑梓亭。
桑梓亭迷迷糊糊的說(shuō)：“要是解說(shuō)的不好，給他弄一個(gè)救場(chǎng)鍵，申請球球解說(shuō)救場(chǎng)。觀(guān)眾也可以按救場(chǎng)鍵，要是有一半以上的觀(guān)眾按了……”
于是，球球早早的設好了就常見(jiàn)，期待著(zhù)6點(diǎn)的美食對戰直播。
要是解說(shuō)者在線(xiàn)，它就可以自己上了，要是觀(guān)眾選擇救場(chǎng)，那它也可以上場(chǎng)解說(shuō)。
球球自己完全撲在了解說(shuō)上不可自拔，同樣的昨天解說(shuō)過(guò)的“雪果子”，也喜歡上了解說(shuō)的感覺(jué)，想要得到這份工作。
雪果子是一種味道甜的水果?？磥?lái)這雪果子也是一個(gè)美食愛(ài)好者。
桑梓亭自己就沒(méi)有球球這么關(guān)注對戰直播間了。有球球注意著(zhù)，可能、或許、大概不會(huì )出什么問(wèn)題吧。
——————
賺貢獻值咯~
眼看著(zhù)貢獻值有了著(zhù)落，有機會(huì )離開(kāi)小衛星了呢！
桑梓亭在訓練室，第一次用了二倍速聽(tīng)課，將今天的任務(wù)課時(shí)都完成了，立馬上了天網(wǎng)去到疏導師協(xié)會(huì )。
將見(jiàn)習疏導師的電子徽章別在左側領(lǐng)口，按照徽章的權限，可以在協(xié)會(huì )內部行走了。
桑球球也從美食對戰直播間回到她的身邊，充當著(zhù)導航，先申請了一處個(gè)人訓練室，拉出疏導師協(xié)會(huì )細則，逐條的翻看著(zhù)。
“球球你速度比我快，趕快幫我找找，怎么賺取貢獻值，我要賺80貢獻值呢?！?p> 球球一邊應是，一邊查找、分析、總結獲取80貢獻值的詳細計劃。
不過(guò)三分鐘，球球就拿出了初步的詳細計劃。
以桑梓亭現在的能力，獲取80貢獻值，第1個(gè)，可以通過(guò)梳理精神力，賺取貢獻值。
每天可以1對1梳理、1對多梳理，貢獻值由能力者給。
每一次梳理，見(jiàn)習梳理師至少能夠獲得0.1貢獻值。
其實(shí)現實(shí)1對1的精神力疏導是賺取貢獻值更多，每次梳導，強制1次至少1貢獻值。但是，桑梓亭被困在衛星上。
桑梓亭在這個(gè)1貢獻值上盯了蠻久，嘆了一口氣。
她倒是愿意，一次性疏導800次，但是，不現實(shí)啊，哪有那么多能力者，而且是會(huì )選擇見(jiàn)習疏導師的能力者。
一般能力者在可以選擇的情況下，不太會(huì )選擇見(jiàn)習的疏導師。
理想目標，每天梳理10次，累積一天賺1貢獻值，累積賺取60貢獻值。
第2個(gè)，和聯(lián)盟合作，進(jìn)行一對多的疏導，每次可以賺取1到5貢獻值。
但是，這種活動(dòng)次數少，在天網(wǎng)上進(jìn)行的那更少了。
第3個(gè)，是用協(xié)會(huì )內部積分換取貢獻值。
10積分換取1貢獻值，有最高限額10貢獻值，每年度可以換取10貢獻值。
可以通過(guò)編曲、上公開(kāi)課獲取積分。編曲通過(guò)協(xié)會(huì )內部審核便可以獲得1到10積分，新編曲受到能力者歡迎、效果好，會(huì )有額外的積分。
上公開(kāi)課，主要受眾就是普通人和幼兒。
讓普通公民更加了解疏導師，加入疏導師。不要小看這些公開(kāi)課，很多人是因為這些公開(kāi)課成為真正的高級疏導師。
一次公開(kāi)課的積分是1到10積分。
相對而言第3種，應該是最先賺取的，只不過(guò)因為只能賺到10貢獻值而排在第3。
直播的多了，這種天網(wǎng)上對著(zhù)眾人彈琴講音樂(lè )真的不是一件難事。
——————
知道有希望在兩個(gè)月左右的時(shí)間，賺夠貢獻值，桑梓亭就放松多了。
按照正常程序，申請公開(kāi)課程，見(jiàn)習疏導師級別的曲目10首，那就申請10次公開(kāi)課好了。
上公開(kāi)課是需要導師指導的，恰好拉鐵摩爾看到梓亭的公開(kāi)課申請，他手快的當即點(diǎn)擊通過(guò)。
拉鐵摩爾內心有幾分得意，這位天才可成了我的弟子了，多虧自己一直在留意今天的協(xié)會(huì )信件，外加眼疾手快。
拉鐵摩爾可是等了大半天，才終于等來(lái)了和梓亭相關(guān)的。
等桑梓亭成了疏導大師后，拉鐵摩爾都非常的得意：“想當年，我第一次聽(tīng)到梓亭的音樂(lè )，就知道……”