四十九 你放學(xué)給我等著(zhù)

　　我什么都不想，就是想為我們后四排的男生出口惡氣。

　　班主任表情有些變化，臉色也越來(lái)越難看，但她自知理虧也不敢說(shuō)什么。

　　我也不是得寸進(jìn)尺的人，嘴里嘮叨了兩句就停了。

　　雖然他們會(huì )讀書(shū)我不可否定，但我們后面不是差生排，雖然有幾個(gè)差生，但我們最主要的還是以偏科為主，而且我們后面還有畫(huà)畫(huà)功底不錯的。

　　經(jīng)歷了上午兩節語(yǔ)文課后，終于迎來(lái)了我最喜歡的歷史課和政治課。

　　初中的歷史在我眼中是非常的簡(jiǎn)單，當時(shí)歷史書(shū)拿到手，我花了三個(gè)晚上就把它全部認真的看完還做了筆記。

　　別看我數學(xué)課本一片蒼白，但我歷史政治書(shū)那是寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，幾乎沒(méi)有地方可寫(xiě)其它的。

　　無(wú)論上什么課，我不喜歡搶答，總是趴著(zhù)那里默默看著(zhù)他們聲音如洪鐘般的搶答著(zhù)。

　　尤其是前面，實(shí)在是太積極了。

　　“同學(xué)們，你們能否告訴我，我國的五個(gè)特區是那個(gè)五個(gè)？”

　　歷史老師的問(wèn)題剛提問(wèn)出現，前面的學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)都是積極性，我們后邊的人除了我手扶著(zhù)下巴玩著(zhù)筆在認真聽(tīng)課外，其余的不是玩手機就是在睡覺(jué)，除了幾個(gè)女生外，雖然她們有些聽(tīng)不懂但還是強迫自己認真聽(tīng)著(zhù)，她們遇到不懂的拍拍后背問(wèn)我，而我也很樂(lè )意為她們解答。

　　歷史老師提出的問(wèn)題，我聽(tīng)到了好幾種不同的答案。

　　“深圳、廣州、珠海、中山、廈門(mén)?！?p>　　“珠海、廈門(mén)、杭州、溫州、汕頭?！?p>　　“東北、深圳、海南、汕頭、廈門(mén)?！?p>　　尤其是聽(tīng)到東北我捂著(zhù)嘴笑的合不攏嘴，這些人還在那里爭論自己的答案是對的，別人的答案是錯的，我笑死了。

　　這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不出來(lái)，看來(lái)是沒(méi)提前預習或者預習不到位。

　　看到我在一旁安安靜靜的笑著(zhù)，老師突然指著(zhù)我說(shuō):“雨沐，你起來(lái)回答?！?p>　　靠。躺著(zhù)也中槍?zhuān)易钣憛捳酒饋?lái)回答問(wèn)題了，居然讓我起來(lái)，而且我一站起來(lái)，前面瞬間轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)我，這讓我非常的不舒服。

　　“深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)、海南?！?p>　　我回答完立馬坐下。

　　歷史老師鼓掌說(shuō):“我們的雨沐同學(xué)回答的很好，大家記住了沒(méi)有？”

　　“記住了?！?p>　　我看到嘉欣轉身笑著(zhù)朝著(zhù)我豎了一個(gè)大拇指。

　　其實(shí)我也沒(méi)覺(jué)得特別的光榮，這是最基本的常識，要是這都不懂的話(huà)還讀什么歷史政治。

　　或許吧！每次歷史課上我都帶著(zhù)主角光環(huán)，發(fā)歷史試卷也不例外，可我覺(jué)得知識面豐富也沒(méi)什么，正所謂知識來(lái)源于生活，只要日常多積累你也能像我一樣。

　　我感覺(jué)上我喜歡的課的時(shí)間實(shí)在是太短了，每次不知不覺(jué)時(shí)間就這樣過(guò)去。

　　接下來(lái)是政治課，但班里幾個(gè)調皮的同學(xué)把門(mén)半開(kāi)著(zhù)，在上面放了一個(gè)洗臉盆要整蠱政治老師。

　　原因無(wú)非就是上次他們上課玩手機被政治老師抓到了罰抄課本又被班主任訓了一頓。

　　嘉欣上前想要拿開(kāi)，但被他們喝住，他們兇神惡煞的看著(zhù)嘉欣，但嘉欣不畏俱的拿來(lái)打開(kāi)門(mén)，他們三個(gè)人上前兇神惡煞的把嘉欣堵到一邊要動(dòng)手，我喝道:“姚濤、李二狗、余海，你們三個(gè)大男人欺負一個(gè)女生干什么？”

　　我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)走上前攔在了嘉欣前面。

　　“關(guān)你屁事？”

　　為首的李二狗非常的囂張跋扈的看著(zhù)我，以為我真的會(huì )怕他。

　　我不想惹事，直接帶走嘉欣就要離開(kāi)，余海攔住了我的去路，姚濤抓住我衣袖，三個(gè)地痞非常的囂張。

　　“我勸你們還是放手為好？”

　　此時(shí)班里的氣氛一下子緊張了起來(lái)，我中間后面也就是二三組的男生全都圍了上前，包括張清和陳飛宇的同桌，我們這些人都是玩的要好的人。

　　整個(gè)班級就我們那個(gè)角落最團結，而且李二狗這三個(gè)人這三個(gè)人在班里人緣非常差，很多人恨不得打他一頓，現在好了被我們圍了起來(lái)。

　　見(jiàn)到姚濤還是不放手，我一拳朝著(zhù)他臉上砸去。

　　他惱怒的看著(zhù)我想要還手，可是看我們這么多人瞬間慫了。

　　我旁邊的嘉欣很害怕的抓住我的手。

　　“你放學(xué)給我等著(zhù)?！?p>　　李二狗被七八個(gè)人圍著(zhù)，但他還是這么囂張，我非常敬佩他的勇氣。

　　“好，我等著(zhù)你?！?p>　　我怒目圓睜的看著(zhù)他，他明顯是心虛害怕了，不過(guò)他還是假裝很鎮定。

　　李二狗這三個(gè)人不僅在校內在校外也是人緣差的很，我好幾次看見(jiàn)校內外的人都想打他。

　　平常也就欺負一些老實(shí)本分的同學(xué)，但要是遇到硬的他就縮了，而我也不是好欺負的老實(shí)本分的學(xué)生。

　　我校園暴力早已見(jiàn)怪不怪，對于這幾個(gè)校痞還不敢對我怎樣。

　　我接過(guò)臉盆往講臺上一扔，把嘉欣回到座位上。

　　李二狗在姚濤的慫恿下再次自作聰明的把臉盆放到門(mén)頂上。

　　這三人還真不怕再次被停學(xué)。

　　不一會(huì )，老師推門(mén)而進(jìn)，臉盆從門(mén)上掉了下來(lái)直接套在了老師頭上。

　　全班除了李二狗姚濤余海三人笑的跟傻子一樣外，其他人鴉雀無(wú)聲。

　　可他們這下慘了，這次砸的是班主任那個(gè)老巫婆，當他們看清楚砸的是班主任后，他們的臉色漸凝，不再笑的出來(lái)。

　　班主任拿掉頭頂上的臉盆重重的砸在地上，怒目圓睜的看著(zhù)全班。

　　“這東西誰(shuí)放上面的？”

　　班主任環(huán)視全班，可底下一片寂靜無(wú)人答話(huà)。

　　班主任指著(zhù)地上的臉盆怒吼道：“誰(shuí)放的？”

　　這一生吼叫可把大家嚇了一跳，尤其是那些坐在前排的一些乖乖女。

　　我和周?chē)娜酥苯涌聪蛄死疃匪麄內齻€(gè)，而漸漸的，班上越來(lái)越多人看向他們。

　　“看我們干什么？艸***?！?p>　　此時(shí)李二狗和姚濤三人臟話(huà)連篇，威嚇全班的人，可全班人不是吃素的。

　　“李二狗、姚濤、余海，你們幾個(gè)給我站起來(lái)?！?p>　　但三人不為所動(dòng)，直接無(wú)視班主任的話(huà)。

　　“站起來(lái)？”

　　班主任用盡全力怒吼了一聲，我可以看到班主任眼眶紅紅的，快要被氣哭了。

　　眼見(jiàn)這三個(gè)學(xué)生這么目無(wú)尊長(cháng)，不尊師重道，班主任氣的直接走了教室。

　　而那三個(gè)人依舊非常的囂張嘚瑟，要不是我克制自己，早上去給它們幾個(gè)大耳刮子。