沈歡安排何義夫妻倆進(jìn)屋里坐下，又去廚房做了兩個(gè)小菜。
這個(gè)時(shí)候小振宣正端坐在小課桌前，大聲朗讀著(zhù)沈歡給他整理出來(lái)的加法口訣：“一一二，一二三，一三四，一四五……”
何義兩口子一聽(tīng)，都覺(jué)得這孩子讀的這個(gè)挺有意思，挺順口，不像其他的讀書(shū)人讀的那些個(gè)之乎者也的讓人聽(tīng)不懂，但也都不明白，這孩子讀這些個(gè)數是個(gè)啥意思？
何義走到小振宣跟前，他是認識些字的，但是看著(zhù)小振宣用碳筆寫(xiě)的阿拉伯數字，他懵了，這些個(gè)符號看起來(lái)跟暗號似的，見(jiàn)所未見(jiàn)，跟別說(shuō)知道是什么了。
“小宣宣，這是寫(xiě)的什么??？”
“數字??！”
“數字？這個(gè)不對，不是這么寫(xiě)的，你看叔叔給你寫(xiě)一個(gè)…！”
何義說(shuō)著(zhù)，就去拿小振宣手里的炭筆。
小振宣看了連忙拿著(zhù)東西往后仰了仰，說(shuō)道：“沒(méi)錯，就是這么寫(xiě)的，娘親教我的?！?p> “你娘？你娘她識字嗎？這個(gè)字我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”
“娘說(shuō)了，這叫阿拉伯數字，是一個(gè)遙遠的國家的書(shū)寫(xiě)方法，簡(jiǎn)單好記?！?p> “哦……那你剛剛念得那個(gè)是什么??？”
“那是加法口訣，我以后是要幫娘收錢(qián)的，不識數可不行，所以娘現在就在教我實(shí)數算賬！”
小振宣說(shuō)完還特意挺了挺小胸脯，好像馬上要實(shí)數是件非?？刹黄鸬氖虑橐粯?。
爺倆在這討論加法口訣，何義媳婦兒有聽(tīng)不太懂這些干脆去了廚房，看看有沒(méi)有什么能幫忙的。
沈歡做的基本都是半成品拿出來(lái)簡(jiǎn)單炒炒就熟的菜，所以等何義媳婦兒進(jìn)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)裝盤(pán)了。
這一頓飯，何義喝了不少酒，幾人雖然認識的時(shí)間不長(cháng)，不過(guò)離別總是讓人難過(guò)，三人聊了很多，知道夜深才算是散了。
第二日一早沈歡將東西都裝進(jìn)了她的快餐車(chē)里，之后去何義家交了鑰匙，推著(zhù)車(chē)子帶著(zhù)兒子，離開(kāi)了她們生活了近一個(gè)月的奉陽(yáng)城。
到了城郊，趁著(zhù)沒(méi)人，沈歡依舊將東西放入空間，帶著(zhù)兒子輕裝上路。
日子匆匆又過(guò)了三日，離著(zhù)到達下一個(gè)城鎮大概還需要七八日左右。
沈歡現在所在的地方可以算的上是前不搭村后不搭店，這兩天行人較多，所以能去空間的機會(huì )越來(lái)越少了，不過(guò)她在包袱里準備的食物足夠，但也沒(méi)有太多不方便的。
這兩天天氣有些陰沉，似是要下雨了。
路上行人不絕，沈歡一直沒(méi)有機會(huì )帶兒子進(jìn)去空間，這會(huì )兒沈歡隨著(zhù)一路行人正在樹(shù)下歇腳。
“哎……看這天是要下雨??！”
“是啊，陰沉這樣，估計這雨不能小了??！”
“哎呦，得找個(gè)地方躲躲?！?p> “前邊山上以前有個(gè)道觀(guān)來(lái)著(zhù)，不知道現在還有沒(méi)有人，不如去那看看，反正天也快黑了，不如去借住一宿，明日在上路吧?！?p> “好好，我也去我也去?！?p> “小娘子不如一起吧?！?p> 說(shuō)到了沈歡，沈歡也不好推辭，便也應了下來(lái)。