第三十四章 變陣

　　轉眼之間，楊熊大力一拋，籃球直接跨越全場(chǎng)，而羅翎也同時(shí)拍馬殺到，其速度之快，讓人匪夷所思！

　　場(chǎng)下解說(shuō)也是第一次在高中聯(lián)賽當中看到如此表現，驚嘆起來(lái)：

　　“太快了！”

　　羅翎沒(méi)有減速，一腳踏進(jìn)油漆區，騰空而起，如同獵豹一般，接住籃球順勢砸進(jìn)籃筐！

　　“嘣！”

　　籃筐被羅翎砸出一聲悶響，而全場(chǎng)觀(guān)眾也被這驚人的一球驚呆了！

　　周崇先噌的一下從椅子上彈起來(lái)，他知道瑞峰中學(xué)有個(gè)羅翎體測數據很好，但他親眼看到如此表現之時(shí)，依然驚嘆不已！

　　“這真的是高中生？一年級的高中生？！”

　　周崇先默念到，

　　“這個(gè)水平，還有剛剛破掉我們的戰術(shù)……真不敢相信，他只是一個(gè)高一的學(xué)生！”

　　而眾人驚嘆之余，丁雯雯也在筆記本上快速的記錄下羅翎瘋狂的表現，雖然這只是一個(gè)普通的兩分，但羅翎表現出來(lái)的爆發(fā)力，實(shí)在太驚人了，如果發(fā)表到?？?，肯定會(huì )吸引關(guān)注！她開(kāi)始后悔沒(méi)有用相機抓拍下剛才那一幕！

　　這球打進(jìn)之后，瑞峰中學(xué)37-55依然落后不少，但在場(chǎng)所有人，包括西川中學(xué)教練周崇先在內都非常明白，這場(chǎng)比賽還沒(méi)結束，不到最后一刻，還真不能確定自己就一定能漂亮的贏(yíng)下比賽！

　　蔣玉榮和唐書(shū)澤發(fā)球，準備進(jìn)攻，上一次，因為大漢的繞前防守，陳學(xué)和沒(méi)能輕松接到球執行戰術(shù)，這一次，蔣玉榮打算手遞手傳給陳學(xué)和，保證戰術(shù)順利執行。

　　陳學(xué)和與蔣玉榮在左側45度位置匯合，順利拿到籃球，就在剛剛把球給出，正要加速跑位之時(shí)，羅翎準確堵在了蔣玉榮的前進(jìn)路線(xiàn)上，造成蔣玉榮沒(méi)能及時(shí)的與陳學(xué)和拆開(kāi)，進(jìn)而耽誤了一秒鐘時(shí)間，而這一秒的時(shí)間，已經(jīng)完全夠瑞峰中學(xué)其余四人調整換防！

　　雖然西川中學(xué)手遞手傳球，把球給到了中樞策應點(diǎn)上，但羅翎出現在關(guān)鍵位置，阻礙了西川中學(xué)戰術(shù)的實(shí)施時(shí)間，再一次化解了這殺機重重的進(jìn)攻方式！

　　這個(gè)球，場(chǎng)下普通觀(guān)眾并沒(méi)有看出什么不同，甚至連場(chǎng)上的解說(shuō)也非常奇怪為什么陳學(xué)和都已經(jīng)拿到球了，但為什么其他隊員沒(méi)有迅速跑位執行之前的戰術(shù)呢？

　　雖然眾多觀(guān)眾不解，可是兩邊的教練卻看的真真切切！這個(gè)球若不是羅翎判斷出蔣玉榮的行徑路線(xiàn)，恐怕，又要漏個(gè)大空位出來(lái)！

　　周崇先此刻已經(jīng)不敢小看瑞峰中學(xué)了，他非常清楚，一個(gè)身體素質(zhì)萬(wàn)里挑一又極具籃球智商的球員，可以給整支球隊帶來(lái)多少質(zhì)的提升！

　　“暫停！”

　　是周崇先叫的，想不到，大比分領(lǐng)先的西川中學(xué)，盡然在下半場(chǎng)按耐不住，首先叫了暫停！

　　兩邊隊員紛紛朝教練走去。

　　西川中學(xué)這邊，眾人有點(diǎn)憋屈，陳學(xué)和首先發(fā)話(huà)：“教練，其實(shí)不用叫暫停的，雖然下半場(chǎng)開(kāi)始我們打的不順，但這些問(wèn)題我們可以解決！”

　　周崇先拍拍陳學(xué)和的肩膀，說(shuō)到：“你可以解決？那好，你說(shuō)說(shuō)有什么問(wèn)題，你打算怎么解決？”

　　陳學(xué)和望著(zhù)周崇先，要開(kāi)口，卻不知道從何說(shuō)起！羅翎這幾個(gè)球的處理方式，讓人覺(jué)得好像都是意外一般，這讓他們覺(jué)得自己并沒(méi)有問(wèn)題，自然不知道怎么回答！

　　周崇先看著(zhù)眾人，說(shuō)到：“你們注意對方的0號，也就是羅翎，這個(gè)球員不簡(jiǎn)單，你們能看到的，是他漂亮的投籃姿勢，和杰出的身體素質(zhì)，但是你們可能沒(méi)有發(fā)現的是，下半場(chǎng)一開(kāi)始，你們的意圖就被他看的清楚出，你們的戰術(shù)體系，也都被他提前識破，繞前防守，還有剛剛那個(gè)球的提前站位，都證明了這一點(diǎn)，如果繼續讓他這么打下去，我們的優(yōu)勢恐怕會(huì )被慢慢蠶食掉！所以，我要你們在接下來(lái)的比賽當中，不用過(guò)分考慮某一種戰術(shù)，進(jìn)攻的時(shí)候隨性打，防守的時(shí)候盡量切開(kāi)羅翎和隊員之間的連接，羅翎個(gè)人實(shí)力遠比我們想象的要強，但不管怎么說(shuō)，我們球隊整體實(shí)力在瑞峰中學(xué)之上，只要你們每個(gè)人都有發(fā)揮，那么我們照樣可以漂亮的拿下比賽，都明白我的意思嘛？”

　　眾人：“明白！”

　　而耿強這邊，看到羅翎反復識破對手的想法，心生安慰，雖然目前還大比分落后，但他總感覺(jué)只要羅翎在場(chǎng)，就有可能追平甚至拿下比賽！

　　耿強：“大家累么？”

　　眾人：“不累！”

　　耿強：“不累是假的，對面是西大區首屈一指的球隊，跟他們比賽，巨大的消耗是不可避免的，一會(huì )我會(huì )逐步安排換人休息?！?p>　　耿強說(shuō)完看著(zhù)眼前這群十來(lái)歲的小伙子，似乎看到了自己的高中時(shí)代！看完之后，轉頭對著(zhù)羅翎又說(shuō)到：

　　“羅翎，你恐怕不能休息！”

　　羅翎其實(shí)也沒(méi)打算休息，他體力充沛，半場(chǎng)比賽過(guò)去，他連汗都沒(méi)出多少，于是對著(zhù)耿強輕輕點(diǎn)頭，算是接受耿強的要求，而耿強繼續說(shuō)到：

　　“你剛剛在場(chǎng)上的表現，恐怕已經(jīng)引起對方教練的注意，接下來(lái)，對方也許會(huì )針對你做出調整，可能是包夾，可能是全場(chǎng)緊逼，也可能是其他方式，這對你來(lái)說(shuō)，會(huì )是一個(gè)很大的挑戰，我們現在還落后18分，你不但要吸引對方的防守給隊友創(chuàng )造機會(huì )，自己還要打開(kāi)，這樣才有機會(huì )，能做到么？”

　　羅翎只一個(gè)字回答：“能”

　　耿強稍微點(diǎn)頭，借這個(gè)機會(huì )，換下了阿樂(lè )和大炮，讓果果和大牙上場(chǎng)。

　　西川中學(xué)暫時(shí)還沒(méi)有變換陣容，依然是首發(fā)球員，而瑞峰中學(xué)變陣之后，小前鋒上的對位壓力就更大了，果果身高178公分，要他對位190公分的楊帥，確實(shí)有點(diǎn)吃虧了，不過(guò)，這也增加了瑞峰中學(xué)的靈活性和機動(dòng)性，需要換防的時(shí)候，果果可以更及時(shí)的出現在需要他的地方，反正身高比不過(guò)，不如在速度和靈活度上面占優(yōu)，說(shuō)不定還能有奇效！