洛雅雖然留在了重點(diǎn)班，但整個(gè)人卻被一團厚重的頹廢氣息包圍著(zhù)，對什么都提不起興致。她無(wú)法全心全意備戰高考，也不再處心積慮接近楊湛。即使看見(jiàn)他迎面走來(lái)，她也會(huì )若無(wú)其事地把臉轉向另一側。
事實(shí)上，從開(kāi)學(xué)第一天起，年級里就風(fēng)傳重點(diǎn)班單向流動(dòng)是彭校董臨時(shí)做出的決定，說(shuō)是給大家一個(gè)機會(huì )，其實(shí)是棒打鴛鴦，成心不讓洛雅去五班。洛雅聽(tīng)了只能在心里苦笑，哪來(lái)的鴛鴦給他打??！楊湛親口對她說(shuō)的——她得回到重點(diǎn)班才行，現在這個(gè)結果就算不是他的杰作，至少也符合他的意愿。既然如此，她又何必繼續沒(méi)臉沒(méi)皮地追著(zhù)他！
可惜想歸想，做歸做，強迫自己放棄并不比欲求不得要好過(guò)。她聽(tīng)王菲的《撲火》，看茨威格的《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》，夢(mèng)里依舊上演著(zhù)和現實(shí)相反的情節。在那里，楊湛會(huì )用她渴望的神情看著(zhù)她，對她說(shuō)出她想聽(tīng)的話(huà)。夢(mèng)一個(gè)比一個(gè)美，卻毫無(wú)例外地會(huì )在她信以為真的時(shí)候結束；鬧鐘一響，還沒(méi)睜開(kāi)眼睛就先墜入深不見(jiàn)底的失落。陸憬然說(shuō)愛(ài)情是鏡花水月，那這些關(guān)于愛(ài)情的美夢(mèng)也只能算作海市蜃樓里的鏡花水月。她對楊湛的感情侵占著(zhù)她的潛意識，一天比一天深入骨髓，而她卻只能沉浸在虛幻中聊以自慰。
洛雅在人生低谷中陷入迷茫，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己會(huì )再次因為頭發(fā)轟動(dòng)全校。
自從剛入學(xué)時(shí)，彭祖民默許洛雅可以留長(cháng)發(fā)，郭校長(cháng)在這方面著(zhù)實(shí)心灰意冷，以致于學(xué)校關(guān)于女生發(fā)型的規定幾乎成了一紙空文。只要別太過(guò)分，學(xué)生們在發(fā)型上的選擇還是比較自由的。洛雅雖不是學(xué)校里第一個(gè)燙離子燙的女生，卻是燙后效果最令人驚艷的。起初是幾個(gè)同年級的女生效仿，待全校正式開(kāi)學(xué)后，高一和高二的部分女生也紛紛加入離子燙大軍。郭校長(cháng)不得不在校會(huì )上明令禁止女生燙發(fā)，還揚言要把已經(jīng)發(fā)生的燙發(fā)行為通報給家長(cháng)。最后，他含沙射影道：“有的女生燙頭發(fā)前后差別很大，是因為人家本來(lái)就長(cháng)得好看，不是所有人把頭發(fā)拉直都有這種效果的。長(cháng)得好看將來(lái)會(huì )有很多出路，所以就算是臨近高考也有心情折騰這些沒(méi)用的。但相貌平平的你們，還是要靠升學(xué)、靠考試！所以，我奉勸大家不要跟隨這種歪風(fēng)邪氣，還是要把心思放在學(xué)習上！”
郭校長(cháng)講話(huà)的時(shí)候，前前后后不少人看向洛雅。洛雅無(wú)辜受累，臉色難看得很，卻礙于人家沒(méi)有指名道姓，只能埋頭聽(tīng)著(zhù)。校會(huì )過(guò)后，離子燙的熱潮明顯消退，陸憬然卻偏偏逆流而上，轉天晚上就把頭發(fā)拉直了。時(shí)隔兩年，她當初因為跟學(xué)校賭氣剪的一腦袋二茬兒剛剛過(guò)肩，因為一心撲在學(xué)習上，便沒(méi)顧上打理，平時(shí)只簡(jiǎn)單梳個(gè)馬尾。從理發(fā)店出來(lái)后，她直接去找了洛雅。
洛雅睜大眼睛看著(zhù)陸憬然的一頭直發(fā)，忍不住驚呼道：“你是真不怕死??！不怕老郭拿你開(kāi)刀？”
“我年級第一我怕他？”陸憬然調皮地挑了挑眉毛，“你別郁悶了，明天我就給你報仇！這個(gè)老東西，不讓燙就不讓燙唄，說(shuō)話(huà)非得夾槍帶棒！這男的是不是也有更年期??？”
“成！明天就讓他看看，年級第一照樣燙頭！燙了就是比不燙好看！”洛雅感動(dòng)之余，發(fā)自?xún)刃挠X(jué)得陸憬然簡(jiǎn)直美得不可方物，由衷贊嘆道：“我有種預感，江湖又得為你興起一陣血雨腥風(fēng)??！”
正如陸憬然所料，郭校長(cháng)發(fā)現她燙頭之后雖然氣炸了，卻也是拿她沒(méi)辦法。他索性連批評教育都免了，直接通報家長(cháng)，并勒令她在校會(huì )上當眾檢討，以儆效尤。結果，剛把頭發(fā)拉直的?；戙饺荒弥?zhù)檢討書(shū)往領(lǐng)操臺上一站，引起的轟動(dòng)比洛雅還大。尤其男生們聽(tīng)說(shuō)她是為了替洛雅鳴不平才故意在風(fēng)口浪尖上跟學(xué)校對著(zhù)干，無(wú)不心服口服地評價(jià)一句“牛掰！”。
不久之后的一個(gè)大課間，陸憬然在教室里看書(shū)，身后幾個(gè)無(wú)所事事的男生正站著(zhù)閑聊。他們聊著(zhù)聊著(zhù)，不知怎么就玩起了接歌詞的游戲。
一個(gè)男生先唱：“今夜你會(huì )不會(huì )來(lái)，你的愛(ài)還在不在——在！”
另一個(gè)男生接道：“在哪里，在哪里見(jiàn)過(guò)你——你！”
這時(shí)輪到一個(gè)身材高大的男生，他對前兩人的評價(jià)是“沒(méi)有爆發(fā)力，一點(diǎn)兒都不爺們兒”，說(shuō)完便扯開(kāi)嗓子，用盡全力吼道：“你到底愛(ài)不愛(ài)我?。?！”
“哎呀?。?！”坐在前面的陸憬然忍無(wú)可忍，在那男生唱完“你到底愛(ài)不愛(ài)我”之后爆發(fā)出一句“哎呀”。她接下來(lái)本要說(shuō)“你們怎么這么煩人”，但是當“哎呀”二字一出口，周?chē)彩锹?tīng)見(jiàn)的人全都沸騰起來(lái)，起哄聲震耳欲聾。那男生笑得合不攏嘴，拍著(zhù)桌子繼續大聲唱道：“謝謝你給我的愛(ài)，今生今世我不忘懷！”
陸憬然漲紅了臉，惱羞成怒地瞪著(zhù)對方。眼前這個(gè)男生她是知道的，這學(xué)期才從外地轉學(xué)到文科班，沒(méi)待幾天就因為打群架名聲大噪，成了德育處的?？?。不過(guò)，她第一次注意到他卻是在籃球場(chǎng)上。當時(shí)她只是路過(guò)，遠遠看到他帶球過(guò)人沖向籃板，動(dòng)作和身形相當帥氣，便忍不住多看了幾眼。結果走近了才看清此人的長(cháng)相，不是一般的返祖。只見(jiàn)他面色黝黑，臉型瘦長(cháng)，高聳的眉骨下，兩只閃著(zhù)冷光的眼睛深陷在眼窩里，像極了一只會(huì )打籃球的黑猩猩。陸憬然大失所望，剛要離開(kāi)，四周突然爆發(fā)出一陣喝彩，她回頭一看，他居然又進(jìn)了一個(gè)三分球！看著(zhù)這個(gè)壯可擎天的人猿泰山正揮舞著(zhù)汗毛濃密的手臂為他們隊的勝利吶喊，她不忍直視地扭過(guò)頭，快步走開(kāi)了。
想到自己被這么一只怪物出言調戲，陸憬然覺(jué)得這輩子沒(méi)受到這等奇恥大辱，蹭地一聲站起來(lái)，兇巴巴地指著(zhù)對方大聲呵斥道：“給我閉嘴！你這只來(lái)自原始森林的黑猩猩！”
周?chē)伺d致盎然地看熱鬧，那男生不急不惱，伸出兩只手在耳邊比劃道：“難怪我覺(jué)得在森林里見(jiàn)過(guò)你！原來(lái)你就是那只用耳朵當翅膀的小飛象！”
此言一出，立刻有人拍手叫好。?；戙饺粡南嗝驳缴聿臒o(wú)懈可擊，唯獨兩只耳朵耳廓前傾，是對典型的招風(fēng)耳。平時(shí)沒(méi)人敢拿她的耳朵開(kāi)玩笑，因為誰(shuí)跟她提耳朵她就真跟誰(shuí)急。
陸憬然目露兇光，二話(huà)不說(shuō)便抄起一本書(shū)追打那男生。那男生步履輕盈，嬉笑著(zhù)左躲右閃，一邊求饒一邊挑釁。他明明可以頭也不回地跑掉，卻故意不遠不近地在她面前晃，讓她以為自己伸手就能打到。上課鈴響后，他搶先對陸憬然說(shuō)道：“大猩猩期待小飛象的報仇，放學(xué)后高蘊海在籃球場(chǎng)等你！不見(jiàn)不散！”說(shuō)完便一溜煙離開(kāi)了重點(diǎn)班的教室。后來(lái)兩人在一起，高蘊海還美滋滋地暢想，若有人問(wèn)起他倆誰(shuí)追的誰(shuí)，他完全可以實(shí)事求是地回答是陸憬然先追的他。陸憬然聽(tīng)完寬容地笑笑，說(shuō)但凡人家知道他有女朋友，是不可能問(wèn)出這種問(wèn)題的。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，陸憬然和高蘊海在籃球場(chǎng)的對決過(guò)程大家不得而知，但兩人從此打得火熱卻是有目共睹的事實(shí)。高蘊海一下課就跑到重點(diǎn)班找陸憬然逗悶子，陸憬然每次都下決心不搭理他，卻總是被他氣得動(dòng)手抄家伙。大約過(guò)了半個(gè)多月，高蘊海塞給她一個(gè)本子，上面寫(xiě)了很多道歉求饒的話(huà)，陸憬然邊看邊笑，在下面回復說(shuō)不錘他一頓怒氣難消。就這樣一來(lái)二去，兩人間的武斗變成了文斗，本子上的對話(huà)風(fēng)格也愈發(fā)和平友愛(ài)起來(lái)。陸憬然一心想收拾高蘊海，后來(lái)終于如愿錘了他一頓，自以為大仇得報，卻被洛雅形容成打情罵俏。洛雅還說(shuō)之前她見(jiàn)到高蘊海便喊打喊殺，現在不但和他聊天，還笑得花枝亂顫。陸憬然只得承認，現在看高蘊海確實(shí)沒(méi)有當初那么面目可憎，她對他的印象已經(jīng)從原始森林里的黑猩猩提升到樸實(shí)的印第安土著(zhù)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，洛雅幸災樂(lè )禍地調侃陸憬然，靜心習文了一學(xué)期，按說(shuō)應該算是真洗心革面了；多么一壯志凌云的小姑娘，要從敬仁殺進(jìn)清華的主兒！現在荒廢了學(xué)業(yè)不說(shuō)，還天天跟這匯報和高蘊海的非友情進(jìn)展，這樣還怎么備戰高考??？陸憬然起初對“非友情”三個(gè)字矢口否認，堅稱(chēng)自己是在幫印第安土著(zhù)認識現代文明，實(shí)在是任重道遠。結果沒(méi)過(guò)多久，她便主動(dòng)交代自己已經(jīng)接受了高蘊海的告白，還胡攪蠻纏地聲稱(chēng)洛雅也要對這個(gè)結果負上一部分責任。因為高蘊海說(shuō)，他之所以敢追陸憬然，是因為他真心喜歡她。他之所以真心喜歡她，不是因為她長(cháng)得漂亮，而是因為她敢替朋友出頭。他覺(jué)得仗義的女生本來(lái)就不多，又漂亮又仗義的女生更是罕見(jiàn)。他知道自己長(cháng)得不好看，但任何懸殊的差距都不足以阻擋他對她的向往。他不會(huì )死纏爛打，但不能不試。
洛雅聽(tīng)完不由得想到楊湛，同時(shí)也為陸憬然感到擔心。陸憬然沉浸在熱戀中的模樣似乎是在宣告，宣告她的清修生活到此結束，因為她在殺向清華的半路上歡天喜地地被一只黑猩猩給擄走了。