12.你該學(xué)習了
陸溪一陣無(wú)語(yǔ)，你這么不正經(jīng)，對得起新生的崇拜嗎，對得起宿舍阿姨的仰慕嗎？
“你偷偷摸摸的走，就是為了不讓別人看到你騎自行車(chē)？”
“哈哈，那個(gè)，哈哈，我是還有別的事情。我很忙，沒(méi)時(shí)間浪費在你們這些學(xué)生身上?！?p> “怎么不搞一個(gè)靈獸騎騎?！?p> 聽(tīng)到靈獸，韓青峰臉上一陣不爽，“也不知道怎么回事，我和靈獸這玩意犯沖，什么種類(lèi)的試過(guò)，但只要我一起上去，它們就會(huì )發(fā)狂。沒(méi)辦法只能騎自行車(chē)了?！?p> 接著(zhù)，陸溪又將自己使用【靈氣掌控】減輕詛咒發(fā)作痛苦，以及詛咒印記的變化一一告訴了韓青峰。
韓青峰說(shuō)道：“這和我猜測的基本相符，神秘詛咒發(fā)作時(shí)候，會(huì )吞噬宿主自身的靈氣，當靈氣不足時(shí)，就會(huì )吞噬生命氣息。你的異能特性，從某種角度來(lái)說(shuō)，確實(shí)可以延緩詛咒的發(fā)作?！?p> “這點(diǎn)我也想到了，只是覺(jué)得用這種方式減輕痛苦，延緩詛咒的發(fā)作，會(huì )讓它會(huì )變得更強?！?p> 韓青峰沉默了片刻，表情嚴肅說(shuō)道：“我的建議是繼續，使用你的異能特性，為自己爭取時(shí)間。你現在最需要的就是時(shí)間，即使是毒藥也要喝下去，首先要考慮的是活下去，是強大起來(lái)?，F在這個(gè)時(shí)代，只要強大了，一切才有可能?！?p> 兩人又閑扯了幾句，韓青峰說(shuō)道，“沒(méi)什么事情，我就走了啊，有時(shí)間來(lái)看你，好好學(xué)習?！?p> 他正要轉身離開(kāi)，就被陸溪叫住了。
陸溪在韓青峰演講裝逼的時(shí)候，發(fā)現老韓的狀態(tài)不對，他雖然依然把把逼裝到飛起，但眼神里似乎有些憂(yōu)慮。
陸溪問(wèn)道：“是不是遇上什么事情了?我能做什么？”
“哈哈哈，怎么可能，在53區，沒(méi)有我解決不了的事情。你管好自己吧，別到時(shí)候讓我白發(fā)人送黑發(fā)人?！?p> 尼瑪白發(fā)人送黑發(fā)人，韓青峰就是這樣有魔力的人，會(huì )讓你的關(guān)心變成想揍人的沖動(dòng)。
陸溪的表情嚴肅，“剛才雖然你裝逼裝的很過(guò)癮，但是你的表情騙不了人，你肯定是遇上事情了?！?p> 韓青峰也正色道：“最近是有些麻煩事情，但現在你還沒(méi)辦法參與進(jìn)來(lái)。需要你幫忙的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)的?！?p> 陸溪也只好應允，“好吧，需要我的時(shí)候，隨時(shí)開(kāi)口?！?p> 韓主任騎上自行車(chē)，背影漸行漸遠，陸溪也轉身離開(kāi)。
……
陸溪回到了宿舍，見(jiàn)到了宿舍阿姨，但打了好幾次招呼，都沒(méi)有得到回應，她因為見(jiàn)到偶像而沉溺在激動(dòng)的情緒中無(wú)法自拔。
陸溪嘆氣，替宿舍阿姨覺(jué)得不值，韓青峰這種人，還能圈粉，有沒(méi)有天理了。
宿舍中，由迎新小組組長(cháng)升級為助教的杜少宇也在。他送來(lái)了課表。
傳統工程技術(shù)學(xué)院的課程分為必修課和選修課。
修行課，是所有學(xué)院都開(kāi)設的課程，主要傳授靈氣吐納法及相關(guān)的修行方法。
必修課，就是舊時(shí)代的理工類(lèi)通識課及專(zhuān)業(yè)課。
選修課，是各種格斗、武道及異能修行類(lèi)課程。
按照陸溪的理解，學(xué)院的名字叫做工程技術(shù)學(xué)院，目的是為了培養集成舊時(shí)代科學(xué)技術(shù)的工程師。教學(xué)計劃怎么著(zhù)也應該是以各種理工類(lèi)通識課與專(zhuān)業(yè)課為主。
但是課表上，密密麻麻的全是修行課和選修課，必修課只有在角落里才能找到。
陸溪好奇問(wèn)道：“這是什么情況，我們不是工程技術(shù)學(xué)院?jiǎn)?？怎么都是些格斗、武道之?lèi)的課程？”
杜少宇回答：“這是工程技術(shù)學(xué)院一屆屆學(xué)生不斷抗爭，才換來(lái)的。他們進(jìn)入這個(gè)學(xué)院基本都是迫不得已，都是看在每月發(fā)放資源的份上。他們都想多學(xué)一些有用的東西?！?p> “以前經(jīng)常出現這樣的情況，我們學(xué)院的學(xué)生逃掉自己課，去蹭別的學(xué)院的武道或者異能課。搞得院長(cháng)和老師都沒(méi)有面子?！?p> “但是變得更強，是這個(gè)時(shí)代所有人的執念。也不能因為這些對學(xué)生做出處罰，所以只好增加戰斗類(lèi)的選修課?！?p> “就這樣，選修課越來(lái)越多，必修課越來(lái)越少。但是我們學(xué)院的考核結果還是要看必修課的成績(jì)，這是學(xué)院的底線(xiàn)?！?p> “院長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他能夠理解同學(xué)們的做法，在這樣一個(gè)時(shí)代，個(gè)人實(shí)力越強大，安全感也就越多。他只是希望大家在增強個(gè)人實(shí)力變得無(wú)比強大的同時(shí)，也不要忘了我們曾經(jīng)創(chuàng )造過(guò)多么輝煌的科技?！?p> 陸溪沉默了。
他原本覺(jué)得工程技術(shù)學(xué)院只是不受重視罷了，這里面應該還是有一些人在認真學(xué)習，傳承著(zhù)舊時(shí)代的技術(shù)。但事實(shí)比他的預期殘酷的多。
53區還能夠保留一定的科技化生活方式，恐怕也是沾了以舊時(shí)代世界工廠(chǎng)的光。
靈氣復蘇不只改變了世界的運行法則，也改變了所有人的思維方式。
難怪老韓對于人類(lèi)前景如此悲觀(guān)。
陸溪陷入沉思，冥冥之中被時(shí)間的渦流拖入這樣一個(gè)時(shí)代，難道是因為自己肩負重現舊時(shí)代榮光的重任？
陸溪越想越激動(dòng)，一種使命感油然而生。
接著(zhù)他就想到了學(xué)分，想起了專(zhuān)業(yè)課，想到了掛科，想到了自己慘不忍睹的成績(jì)，一盆涼水就澆了下來(lái)。
“我不配?！标懴@樣對自己說(shuō)。
他看向同樣沉默的余數，他的眼鏡鏡面上閃耀著(zhù)智慧的光。
“靠你了，進(jìn)擊的學(xué)霸，你可是學(xué)校里唯一戴眼鏡的?！?p> 陸溪決定了，接下來(lái)的任務(wù)就是要好好盯著(zhù)余數，讓他好好學(xué)習，讓他拼命學(xué)習，好擔起復興科技的重任。自己抓緊時(shí)間修行，先把詛咒的事情解決了再說(shuō)。
“我這樣也算是為人類(lèi)做貢獻了吧……”
杜少宇有叮囑了一些第二天上課的事項，就離開(kāi)了。
余數還沉浸在見(jiàn)到韓青峰的激動(dòng)當中，向陸溪描述，看到爆燃火焰和滿(mǎn)天繁星的震撼。
不停喃喃自語(yǔ)。
“韓主任牛逼?！?p> “韓主任太厲害了?！?p> “韓主任說(shuō)的話(huà)好有道理?！?p> 陸溪忍無(wú)可忍，他不想再聽(tīng)見(jiàn)吹捧老韓的話(huà)了。
看著(zhù)余數眼鏡上閃爍的光，他想起了復興科技的重任。
他拿出了《通信原理》課本，遞到余數面前。
“你該學(xué)習了?！?p> 你重任在肩啊。
……