不過(guò)，孩子也是有親近疏遠的。
完美的孩子，他就比較喜歡。
不完美的孩子，他就時(shí)刻想著(zhù)要把他們回爐重造，不能回爐的那種，他就要把他們處理了。
眼前這個(gè)，曾經(jīng)是他最完美的實(shí)驗品，她見(jiàn)證了他從動(dòng)物到植物的跨越。
雖然她屬于柳洺，但是他依舊很喜歡他。
但是她卻因為那些壞人變成了這副模樣。
接下來(lái)，他就會(huì )把壞人的那套方法賦予給她。
柳洺看了一...
不過(guò)，孩子也是有親近疏遠的。
完美的孩子，他就比較喜歡。
不完美的孩子，他就時(shí)刻想著(zhù)要把他們回爐重造，不能回爐的那種，他就要把他們處理了。
眼前這個(gè)，曾經(jīng)是他最完美的實(shí)驗品，她見(jiàn)證了他從動(dòng)物到植物的跨越。
雖然她屬于柳洺，但是他依舊很喜歡他。
但是她卻因為那些壞人變成了這副模樣。
接下來(lái)，他就會(huì )把壞人的那套方法賦予給她。
柳洺看了一...