和小昭兒鉆研了幾個(gè)月的《玄牝經(jīng)》，加上時(shí)不時(shí)對各科老師的虛心請教，楊昭終于把這書(shū)讀透，作業(yè)完成質(zhì)量更是上了一個(gè)臺階，現在她對描述意境這種事已經(jīng)是信手拈來(lái)。
當然，紫川仙子的要求絕不會(huì )就這么簡(jiǎn)單，她開(kāi)始要求楊昭用舞蹈表示音樂(lè )和繪畫(huà)了！
接到這份額外作業(yè)的時(shí)候楊昭整個(gè)人都是懵逼的，她知道紫川仙子挺喜歡她，也挺看重她，但這份看重……真的好沉重啊。
用舞境表示樂(lè )韻畫(huà)意那是...