胡老師？
真是大出所有人意料之外！
竟然是胡老師給的五個(gè)學(xué)生之一的陳家威X射線(xiàn)筆！
班瀾的黑眸抬起來(lái)，胡老師是胡飛飛他哥，莫非這一次還是胡飛飛的陰謀？
就在所有人的震驚中，第二個(gè)畫(huà)面也播放了出來(lái)。
“追！想象咱們剩下的四百萬(wàn)！”
畫(huà)面戛然而止。
四百萬(wàn)……
剩下的四百萬(wàn)，說(shuō)明這五個(gè)對班波動(dòng)手的學(xué)生，已經(jīng)收了一部分定金。
剩下四百萬(wàn)未付，這定金一定也不少。
第三個(gè)畫(huà)面，則又回歸到了胡老師身上。
“記住，要挑起班波的怒火，錄下他脾氣暴虐的視頻，這才是你們拿到四百萬(wàn)的關(guān)鍵所在?！?p> ……
短短的三段畫(huà)面，驗證了胡老師就是某后的始作俑者。
此時(shí)的胡老師已經(jīng)懵了。
他完全沒(méi)有想到，他認為天衣無(wú)縫的計劃竟然就這樣被播放了出來(lái)。
攝像頭，是他故意弄壞的。
五百萬(wàn)，是他答應給那五個(gè)男學(xué)生的。
十三中的學(xué)生都屬于底層階層。
在星空時(shí)代，處在底層，同高層階級的距離越來(lái)越大，不用說(shuō)五百萬(wàn)了，就連一萬(wàn)塊錢(qián)都不少。
五百萬(wàn)對那五個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是天文數字。
胡老師本就出生在底層，算是底層階級內的優(yōu)越人才，可是，階層的差距和特權他并不完全知道。
他并不知道他的學(xué)生進(jìn)入一流戰艦俱樂(lè )部后，已經(jīng)享用到了特權階層的一部分特權。
比如，人生安全的特權。
“胡老師，你為什么教唆學(xué)生對付班波？”
周老師！
也就是以班上有班波這樣的學(xué)生為榮的班主任，剛剛處理完事情就被校長(cháng)召回來(lái)的周老師簡(jiǎn)直是氣壞了，直接質(zhì)問(wèn)面色慘白的胡老師。
是啊，在場(chǎng)的所有老師，包括班瀾都想知道胡老師為什么這樣做？
“不為什么，我就是看不順眼！”胡老師見(jiàn)一切都暴露了，索性挺起腰，毫不知廉恥。
“胡老師，你弟胡飛飛已經(jīng)入選了宇航學(xué)院尖子生培訓計劃，你應該感謝班波曾經(jīng)對你弟弟的幫助，為什么你還落井下石，你這樣是要毀了班波！”
周老師氣的嗓音都變了。
他好不容易才培養出兩個(gè)好苗子，才請假走了短短一周，差一點(diǎn)被胡老師全部毀了這兩個(gè)好苗子的前途。
“毀了他，給我弟鋪路！”胡老師索性死豬不怕開(kāi)水燙：“這就是個(gè)人恩怨，你們說(shuō)怎么處理就怎么處理吧！”
胡老師一口認定這就是個(gè)人恩怨才導致他教唆那五個(gè)學(xué)生圍攻班波，毀了班波。
“個(gè)人恩怨？”
羅謙抬起紫眸，朝著(zhù)胡老師破罐子破摔的樣子掃了一眼，語(yǔ)調冰寒：“一個(gè)二流學(xué)校的老師為了個(gè)人恩怨拿出五百萬(wàn)教唆學(xué)生凌霸同學(xué)，胡老師，你這個(gè)人恩怨可不是普通的恩怨，倒像是不共戴天的仇人！”
是??！
胡老師說(shuō)個(gè)人恩怨，大家可以歸結于胡老師的師德有損。
可是，這個(gè)人恩怨涉及到的是毀滅十三中兩個(gè)最后前途的學(xué)生，正如巫神羅謙所說(shuō)的，比不共戴天的仇人還要狠。
五百萬(wàn)，可不是一個(gè)普通老師能輕易拿出來(lái)的。
此時(shí)的班瀾，已經(jīng)是從中看出了胡老師的欲蓋彌彰。
也感覺(jué)到了她被圍堵那件事的不一般。
不是胡飛飛。
這是班瀾得出的結論。
莫非是……