第三十一章 誰(shuí)也阻止不了勞資當學(xué)霸(3)
還是一個(gè)男生干咳打斷了現場(chǎng)尷尬的氣氛，一群笑了笑就紛紛轉頭，不往后看。只是不少人都已經(jīng)掏出手機，然后手指在手機屏幕上瘋狂打字。
鐘意忍不住“噗呲”一聲輕笑了出來(lái)，嗯！一群還很青澀稚嫩的小屁孩呢！表面上好像都在安靜做自己的事情，實(shí)際上估計都在群里各種驚訝bb呢！
鐘意從書(shū)包里掏出原主那嶄新得連名字都沒(méi)寫(xiě)的書(shū)，打開(kāi)那個(gè)數學(xué)書(shū)翻開(kāi)看了看，她……有點(diǎn)懵逼！也tm都是個(gè)啥?跟個(gè)天文似的，啥也看不懂??！
對著(zhù)攤開(kāi)在桌上嶄新的那本數學(xué)書(shū)，鐘意沉默了。她估計她就只會(huì )英語(yǔ)還有語(yǔ)文，其他估計都得涼吧！不行，她可是個(gè)要當學(xué)霸的女人，怎么可以涼了呢？這些什么數學(xué)書(shū)化學(xué)書(shū)怎么可以阻擋她成為一個(gè)大學(xué)霸呢？
她會(huì )英語(yǔ)還得益于張茗涵，而現在她擁有原主的記憶。算了算，估計也就個(gè)初中勉強及格的樣子，還有一年多就要高考了，她從初中開(kāi)始學(xué)習，時(shí)間不等人??！學(xué)到高三，黃花菜都涼了。
鐘意坐在椅子上長(cháng)嘆了一口氣，然后百無(wú)聊賴(lài)的翻了翻那本仿若天文的數學(xué)書(shū)。不經(jīng)意間，她也撇到了別人書(shū)上那可是連筆記都做得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，而原主這書(shū)……都開(kāi)學(xué)半學(xué)期了，還是剛發(fā)下的一樣。
她能怎么說(shuō)?她檸檬了，那些密密麻麻的筆記??！她覺(jué)得自己有必要去多請幾個(gè)家教。
早讀是語(yǔ)文，對于鐘意來(lái)說(shuō)難度也不大，反正都會(huì )就是了。
班上其他的同學(xué)明顯心不在焉，沒(méi)辦法……同學(xué)快兩年了，第一回見(jiàn)到這個(gè)原來(lái)的小太妹認真讀過(guò)書(shū)。就連臺上的那個(gè)語(yǔ)文老師兼班主任都十分詫異的看著(zhù)后面那個(gè)認認真真讀書(shū)的鐘意。
雖然鐘意現在這個(gè)樣子十分的認真，但是那個(gè)老師還是覺(jué)得或許就是幾天。但是浪子回頭金不換??！那個(gè)班主任覺(jué)得這個(gè)姑娘勁是認真，但是考慮到那些前科還是有必要好好談?wù)劦摹?p> 然后，下完課之后鐘意就在全班那么多人的目光下面走入教室門(mén)。有生之年，她也要被老師請去辦公室里喝茶了??！
“咚咚咚！”
鐘意站在班主任的辦公室外面，很禮貌手指輕扣在門(mén)上敲了敲門(mén)。
里面傳來(lái)，班主任那威嚴的聲音：“進(jìn)來(lái)！”
班主任大多都是威嚴的，那些小屁孩都很怕班主任。但是鐘意不怕，她穩得一批，絲毫不慌。
她拉開(kāi)門(mén)，然后不緊不慢的走進(jìn)班主任的辦公室，就看到那個(gè)四十幾歲不說(shuō)話(huà)，看著(zhù)就很?chē)绤柕呐俗谵k公桌旁。
“過(guò)來(lái)坐，你別怕！老師叫你來(lái)其實(shí)也不是因為什么壞事，你大可放心?！?p> 一進(jìn)來(lái)，那個(gè)老師就開(kāi)始安撫鐘意。
鐘意：……她能說(shuō)她真的絲毫不慌，而且內心穩如老狗嗎？
那個(gè)老師從旁邊拎了個(gè)小凳子搬到對面，然后讓鐘意坐下來(lái)。
坐在小凳子上面不說(shuō)話(huà)乖乖巧巧的鐘意看著(zhù)正在醞釀的老師，心情無(wú)奈。辦公室喝茶，就是一場(chǎng)教育，一般來(lái)說(shuō)都是老師各種勸那些小屁孩改邪歸正之類(lèi)。
咋滴?鐘意就想不明白了，她現在這狀態(tài)不是明明白白的寫(xiě)著(zhù)浪子回頭嗎？怎么還要給她來(lái)場(chǎng)辦公室喝茶的戲碼??？雖然不明白，但是完全不慌不慫就是了。
看著(zhù)面前這個(gè)正襟危坐，看著(zhù)就是那種賊乖巧的女孩，這個(gè)嚴厲著(zhù)稱(chēng)的班主任嘆了口氣開(kāi)始苦口婆心：“蕭陌語(yǔ)??！你還小，你才17，你還有大好未來(lái)，你現在回頭也還不算晚?！?p> 鐘意變想著(zhù)這老師既然知道她已經(jīng)老老實(shí)實(shí)的浪子回頭了，那干嘛還要找她來(lái)辦公室呢？雖然想不明這老師的意圖，但是鐘意是點(diǎn)頭“嗯！”了一聲的附和了一下這個(gè)老師，然后開(kāi)始靜聽(tīng)下文。
“所以呢！老師希望你可以堅持住今天早上這個(gè)狀態(tài)，不要再和外面那些個(gè)亂七八糟的人混在一起。那些人都是不讀書(shū)的，從來(lái)不為自己未來(lái)考慮的人，老師也是為了你好。希望你可以明白這一點(diǎn)！”
原來(lái)來(lái)辦公室喝茶就是勸她不要三分鐘熱度??！鐘意嘴角微微勾起一個(gè)小小的弧度道：“好的！老師你的意思，還有你的意思我明白。謝謝您的一片苦心，我現在浪子回頭了不是?”
原主在老師記憶中就是個(gè)不好好學(xué)習的小太妹，但是對老師該有的尊重還是有的，而且不像別的班那些害群之馬。她雖然是個(gè)小太妹，但是不逃課在課上就算不聽(tīng)，但是也不吵。而且答應別人的，從來(lái)不會(huì )反悔。
所以，在這個(gè)班主任這里她的可信度開(kāi)始挺高的?？此@樣保證的樣子，這個(gè)一向嚴厲的女人笑了，眼神中有種她熟悉的頗為欣慰的模樣。
然后這個(gè)班主任心情不錯的放鐘意走了，走之前還是滿(mǎn)懷欣慰的對著(zhù)她離去的背影輕聲鼓勵：“蕭陌語(yǔ)，加油！”
鐘意是不知道，她走回教室。剛剛還嘰嘰喳喳，非常嘈雜的教室因為她的出現忽然的就安靜下來(lái)了，看得出來(lái)這些小屁孩還是蠻怕她的。
雖然原主沒(méi)做過(guò)什么傷害別人的事情，但是班上的這些同學(xué)還是很多一片害怕她的。
鐘意沒(méi)有搭理那些明里暗里擱在她身上目光，徑直走到最后一排自己的位置上。
其實(shí)最后一排也挺好的，靠后面的墻壁。前面那么多人，所以壓根不會(huì )注意到她，想做什么就做什么?？梢哉f(shuō)最后一排，是那些老師特別給那些不學(xué)習的學(xué)生的特別位置。
只是又開(kāi)始了一節鐘意連書(shū)看都看不懂的數學(xué)課，她看著(zhù)別說(shuō)聽(tīng)了就連看就連聽(tīng)都聽(tīng)不懂的數學(xué)。她忽然之間有些心涼，數學(xué)好tm難得樣子。
數學(xué)很難，感覺(jué)自己完全一點(diǎn)都學(xué)不進(jìn)去怎么辦?在線(xiàn)等，急！十萬(wàn)火急！
鐘意嘆了口氣，她覺(jué)得反正也聽(tīng)不懂還是先做做會(huì )的語(yǔ)文作業(yè)吧！數學(xué)……等回去請家教重教吧！看來(lái)她成為一個(gè)大學(xué)霸這一條路真的可謂是任重道遠。不過(guò)，前路漫漫，她要穩住??！穩住，她可以贏(yíng)的。