第六十五章 實(shí)驗課
“那個(gè),其實(shí)我……”林源顯得倒是有些著(zhù)急。
我擺擺手,“我知道,你都拒絕她了,周琦已經(jīng)告訴我了?!?p> “剛才我還以為……”林源欲言又止。
“以為什么?”我忍不住笑了,“我會(huì )生氣?”
“……嗯?!绷衷摧p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你自己都把桃花給折了,我還生氣什么。再說(shuō),我要是真生氣,早就撂下你走了?!蔽姨ь^看著(zhù)林源,“只是以后再有這種事情,你提前,告訴我一下好不好?!?p> 其實(shí),我不介意你有什么所謂的搭檔,我介意的,是你什么都不說(shuō),卻讓我自己發(fā)現了。
林源攥了攥我的手,“好?!?p> “對了,既然帝都外國語(yǔ)大學(xué)都發(fā)了邀請信給你,是不是可以直接保送了?”我才想起來(lái)有這么一回事兒。
“是,不過(guò)還要看我高考的成績(jì),也不能太差?!?p> “哦,這樣啊?!蔽野蛋当P(pán)算著(zhù),以林源的水平,高考應該是沒(méi)有什么大問(wèn)題的,帝都么?哎,這可讓我要好好想想了,帝都的大學(xué)……
“不用擔心,物競方面我陪你到后面的?!绷衷垂瘟艘幌挛业谋亲?,“不過(guò)你的水平,可是在我之上?!?p> “別這么說(shuō),物老可是親口認證過(guò)你的資質(zhì)的?!蔽蚁肓藭?huì )兒,“不過(guò),如果你覺(jué)得太費時(shí)間的話(huà),也可以不準備了,畢竟,還有兩個(gè)月呢?!?p> 想來(lái)既要準備學(xué)校日??荚?,還要抽時(shí)間做物老那種變態(tài)的題目,著(zhù)實(shí)不容易。
“已經(jīng)學(xué)了這么久,也不能放棄啊。正好可以提升一下物理水平,萬(wàn)一運氣好還能混個(gè)省獎呢?”
“好吧,那我也就沾一沾你的運氣了?!蔽乙话褤н^(guò)林源,路燈下,我倆的影子拉了好長(cháng)好長(cháng)。
好想,一直這樣走下去呀。
“怎么,突然抱我這么緊?!绷衷磾堖^(guò)我的肩膀,“是冷了嗎?”
我往他懷里縮了縮,“不,怕你被別人搶走?!?p> “不會(huì ),一直是你的?!?p> 這樣的話(huà),對我真是很受用啊??墒遣恢罏楹?,心里有股低低的失落感,不管了,估計是這幾天太累了吧。
實(shí)驗室。
江白帆正站在講臺上講物競實(shí)驗考試的流程,我坐下面杵著(zhù)胳膊,聽(tīng)他不停的碎碎念,一只手在下面撥弄著(zhù)林源的衣服邊兒。
林源抓住我的手放下去,我又重新捏住他的衣角,林源又松開(kāi)我的手……反復幾次后,林源嘆了口氣,不再反抗,任由我玩著(zhù)。
我翹了一下嘴角,這幅無(wú)可奈何的模樣也太可愛(ài)了,果然是自己找的男朋友啊。
“所謂物競的實(shí)驗,很多都是比較基礎的大學(xué)物理實(shí)驗,要求也相似,需要寫(xiě)出相對完整的實(shí)驗報告?!苯追謇涞穆曇粼诮淌翼懫?。
“很大程度上復賽的實(shí)驗考察的是對基礎實(shí)驗的掌握,要求學(xué)生有獨立思考創(chuàng )新能力,有時(shí)候題目也會(huì )出現自主設計實(shí)驗?!?p> 自主設計實(shí)驗?聽(tīng)上去很好玩的樣子。
“助教,自主設計實(shí)驗據說(shuō)都很難,如果到時(shí)候什么都不會(huì ),難道要交白卷?”有同學(xué)提出了問(wèn)題。
“一般不會(huì )特別難,如果真的不會(huì ),盡你所能寫(xiě)好實(shí)驗原理,做好數據表格,完成儀器檢查這種基本步驟,能拿多少分就多少分?!?p> “那請問(wèn)助教,我們需要訓練哪些實(shí)驗?”
“過(guò)幾天我們預定的競賽指導書(shū)就到了,上面有考試范圍,包括30多個(gè)實(shí)驗。如果大家進(jìn)入復賽,也會(huì )在考試前被告知具體的范圍?!?p> “接下來(lái)的時(shí)間,我們理論和實(shí)驗會(huì )同步進(jìn)行,確保大家能夠充分熟悉實(shí)驗儀器和實(shí)驗整體的搭建?!?p> 我瞅著(zhù)桌子上的示波器和數字萬(wàn)用表,難不成一開(kāi)始就是電學(xué)的部分?
“今天,我們先來(lái)熟悉電路元件,了解它們的基本操作。桌子上有使用說(shuō)明,大家先閱讀一下?!?p> 翻了翻這兩張紙,是一些簡(jiǎn)單的功能按鍵和電路注意事項。我開(kāi)始動(dòng)手鼓搗著(zhù)電線(xiàn),打算先接上示波器看看,這玩意兒到底怎么使。
隨便按鍵輸入了一個(gè)正弦信號,我一點(diǎn)點(diǎn)調節旋鈕,可是什么都沒(méi)有顯示。不對啊,這起碼也得有個(gè)噪聲吧。
“這樣,輸入信號確認之后,還要按‘enter’鍵?!苯追蝗怀霈F在我旁邊,指著(zhù)示波器上的按鍵,“再按這個(gè)自動(dòng)校準,你看,波形是不是就出來(lái)了?!?p> “哦,原來(lái)是這樣,謝謝助教?!?p> “這個(gè)旋鈕可以放大縮小波形,這個(gè)可以左右移動(dòng),你自己試試看?!?p> 我照著(zhù)他說(shuō)的嘗試了一遍,把波形調到合適的大小,嘿,還真有點(diǎn)意思。
“不錯,我去看看別的組?!?p> 又嘗試著(zhù)輸入了其他類(lèi)型信號,顯示出了不一樣的結果。
“林源,你看這個(gè)脈沖信號的樣子,好奇怪啊?!蔽乙换仡^,卻發(fā)現林源抿著(zhù)嘴唇,一言不發(fā)。好端端的,林源這樣子,是生氣了?
“喂,你怎么啦?”我放下手中的電線(xiàn),拉了拉林源衣服,“儀器有問(wèn)題嗎?”
我看了一眼,明明挺正常的啊,只是多了點(diǎn)噪聲。
“不是這個(gè)?!绷衷次业母觳?,“你和江白帆,好像很熟的樣子?!?p> “有嗎?”我想了想,無(wú)非是這些天問(wèn)題目勤快了點(diǎn),可這也沒(méi)多熟啊。
林源壓低了聲音,“他對你,很特別?!?p> 唉?我往教室掃了一眼,江白帆正在別的組示范操作,和剛才同我講的,并沒(méi)有什么差別啊。
“算了,是我多想了?!绷衷从指目?,“做實(shí)驗吧?!?p> 可是林源的眉頭還是皺著(zhù),分明很在意的樣子。我仔細想了下,會(huì )不會(huì )是我這些天總跑去問(wèn)問(wèn)題,冷落了林源,他才這樣想。
嗯!一定不能讓我們堅如磐石的感情出現任何可能的危機,男票嘛,該哄就要哄。面子什么的,不重要。
看了眼周?chē)蠹叶悸耦^調著(zhù)電路,我悄悄在桌子下握住了林源的手,晃了晃。
“不用晃了,我沒(méi)有生氣,真的?!绷衷磁ゎ^看著(zhù)我。
切,這張苦巴巴的臉,誰(shuí)會(huì )信呢。
“唉,好好做實(shí)驗,我們下課再說(shuō)吧?!?p> 看著(zhù)林源眉頭松了一下,我便也答應了,不知道這家伙一天腦瓜子里怎么想的,那可是江白帆啊,怎么可能對我很特別。