時(shí)淺睡得迷迷糊糊的時(shí)候，發(fā)現被子被人掀了一下，突然感覺(jué)光刺眼睛
一睜開(kāi)眼，就看到一張放大的臉。
時(shí)淺愣住了，保持著(zhù)瞪大眼睛的動(dòng)作。
我是誰(shuí)？我在哪？我在做什么？
“怎么，不認識我了？”少年溫柔的說(shuō)道，嘴角上揚，明顯是被時(shí)淺的表情給逗笑了。
聞言，時(shí)淺總算反應過(guò)來(lái)了，坐了起來(lái)，少年也往后退了一下。
“你放學(xué)了？”
“嗯，剛回到家?！?p> 時(shí)淺看了一眼外面，天還沒(méi)黑，那她應該睡沒(méi)多久。
“一回家就來(lái)吵你姐睡覺(jué)?！?p> 沒(méi)錯，這個(gè)少年就是時(shí)淺的弟弟，名叫時(shí)深，正在讀高三。
“下次睡覺(jué)，被子不要蓋過(guò)頭?！北徽f(shuō)了，時(shí)深并沒(méi)有生氣。
反而一副大人的模樣囑托時(shí)淺。
“我平常睡覺(jué)不蓋過(guò)頭的，今天光太亮了?！?p> 時(shí)淺和時(shí)深相處模式就是，時(shí)深是哥哥，時(shí)淺是妹妹。
時(shí)深說(shuō)的話(huà)，時(shí)淺大多數都是記住的，并且讓她改的壞習慣，她也會(huì )改。
時(shí)深也很聽(tīng)時(shí)淺的話(huà)，并且一直以時(shí)淺為榜樣。
“你要是困的話(huà)，可以繼續睡，媽還沒(méi)起來(lái)?！?p> 時(shí)深一回到家發(fā)現沒(méi)人，看到鞋柜的鞋都在，除了時(shí)教授的。
他就猜到媽和淺淺都在睡覺(jué)。
時(shí)深小時(shí)候是喊時(shí)淺姐姐的，越長(cháng)大后，時(shí)深就把姐改為淺淺了。
“不睡了，白天睡太多，晚上會(huì )睡不著(zhù)，我不想明天被時(shí)教授說(shuō)?！睍r(shí)淺搖了搖頭，她今天睡得夠多了，再睡，晚上就不用睡了。
明天要早起，打掃家里的衛生，晚上要去外公外婆家吃飯。
“那你起來(lái)吧，我有幾道英語(yǔ)題不會(huì )，你教我一下?！?p> “好，我洗漱一下?！闭f(shuō)著(zhù)，時(shí)淺下了床，進(jìn)了她房間里的洗手間洗漱。
對于很久沒(méi)請教她問(wèn)題的弟弟，時(shí)淺非常激動(dòng)。
要知道，從初中開(kāi)始，弟弟就沒(méi)請教她問(wèn)題了。
而且，她初三的題，讀初二的弟弟也會(huì )做。
有這么一個(gè)學(xué)霸弟弟，時(shí)淺表示她太難了，想讓弟弟請教她問(wèn)題都不行。
時(shí)深已經(jīng)出去，去廚房洗了一些水果，切好放在盤(pán)子里，端進(jìn)自己的房間。
門(mén)沒(méi)有關(guān)上，時(shí)淺直接就進(jìn)來(lái)了。
時(shí)深已經(jīng)坐在書(shū)桌旁，旁邊還一張椅子，時(shí)淺就坐下了。
桌子夠大，兩個(gè)人坐并不會(huì )感到擁擠。
而桌子上攤開(kāi)一本英語(yǔ)字典，還有一個(gè)英語(yǔ)版本的小公主。
“你什么時(shí)候看這本書(shū)的?！睍r(shí)淺看到書(shū)名的時(shí)候，詫異了一番，她弟什么時(shí)候也看著(zhù)這種書(shū)了。
“老師讓我試著(zhù)翻譯這本書(shū)?！睍r(shí)深的各課成績(jì)都很好，只有英語(yǔ)差一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)也沒(méi)拉低他的分數，他依然是附一中的第一名。
但時(shí)深想考A大，讀計算機專(zhuān)業(yè)，所以想提升英語(yǔ)。
“所以，你拿字典出來(lái)，就是為了遇到不會(huì )的詞查字典？”
“難不成讓我去問(wèn)時(shí)教授?！北蛔约航闳⌒α?，時(shí)深好笑的問(wèn)道。
“哈哈?！睍r(shí)淺想到弟弟拿著(zhù)本《小公主》去問(wèn)時(shí)教授，時(shí)教授肯定要罵弟弟一頓的。
想到這個(gè)場(chǎng)景，時(shí)淺就想笑。
時(shí)教授是個(gè)中文系教授，英語(yǔ)水平也到初中，而這個(gè)書(shū)里面，有很高級詞匯，時(shí)教授肯定不知道什么意思。
姐弟倆不再皮了，開(kāi)始認真翻譯書(shū)。
恰巧，這本書(shū)在不久前，時(shí)淺已經(jīng)翻譯完了。