當諾亞三人來(lái)到教室的時(shí)候，整個(gè)教室都已經(jīng)坐滿(mǎn)人了。
魔咒課是一種類(lèi)似于公開(kāi)課的課程，它基本把所有的同年級學(xué)生匯聚到了一起。
但是又不同于公開(kāi)課基本是選修課的定律，這種課程基本都是必修課，而且學(xué)分還挺高的。
跟著(zhù)埃文等人諾亞很快就找到了拉文克勞學(xué)生所在的位置，說(shuō)起來(lái)這還是第一次集體課程。
前兩個(gè)月的時(shí)間基本都是給新生們好好適應這個(gè)嶄新的環(huán)境，畢竟霍格沃茲那么大，想要找對所有的門(mén)路也不是那么容易的。
何況新生中有很多人是麻瓜出生，比如哈利和赫敏之類(lèi)的，所以學(xué)校也要考慮他們的情況。
所以頭兩個(gè)月基本那都是讓這些新生接觸一些淺顯的知識給他打下一定的基礎，現在大家基本都適應了那么自然也要來(lái)一些比較深奧的課程了。
很顯然，魔咒課在所有人看來(lái)就是一門(mén)深奧的課程。
哪怕你是再厲害的巫師也沒(méi)辦法離開(kāi)魔咒，不會(huì )魔咒的使用基本等同于失去了魔法，哪怕你手持魔杖也和一個(gè)普通的木棍沒(méi)什么區別。
菲利烏斯·弗利維教授得站在一摞書(shū)上，他的個(gè)子十分的矮小只有這樣才夠得著(zhù)講桌，但是卻沒(méi)有任何人敢嘲笑弗利維教授。
他的魔法水平十分的高超，雖然看起來(lái)有那么些滑稽，尤其是在點(diǎn)名的時(shí)候叫道哈利·波特的時(shí)候他激動(dòng)地跌下了書(shū)本堆。
但是誰(shuí)能想到這位看起來(lái)有些滑稽的教授，未來(lái)可是打倒了罪大惡極的食死徒安東寧·多洛霍夫的人！
“如果他沒(méi)那么激動(dòng)就好了?！?p> 埃文有些不忍直視的看著(zhù)這一幕，凱特和倫斯的模樣也差不多，其實(shí)整個(gè)拉文克勞的學(xué)生表情都挺無(wú)語(yǔ)的。
他們幾人都坐在一個(gè)相對中間的位置，因為來(lái)的比較晚沒(méi)有靠前的位置了。
不過(guò)這樣既不會(huì )太惹人注意，也不會(huì )因為太過(guò)于靠后而沒(méi)辦法看清楚東西，諾亞還是比較喜歡這里的。
“大概是感情豐富吧？我聽(tīng)說(shuō)他天性敏感？”諾亞摸了摸下巴，小聲的說(shuō)道。
“確實(shí)感情很豐富，只是有些丟人不是嗎？”倫斯無(wú)奈的搖了搖頭。
“好了伙計們，別說(shuō)話(huà)，要上課了?！弊詈笫莿P特發(fā)言打斷了他們。、
確實(shí)，弗利維教授已經(jīng)快速的把點(diǎn)名工作給搞定了。
雖然人數眾多但是這又不是要搞分院，再加上學(xué)生們都很配合，只花了幾分鐘的時(shí)間所有點(diǎn)名就結束了，他們也開(kāi)始正是上課。
魔咒課的類(lèi)容其實(shí)很多都是需要自己去實(shí)踐的，因為當一個(gè)魔咒放在你眼前，你會(huì )讀了也會(huì )如何配合魔杖調動(dòng)自己的魔力，但是你不去嘗試依舊是紙上談兵。
不過(guò)大概是為了照顧新生的原因，弗立維教授花費了半堂課的時(shí)間來(lái)和他們強調了魔咒課的重要性，然后當眾演示了一遍粉碎咒、修復咒和飛來(lái)咒。
最后弗立維教授才教導他們學(xué)習如何釋放“漂浮咒”，讓物品可以在空中停滯幾秒鐘的咒語(yǔ)以及魔力調度的技巧。
說(shuō)實(shí)話(huà)，前半段諾亞聽(tīng)得還有些津津有味的，甚至弗立維教授演示魔咒的時(shí)候他還專(zhuān)門(mén)好好看了一遍。
但是到了實(shí)踐這一步驟的時(shí)候，諾亞卻顯得有些興致缺缺了。
飄浮咒這個(gè)魔咒諾亞可真不陌生，他在《戲法大全》里面早就已經(jīng)解除了這些魔咒，甚至可以說(shuō)諾亞使用這些魔咒相當的優(yōu)秀。
所以到了實(shí)踐這一步的時(shí)候，諾亞反而沒(méi)什么興趣了。
“怎么諾亞，你為什么不試試？”埃文很快注意到諾亞的異常，他小聲的問(wèn)道。
在所有人都拿著(zhù)魔杖對著(zhù)桌上的羽毛努力的時(shí)候，唯獨這個(gè)家伙撐著(zhù)個(gè)腦袋坐在那里發(fā)呆，也不知道在想些什么東西，這怎么不引起別人的注意呢？
“??？沒(méi)什么，只是在回味弗立維教授之前所說(shuō)的要素罷了?！敝Z亞很快回過(guò)神來(lái)，然后無(wú)所謂的笑了笑。
我要真動(dòng)手了，恐怕你們都要嚇呆了吧？
諾亞內心笑了笑，但是他老實(shí)的把自己的魔杖給摸了出來(lái)，他可不想顯得自己太過(guò)于異類(lèi)，這樣并不好的。
他的魔杖并不是什么厲害的東西，當然也不至于和羅恩那家伙一樣用的是自己哥哥留下來(lái)的。
九英寸長(cháng)，用的是楠木和西伯利亞白狼的神經(jīng)組成的，很神秘但是卻又不罕見(jiàn)，屬于那種算不上好但也不差的魔杖。
當初諾亞購買(mǎi)魔杖的時(shí)候，也沒(méi)有出現試了半天找不到適合魔杖的事情，他基本上是一次就過(guò)了，簡(jiǎn)直就和一個(gè)路人甲沒(méi)什么區別。
搖了搖頭，諾亞打算先隨意應付一下在說(shuō)的時(shí)候，一個(gè)人影忽然出現在了諾亞的桌前，差點(diǎn)嚇了諾亞一跳。
“菲尼爾先生，你是遇到麻煩了嗎？”弗利維教授帶著(zhù)一臉善意的微笑看著(zhù)諾亞，很明顯他剛才也注意到了諾亞的舉動(dòng)。
“額，我想我沒(méi)什么問(wèn)題?！敝Z亞有些尷尬的說(shuō)道，更讓他感覺(jué)到尷尬的是似乎所有在場(chǎng)學(xué)生的目光都看了過(guò)來(lái)。
沒(méi)辦法，雖然弗利維教授不是什么高大英俊的角色，但是他高超的魔咒技巧和他長(cháng)久以來(lái)的名聲想不引起學(xué)生們的關(guān)注都不行。
尤其是現在很多學(xué)生都沒(méi)辦法正常的使用出魔咒的效果，他們當然更加渴望得到弗利維教授的指導。
“哦？是嗎？你覺(jué)得這個(gè)魔咒如何？”弗利維教授依舊表情和善，他確實(shí)是見(jiàn)到諾亞發(fā)呆才過(guò)來(lái)看看情況。
諾亞是他學(xué)院的學(xué)生，他自然了解過(guò)諾亞的情況，也正是因為諾亞麻瓜出生他才更外的關(guān)注，可以說(shuō)弗利維教授是一位非常關(guān)愛(ài)學(xué)生的好教授。
“并不算難，只要注意一些細節和魔力的控制就好了，我想應該很快就有人能做到吧？”諾亞有些不確定的說(shuō)道，他記得似乎赫敏確實(shí)很快的就做到了。
“哦，是嗎？”弗利維教授有些驚訝，然后他也有些不確定的問(wèn)道：“那么你可以試試嗎？”
諾亞沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然他不是很想出風(fēng)頭，但是他也不介意告訴別人自己其實(shí)挺優(yōu)秀的。
這種矛盾的心理每個(gè)人都差不多，諾亞覺(jué)得自己也沒(méi)必要裝傻，反正弗利維教授想看那么就好好表演一下吧。
“說(shuō)不定以后還能有一些福利呢?！?p> 輕輕的揮舞了一下魔杖，拗口而又簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)從諾亞口中快速的念出，在所有學(xué)生不可思議的目光中，諾亞桌上的那一片羽毛緩緩的飄了起來(lái)，然后靜靜的懸浮在了空中........