分班后大家都處于不太熟悉、甚至是互不相識的階段，而這時(shí)候又會(huì )出現兩種人。
一種是拘束的，不主動(dòng)去和別人結識，大概需要不少時(shí)間才能和大家打成一片。另一種就是格外開(kāi)朗的，主動(dòng)去結交朋友，很快就能和別人勾肩搭背稱(chēng)兄道弟。
若是初中時(shí)候的喻理，那必然是后者。
這會(huì )兒喻理擦了下桌子和凳子坐下，把書(shū)包掛在一邊的掛鉤上，手機放進(jìn)了點(diǎn)在桌洞里玩手機。
陸川在小群里喊，【我...
分班后大家都處于不太熟悉、甚至是互不相識的階段，而這時(shí)候又會(huì )出現兩種人。
一種是拘束的，不主動(dòng)去和別人結識，大概需要不少時(shí)間才能和大家打成一片。另一種就是格外開(kāi)朗的，主動(dòng)去結交朋友，很快就能和別人勾肩搭背稱(chēng)兄道弟。
若是初中時(shí)候的喻理，那必然是后者。
這會(huì )兒喻理擦了下桌子和凳子坐下，把書(shū)包掛在一邊的掛鉤上，手機放進(jìn)了點(diǎn)在桌洞里玩手機。
陸川在小群里喊，【我...