兩天時(shí)間轉瞬即逝，沒(méi)什么意外的陳川又來(lái)到了游戲世界。
系統界面中，時(shí)鐘是個(gè)不怕吃罰單的鐵頭娃，每一次登錄都是從24：00：00開(kāi)始逆行。
天很黑，根據經(jīng)驗來(lái)看陳川猜測目前羅格營(yíng)地時(shí)間還是午夜。整個(gè)營(yíng)地靜悄悄的，除了蟲(chóng)鳴之外就剩篝火燃燒木柴時(shí)偶爾露出的“噼啪”聲了。
“真是寧靜啊?！?p> 感嘆一聲，陳川來(lái)到河邊，隨手點(diǎn)了個(gè)火球燈，從空間背包中取出魔法教科書(shū)。
在現實(shí)時(shí)間里，陳川不光研究了魔法模型，還研究了自己在暗黑中的發(fā)展策略，但再怎么研究，沒(méi)有夢(mèng)境游戲里的魔法基礎，都是無(wú)根浮萍，不切實(shí)際的。
所以提升基礎是他進(jìn)入夢(mèng)境游戲后的首要任務(wù)，而第一件事就是學(xué)習魔法。一個(gè)是【冰墻】和【火焰囚籠】的基礎，火墻。另一個(gè)是跑路神技【傳送】。
首先學(xué)的是【傳送】，這是一個(gè)讀作傳送，寫(xiě)作閃現，沒(méi)有CD，還能帶人的極其方便的技能，陳川覺(jué)得一般來(lái)說(shuō)有的選的人都會(huì )率先學(xué)習這個(gè)技能，沒(méi)有其他原因，就是因為方便。
現在想想之前沉迷玩魔法沒(méi)有先學(xué)會(huì )這個(gè)技能的自己大概是石樂(lè )志，這么好用的技能給它留在魔法書(shū)里不學(xué)，簡(jiǎn)直妄為一個(gè)法師。
又不是說(shuō)有等級限制，也沒(méi)有技能點(diǎn)限制，這么方便的技能能學(xué)為什么沒(méi)學(xué)呢？
我怕不是個(gè)傻子？
他吸取教訓，這次決定率先學(xué)會(huì )這個(gè)無(wú)論是用來(lái)跑路還是用來(lái)趕路都極度方便的技能。
續了個(gè)燈，翻開(kāi)魔法書(shū)，陳川很快翻到【傳送】相對應的書(shū)頁(yè)，對其內容研讀起來(lái)。
【傳送】
【撕開(kāi)空間，將你和你的隊友一同傳送到任意位置?！?p> 延續魔法書(shū)的一貫風(fēng)格，前面是魔法名稱(chēng)，第二排是法術(shù)介紹，接著(zhù)，第三排開(kāi)始是它的運行原理和插圖說(shuō)明。
陳川讀的十分仔細，花了半個(gè)小時(shí)，大致理解了這個(gè)魔法的基本原理。
【傳送】的設計十分巧妙，它將一個(gè)魔法分為了兩個(gè)部分，一個(gè)部分是空間標記，由施法者施法構成，用來(lái)標記空間，為傳送定位。
另一個(gè)部分是傳送的主體，又由兩個(gè)貫連法術(shù)模型組成，需要將其刻畫(huà)在靈魂中，成為一個(gè)魔法被動(dòng)。而兩個(gè)法術(shù)模型也各有作用，一個(gè)用來(lái)共鳴空間標記，獲取定位，另一個(gè)用來(lái)撕裂空間，執行傳送。
這樣一來(lái)，由于傳送的本體成為了被動(dòng)魔法，不需要陳川主動(dòng)施法釋放，所以能降低大部分魔法消耗，同時(shí)還能節省掉傳送的準備時(shí)間。
于是陳川又學(xué)會(huì )了一招——組裝魔法，把魔法復雜部分做成法術(shù)模型刻畫(huà)成被動(dòng)，需要操控部分臨時(shí)操控，以此來(lái)降低施法難度和施法消耗。
學(xué)到這個(gè)技巧的陳川興奮不已，甚至想要馬上動(dòng)手拆分點(diǎn)什么，接著(zhù)他又突然發(fā)現自己對于法術(shù)模型的理解還在照抄的階段，只會(huì )用，其他什么都不懂，無(wú)奈只能放下那個(gè)誘人的念頭，老老實(shí)實(shí)回來(lái)學(xué)傳送。
法術(shù)模型銘刻，陳川是了經(jīng)驗的，4個(gè)被動(dòng)魔法現在正在陳川游戲角色的靈魂中盈盈放光，只是照抄傳送的法術(shù)模型對于陳川來(lái)說(shuō)只是一件復雜一點(diǎn)的事情，談不上任何挑戰。
將模型記下后，他直接進(jìn)入感知模式，開(kāi)始刻畫(huà)傳送的主體法術(shù)模型，這個(gè)模型非常繁雜，刻畫(huà)面積也非常大，一看就是非常消耗時(shí)間的活。陳川耐著(zhù)性子一筆一劃的勾畫(huà)下去，足足勾了3個(gè)小時(shí)，才將其完成。
第二個(gè)部分就相對簡(jiǎn)單一些了，這個(gè)部分的主要作用是感知一定范圍內的閃電元素標記，如果范圍內出現相應的閃電元素標記，則法術(shù)模型會(huì )共鳴標記，獲得標記所在的定位，并傳達給傳送主體。
不過(guò)為了防止跟別人撞標記，在別人傳送的時(shí)候自己也被帶走，這個(gè)法術(shù)模型的標記是可以自定義的。在這個(gè)法術(shù)模型的中心有一個(gè)圈，只要把自己想要的標記刻畫(huà)進(jìn)去即可。
而法術(shù)模型中心的標記越簡(jiǎn)單，施法者釋放閃電元素標記的過(guò)程就會(huì )越簡(jiǎn)單，但同時(shí)，越是簡(jiǎn)單的標記就越容易撞車(chē)，所以把標記設計成什么樣也是需要好好思考的一件事。
陳川一邊刻，一邊思考自己的空間標記應該設計成什么樣？
⊙？※？還是＄？
其實(shí)18禁那個(gè)符號也不錯，陳川覺(jué)得現實(shí)里的那些圖標拿到夢(mèng)境游戲應該很難撞車(chē)，并且又簡(jiǎn)單又好記，十分好用。
但想了想他還是覺(jué)得要選擇一個(gè)自己十分熟悉的符號，要印象深刻隨手能寫(xiě)出來(lái)那種，這樣還能提高施法速度。
于是千挑萬(wàn)選，他選擇了一個(gè)萌字作為空間標記符號。
最開(kāi)始想的是川，但這個(gè)字太簡(jiǎn)單，萬(wàn)一撞車(chē)就麻煩了，所以就成了萌，理由……大家都知道。
又花了將近1個(gè)小時(shí)，陳川終于把傳送的法術(shù)模型全部刻畫(huà)完成，靈魂的胸口處，一大一小兩個(gè)圓形魔法陣交疊在一起，緩緩轉動(dòng)，一個(gè)萌字貫穿中心，特效十分炫酷。
陳川很滿(mǎn)意，但就是累，精神疲憊，刻畫(huà)這種大型法術(shù)模型真不是一般人能干的了的事情，4個(gè)小時(shí)一刻不停的刻畫(huà)符號讓他現在看到符號就頭疼。
魔法書(shū)一合，收進(jìn)空間，陳川當即決定：“不學(xué)了，先飛一會(huì )兒！”
感知模式下，陳川對著(zhù)河對岸用閃電元素寫(xiě)了一個(gè)萌字。剎那間，他身形一閃，出現在了河的對岸，速度很快，幾乎沒(méi)有延遲。
“唔~~~~~太爽了，這樣太爽了??！”陳川開(kāi)心的像是個(gè)一百多斤的孩子，蹦蹦跳跳的發(fā)泄著(zhù)心里的興奮。
他再次傳送，身體驟然出現在一顆枯樹(shù)上，右手扶額，左手扶著(zhù)樹(shù)枝，吹著(zhù)喧囂的風(fēng)兒，神情肅穆：“起風(fēng)了?！?p> 再一閃，他出現在河邊，手指探入水中，閉目感受：“水溫25攝氏度，這是冬天要來(lái)的信號?！?p> 又一閃，他閃到一塊草地上，忽然發(fā)現面前有只僵尸背對著(zhù)他，頓時(shí)嚇了一跳，把原先裝逼用的腹稿全都忘了。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，身為一個(gè)戲精是永遠都不會(huì )缺戲的。
只見(jiàn)陳川雙手搭在僵尸肩上，瘋狂搖晃：“是你嗎薩斯給？醒醒薩斯給，不要被仇恨懵逼了雙眼，我們是朋友??！我，還有小櫻，都在等著(zhù)你回來(lái)！”
僵尸：？？？
它想轉身給這個(gè)話(huà)癆來(lái)一巴掌，讓他醒醒腦子，但是無(wú)奈肩膀被按得死死的，想轉身都做不到，把僵尸氣的嗷嗷叫。
陳川露出了悲痛的表情：“既然你已經(jīng)沉浸在仇恨里面不愿意醒來(lái)，那我只能……薩斯給，不要怪我，來(lái)生我們還是好朋友?！?p> 說(shuō)完，陳川突然眼神一定，手上抓著(zhù)一把匕首，對著(zhù)僵尸的心窩子猛地一捅。
僵尸：？？？
陳川：“啊，我忘記了，你的要害是腦子！抱歉抱歉，害你要多挨一刀?！?p> 說(shuō)著(zhù)陳川又抽出匕首，捅進(jìn)了僵尸的后腦。
僵尸：??？？？