第39章 冥想

　　入學(xué)第一天，馬爾斯領(lǐng)取了一份普通學(xué)員的修煉資源，一顆低品魔石、一支初級精神力藥劑、一支初級魔力藥劑、一支初級力量藥劑。

　　低品魔石大概有100克，其他初級藥劑每一支也就10克。

　　按照托比所言，這一份修煉資源大概值一金刀，低品魔石約為五十銀劍，精神力藥劑約為三十銀劍，其他兩支藥劑都為十銀劍。

　　雖然一金刀對于他來(lái)說(shuō)不算多，但按照托比的說(shuō)法，以他現在的二級初段的精神力，想要更快地增長(cháng)精神力，則需要中級精神力藥劑，而中級精神力藥劑就已經(jīng)達到了一金刀價(jià)格。

　　他并不是中級魔法師，他的魔力水平是一級巔峰，他依舊是低階魔法師，而要向魔法院領(lǐng)取中級魔法藥劑，則需要晉升為中階魔法師。

　　而要晉升中階魔法師，魔力水平需要達到二級，所以，他必須提升魔力水平。

　　一支初級魔力藥劑增加的魔力是很微弱的，想要依靠初級魔力藥劑把魔力水平從一級巔峰提升到二級初段，至少需要一千支，當然也不一定能夠晉升。

　　就一般而言，想要穩定地提升魔力水平，則需要冥想，冥想可以提升體內的魔力水平，也可以讓魔力更加凝煉，使得釋放魔法的威力也更強大。

　　但馬爾斯只是入學(xué)第一天，他需要上完一周的新學(xué)員入學(xué)課程，課程中就包括冥想課程。

　　這是一棟灰色的尖塔式建筑，這里是大課堂的所在，整棟建筑分三層，供應低階、中階、高階魔法師學(xué)員聽(tīng)課。

　　每周一天的公開(kāi)課就在這里進(jìn)行。

　　一年級的新學(xué)員入學(xué)課程就在第一層。

　　此時(shí)，五十名新學(xué)員已經(jīng)坐在了大課堂內，大課堂的座位是階梯式座位。當然，除了五十名新學(xué)員外，還有一百多名近幾個(gè)月入學(xué)的低階學(xué)員，他們對一些東西有疑惑，只要沒(méi)進(jìn)階中階魔法師，也可以來(lái)此聽(tīng)課。

　　馬爾斯在瑪姬和索爾的陪同下進(jìn)了大課堂后，還是引起了一些騷動(dòng)，畢竟殘疾的學(xué)員能夠進(jìn)入魔法院是前所未有的事情。

　　在紛擾的議論聲中，馬爾斯的輪椅停在了臨近第一排的角落里，他是一個(gè)低調而冷靜的人，不會(huì )受那些非議的影響。

　　當瑪姬和索爾出了大課堂后，一名身著(zhù)黑色銀邊的魔法袍的中年老師走了進(jìn)來(lái)，在其左胸位置，佩戴著(zhù)一枚銀色徽章，這是魔導師的專(zhuān)屬標記。

　　馬爾斯知道，要成為魔導師至少也是高階魔法師，實(shí)力極為恐怖，看到這名老師，他想到了高階騎士弗蘭克。

　　他們兩個(gè)誰(shuí)更厲害呢？

　　馬爾斯聽(tīng)說(shuō)，在同等境界下，魔法師比騎士要厲害一些，而這種情況，也只有在圣階的時(shí)候，魔法師與騎士的實(shí)力才會(huì )相當。

　　當然，實(shí)際戰斗，還是要以個(gè)人情況而定，不能一概論之。

　　“咳咳咳……”

　　“嗯，好了，今天是你們入學(xué)第一天，接下來(lái)的新學(xué)員入學(xué)課就由我來(lái)教授，大家好，我叫普蘭，你們可以稱(chēng)呼我為普蘭老師?！?p>　　說(shuō)罷，普蘭老師立刻取出了一顆拳頭大小的藍色水晶球，然后手中魔力涌動(dòng)，一聲咒語(yǔ)吟唱聲響起。

　　“*&@#&￥&%%……”

　　這聲音抑揚頓挫，聽(tīng)起來(lái)極為有節奏，但馬爾斯根本聽(tīng)不懂這是什么語(yǔ)言，甚至他還是第一次聽(tīng)到。

　　“這就是咒語(yǔ)嗎？”

　　馬爾斯頓時(shí)有了猜測，而且他有些興奮，他要是學(xué)會(huì )該多好。

　　隨著(zhù)咒語(yǔ)的吟唱，眨眼間，藍色水晶球散發(fā)出一層光芒。

　　“嗡！”

　　一聲輕響，藍色水晶球上方，形成了一張五米多高的藍色光幕，上面有一張星空圖，但又跟星空圖似乎不同，仿佛有一種莫名的韻律。

　　普蘭老師看著(zhù)震驚中的新學(xué)員，道：“這是魔法院的基礎冥想圖，星空冥想圖，大家務(wù)必記住每一個(gè)細節，在接下來(lái)的一周之內，你們需要熟記這星空冥想圖，然后，就可以開(kāi)始魔法修煉之旅了?！?p>　　有學(xué)員不禁擔憂(yōu)起來(lái)，“這么一副圖，怎么記得住??！”

　　“就是啊，要是文字就好了，我聽(tīng)說(shuō)有一些中高級冥想圖就是文字什么的?！?p>　　“……”

　　學(xué)員們的議論并沒(méi)有影響馬爾斯，此刻的馬爾斯死死地盯著(zhù)星空冥想圖，希望一次性記住，然后開(kāi)始修煉。

　　他的精神力等級達到二級初段，比其他新學(xué)員的記憶力高出很多，他盯著(zhù)星空冥想圖，總覺(jué)得這圖里的星辰有一定的規律，仿佛按照一定的規律在排布，不，應該是在運轉。

　　沒(méi)錯，是在運轉！

　　不到十分鐘，馬爾斯閉上了眼睛，思維頓時(shí)具現，一副星空圖出現在了眼前，緊接著(zhù)，星空圖籠罩而下，一顆顆星辰在他的身周，緩緩運轉。

　　這一刻，馬爾斯仿佛置身星空中。

　　忽然，馬爾斯仿佛發(fā)覺(jué)了其中的規律，也是這一刻，他身體內的魔力跟隨著(zhù)這種規律運轉起來(lái)。

　　也是這一刻，馬爾斯周?chē)哪Хㄔ卦絹?lái)越濃郁，一粒粒肉眼不可見(jiàn)的魔能粒子鉆進(jìn)了馬爾斯的身體，融合進(jìn)了馬爾斯的魔力中，成為了馬爾斯的魔力的組成部分。

　　“你們可以想象一下，置身于星空中的感覺(jué)……”

　　講解到此處，普蘭老師感覺(jué)到了馬爾斯所在的角落里不一樣了，他看了過(guò)去，雙眼放射出震驚的目光，表情極為豐富。

　　“這就發(fā)現規律呢？”

　　“這就學(xué)會(huì )呢？”

　　“這天才是誰(shuí)??？”

　　普蘭老師覺(jué)得，執教二十年，在不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間內領(lǐng)悟星空冥想圖的學(xué)員他還是第一次遇到，一般的普通學(xué)員需要大概一周以上的時(shí)間才能掌握，而那些天才魔導弟子，最快也需要一天。

　　眼前的這名新學(xué)員不應該是普通學(xué)員！

　　不過(guò)，當他看到馬爾斯的雙腿后，頓時(shí)眉頭微皺，鼻子抽搐了一下，他似乎聞到了不一樣的味道。

　　是詛咒嗎？還是巫毒？

　　不管是哪一種，都不是他能夠應付的，他看向馬爾斯，便覺(jué)得馬爾斯的確不凡，那種深入骨髓的高貴氣質(zhì)讓他覺(jué)得，這青年絕對不簡(jiǎn)單。

　　可惜了，竟然是一個(gè)殘廢！

　　魔法院是培養戰斗魔法師的地方，一名殘疾的魔法師是沒(méi)法成為戰斗魔法師的，而且，雙腿殘疾，意味著(zhù)身體力量很弱，這樣的人，即使魔法天賦很高，也達不到高階。

　　怪不得這青年沒(méi)有被老師們收為弟子，可是看著(zhù)青年的衣著(zhù)打扮，也絕對不是普通人啊。

　　普蘭老師心中有些矛盾了。