第六十五章 實(shí)驗課
“那個(gè)，其實(shí)我……”林源顯得倒是有些著(zhù)急。
我擺擺手，“我知道，你都拒絕她了，周琦已經(jīng)告訴我了?！?p> “剛才我還以為……”林源欲言又止。
“以為什么？”我忍不住笑了，“我會(huì )生氣？”
“……嗯?！绷衷摧p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你自己都把桃花給折了，我還生氣什么。再說(shuō)，我要是真生氣，早就撂下你走了?！蔽姨ь^看著(zhù)林源，“只是以后再有這種事情，你提前，告訴我一下好不好?！?p> 其實(shí)，我不介意你有什么所謂的搭檔，我介意的，是你什么都不說(shuō)，卻讓我自己發(fā)現了。
林源攥了攥我的手，“好?！?p> “對了，既然帝都外國語(yǔ)大學(xué)都發(fā)了邀請信給你，是不是可以直接保送了？”我才想起來(lái)有這么一回事兒。
“是，不過(guò)還要看我高考的成績(jì)，也不能太差?！?p> “哦，這樣啊?！蔽野蛋当P(pán)算著(zhù)，以林源的水平，高考應該是沒(méi)有什么大問(wèn)題的，帝都么？哎，這可讓我要好好想想了，帝都的大學(xué)……
“不用擔心，物競方面我陪你到后面的?！绷衷垂瘟艘幌挛业谋亲?，“不過(guò)你的水平，可是在我之上?！?p> “別這么說(shuō)，物老可是親口認證過(guò)你的資質(zhì)的?！蔽蚁肓藭?huì )兒，“不過(guò)，如果你覺(jué)得太費時(shí)間的話(huà)，也可以不準備了，畢竟，還有兩個(gè)月呢?！?p> 想來(lái)既要準備學(xué)校日?？荚?，還要抽時(shí)間做物老那種變態(tài)的題目，著(zhù)實(shí)不容易。
“已經(jīng)學(xué)了這么久，也不能放棄啊。正好可以提升一下物理水平，萬(wàn)一運氣好還能混個(gè)省獎呢？”
“好吧，那我也就沾一沾你的運氣了?！蔽乙话褤н^(guò)林源，路燈下，我倆的影子拉了好長(cháng)好長(cháng)。
好想，一直這樣走下去呀。
“怎么，突然抱我這么緊?！绷衷磾堖^(guò)我的肩膀，“是冷了嗎？”
我往他懷里縮了縮，“不，怕你被別人搶走?！?p> “不會(huì )，一直是你的?！?p> 這樣的話(huà)，對我真是很受用啊?？墒遣恢罏楹?，心里有股低低的失落感，不管了，估計是這幾天太累了吧。
實(shí)驗室。
江白帆正站在講臺上講物競實(shí)驗考試的流程，我坐下面杵著(zhù)胳膊，聽(tīng)他不停的碎碎念，一只手在下面撥弄著(zhù)林源的衣服邊兒。
林源抓住我的手放下去，我又重新捏住他的衣角，林源又松開(kāi)我的手……反復幾次后，林源嘆了口氣，不再反抗，任由我玩著(zhù)。
我翹了一下嘴角，這幅無(wú)可奈何的模樣也太可愛(ài)了，果然是自己找的男朋友啊。
“所謂物競的實(shí)驗，很多都是比較基礎的大學(xué)物理實(shí)驗，要求也相似，需要寫(xiě)出相對完整的實(shí)驗報告?！苯追謇涞穆曇粼诮淌翼懫?。
“很大程度上復賽的實(shí)驗考察的是對基礎實(shí)驗的掌握，要求學(xué)生有獨立思考創(chuàng )新能力，有時(shí)候題目也會(huì )出現自主設計實(shí)驗?！?p> 自主設計實(shí)驗？聽(tīng)上去很好玩的樣子。
“助教，自主設計實(shí)驗據說(shuō)都很難，如果到時(shí)候什么都不會(huì )，難道要交白卷？”有同學(xué)提出了問(wèn)題。
“一般不會(huì )特別難，如果真的不會(huì )，盡你所能寫(xiě)好實(shí)驗原理，做好數據表格，完成儀器檢查這種基本步驟，能拿多少分就多少分?！?p> “那請問(wèn)助教，我們需要訓練哪些實(shí)驗？”
“過(guò)幾天我們預定的競賽指導書(shū)就到了，上面有考試范圍，包括30多個(gè)實(shí)驗。如果大家進(jìn)入復賽，也會(huì )在考試前被告知具體的范圍?！?p> “接下來(lái)的時(shí)間，我們理論和實(shí)驗會(huì )同步進(jìn)行，確保大家能夠充分熟悉實(shí)驗儀器和實(shí)驗整體的搭建?！?p> 我瞅著(zhù)桌子上的示波器和數字萬(wàn)用表，難不成一開(kāi)始就是電學(xué)的部分？
“今天，我們先來(lái)熟悉電路元件，了解它們的基本操作。桌子上有使用說(shuō)明，大家先閱讀一下?！?p> 翻了翻這兩張紙，是一些簡(jiǎn)單的功能按鍵和電路注意事項。我開(kāi)始動(dòng)手鼓搗著(zhù)電線(xiàn)，打算先接上示波器看看，這玩意兒到底怎么使。
隨便按鍵輸入了一個(gè)正弦信號，我一點(diǎn)點(diǎn)調節旋鈕，可是什么都沒(méi)有顯示。不對啊，這起碼也得有個(gè)噪聲吧。
“這樣，輸入信號確認之后，還要按‘enter’鍵?！苯追蝗怀霈F在我旁邊，指著(zhù)示波器上的按鍵，“再按這個(gè)自動(dòng)校準，你看，波形是不是就出來(lái)了?！?p> “哦，原來(lái)是這樣，謝謝助教?！?p> “這個(gè)旋鈕可以放大縮小波形，這個(gè)可以左右移動(dòng)，你自己試試看?！?p> 我照著(zhù)他說(shuō)的嘗試了一遍，把波形調到合適的大小，嘿，還真有點(diǎn)意思。
“不錯，我去看看別的組?！?p> 又嘗試著(zhù)輸入了其他類(lèi)型信號，顯示出了不一樣的結果。
“林源，你看這個(gè)脈沖信號的樣子，好奇怪啊?！蔽乙换仡^，卻發(fā)現林源抿著(zhù)嘴唇，一言不發(fā)。好端端的，林源這樣子，是生氣了？
“喂，你怎么啦？”我放下手中的電線(xiàn)，拉了拉林源衣服，“儀器有問(wèn)題嗎？”
我看了一眼，明明挺正常的啊，只是多了點(diǎn)噪聲。
“不是這個(gè)?！绷衷次业母觳?，“你和江白帆，好像很熟的樣子?！?p> “有嗎？”我想了想，無(wú)非是這些天問(wèn)題目勤快了點(diǎn)，可這也沒(méi)多熟啊。
林源壓低了聲音，“他對你，很特別?！?p> 唉？我往教室掃了一眼，江白帆正在別的組示范操作，和剛才同我講的，并沒(méi)有什么差別啊。
“算了，是我多想了?！绷衷从指目?，“做實(shí)驗吧?！?p> 可是林源的眉頭還是皺著(zhù)，分明很在意的樣子。我仔細想了下，會(huì )不會(huì )是我這些天總跑去問(wèn)問(wèn)題，冷落了林源，他才這樣想。
嗯！一定不能讓我們堅如磐石的感情出現任何可能的危機，男票嘛，該哄就要哄。面子什么的，不重要。
看了眼周?chē)蠹叶悸耦^調著(zhù)電路，我悄悄在桌子下握住了林源的手，晃了晃。
“不用晃了，我沒(méi)有生氣，真的?！绷衷磁ゎ^看著(zhù)我。
切，這張苦巴巴的臉，誰(shuí)會(huì )信呢。
“唉，好好做實(shí)驗，我們下課再說(shuō)吧?！?p> 看著(zhù)林源眉頭松了一下，我便也答應了，不知道這家伙一天腦瓜子里怎么想的，那可是江白帆啊，怎么可能對我很特別。