“走吧！”藍曦沫起身，順手把他的書(shū)收進(jìn)了自己的挎包里。
為他改變了發(fā)色，兩人肩并著(zhù)肩出門(mén)。
走進(jìn)學(xué)校，儲濘引來(lái)了關(guān)注，他一副懶洋洋的狀態(tài)和這個(gè)學(xué)校不搭。
他緊跟藍曦沫的腳步，把那些目光都拋到腦后。
爺爺已經(jīng)和校長(cháng)打過(guò)招呼，去除了那些瑣碎的手續，直接帶著(zhù)儲濘到了教室。
挨在藍曦沫邊上，他找了把椅子默默坐下。
她和儲濘講著(zhù)學(xué)校的事，上哪節課要用哪本書(shū)等等……
上課鈴聲響起，老師走了進(jìn)來(lái)，皮鞋的聲音和大理石地板撞擊。
這些課程藍曦沫已經(jīng)不感興趣了，她低下頭，思緒不知飄到了哪里。
儲濘輕輕戳了一下她的胳膊肘，抬起頭看到在任課老師身后站了一個(gè)陌生男人。
“這位是白教授，最近有一項科研項目，教授希望在你們中間隨機挑選幾位參加?！崩蠋熣f(shuō)完話(huà)，把選擇權交給這位白教授。
他的頭發(fā)是黑色，眼尖的藍曦沫發(fā)現，在黑發(fā)中還夾雜著(zhù)幾根白發(fā)。
可……這位教授看上去年齡也不是很大。
白教授穿了身干凈的白襯衫，脖子衣領(lǐng)處系著(zhù)凌亂的領(lǐng)帶，厭世的眼神視到了藍曦沫……
“咚咚咚?！?p> 他敲響了儲濘的桌子：“你?！焙?jiǎn)短而用力。
儲濘站了起來(lái)，連同他選中的十來(lái)個(gè)學(xué)生，當然里面少不了端木旭。
教授湊到老師耳邊說(shuō)了什么，便要把他們往外帶。
“等一下！”藍曦沫沖拉上去，走到了儲濘身邊。
她不知道這是什么科研項目，她只知道儲濘不能單獨和這位教授離開(kāi)教室。
藍曦沫把儲濘拉到了背后：“教授，我可以和他交換，這位同學(xué)今天剛轉來(lái)，只是怕他不能勝任?！?p> 老師對藍曦沫使著(zhù)眼色，示意她回到座位上不要搗亂，一面和教授解釋道歉。
“那你也一起跟上！”
隊伍被帶出了教學(xué)樓，到了另一幢。
樓很高，沒(méi)有電梯，白教授在前，后面跟了一串尾巴，就這樣一路走到了頂樓。
打開(kāi)了其中一扇門(mén)，實(shí)驗教室里有一股成年舊味，從生銹的椅子來(lái)看，這里應該很久沒(méi)有被人用過(guò)了。
他讓學(xué)生們原地等待，誰(shuí)都不知道這位教授要他們研究什么。
嘰嘰喳喳亂成一團，紛紛猜測。
教授從里面房間拿出一個(gè)魚(yú)缸，裝滿(mǎn)了水，里面還有兩條魚(yú)。
“這是第一個(gè)題目，你們知道只是什么嗎？說(shuō)不出來(lái)的現在就可以走了?！苯淌谶呎f(shuō)，邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)。
這種簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓大家臉上露出笑容。
自告奮勇展出一位男同學(xué)：“裝了水的魚(yú)缸和魚(yú)?！彼鹜曜孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的等待表?yè)P。
教授眉頭緊皺，從他的表情來(lái)看，那不是他想要的答案。
“缸里有底沙？那兩條魚(yú)樣子有些奇怪?！?p> “這是變異魚(yú)種！”
……
一時(shí)之間各種答案，有些答案根本錯的離譜。
他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)被教授趕出了教室，最后只剩下藍曦沫，端木旭和儲濘沒(méi)有回答……