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當咸魚(yú)發(fā)了奮

第三十五章 一波又起

當咸魚(yú)發(fā)了奮 羨魚(yú) 2396 2019-12-02 16:56:56

  其他幾個(gè)班級的老師資源稍微差些,一聽(tīng)這話(huà)不敢說(shuō)些什么。

  旁邊的二班班主任可不是什么軟柿子,當即懟道:“呵,這話(huà)說(shuō)得,不知道的人還以為你們一班已經(jīng)在一中獨大了呢。上次聯(lián)考前十名五個(gè)是我們班的,你們班才有四個(gè)吧?!?p>  一班畢竟是一中的龍頭班級,一班班主任說(shuō)的自然不是什么無(wú)的放矢的話(huà),當即諷刺道:“你前十名什么質(zhì)量,我們什么質(zhì)量。你也好意思跟我們班同學(xué)比,前三名都是我們班的,你怎么好意思說(shuō)出這話(huà)!”

  二班班主任頓時(shí)氣得臉紅脖子粗維護自己的寶貝們,“我怎么不好意思!有本事下次考試比上一比!”

  一班班主任怎么可能會(huì )認慫,“比就比!校長(cháng)當這個(gè)裁判?”

  這邊兩位老師本來(lái)是爭學(xué)生呢,瞬間歪樓到比賽上面了,林淵也是看的目瞪口呆。

  看著(zhù)眼前的校長(cháng)從剛剛悠閑自在的看戲,突然被cue到倒也對兩位老師的作風(fēng)習以為常,沒(méi)有什么震驚,笑道:“既然如此,你們就比賽吧。倒是也利于增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識?!?p>  林淵聽(tīng)到這話(huà)差點(diǎn)笑出聲,這個(gè)學(xué)校真是上到校長(cháng),下到老師學(xué)生都非??蓯?ài)啊,怪不得百年老校還發(fā)展的不錯。

  “不過(guò),林淵……”

  林淵正津津有味看戲呢,突然被提問(wèn),當即看向校長(cháng)問(wèn)道:“怎么了?”

  “你既然聽(tīng)從學(xué)校的安排,那便去……”校長(cháng)頓了頓,看了看幾位班主任期待的表情。

  林淵亦是被校長(cháng)弄得提起了興趣,去哪個(gè)班?

  “校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)幾位老師中間一個(gè)十分年輕的女教師,又端起茶杯喝了一口道:“那便去三班吧?!?p>  一班班主任還挺有自信的。

  一班是整個(gè)一中教育資源傾斜最多的地方,也是優(yōu)秀學(xué)生云集的地方。他可以毫不夸張的地說(shuō),高考后最優(yōu)秀的一批考生也必將出自一班。

  但是,剛剛他聽(tīng)到什么?校長(cháng)把這個(gè)優(yōu)秀跳級生安排到三班去了?

  “校長(cháng)!你這樣不是要毀了這個(gè)孩子嗎?她這次跳級成績(jì)再好,沒(méi)有一個(gè)整體的學(xué)習和更好的環(huán)境引導到時(shí)候高考出不了好成績(jì)怎么辦?”一班班主任看向校長(cháng)苦口婆心道。

  二班班主任此時(shí)見(jiàn)一班都沒(méi)有被安排上倒也不爭執什么,只是靜觀(guān)其變。

  倒是三班班主任聽(tīng)到這話(huà)頓時(shí)不樂(lè )意了,這話(huà)是說(shuō)到了他們班高考就出不來(lái)好成績(jì)?

  年輕的的女老師頓時(shí)火氣就上來(lái)了,“王老師,你這是什么意思?什么叫進(jìn)了我們班就出不了好成績(jì)?我們班學(xué)習氛圍輕松,積極陽(yáng)光向上,學(xué)生們勞逸結合天天進(jìn)步,那是一中最好的班級。校長(cháng)說(shuō)得對,非常適合林淵同學(xué)!”

  這邊校長(cháng)見(jiàn)一班班主任還想說(shuō)什么,當即擺手道:“你不是說(shuō)和二班比拼的嗎?加了林淵上去多不公平,一班二班保持現在的狀態(tài)公平比賽。林淵就去三班?!?p>  不僅是現場(chǎng)的老師們,就連林淵都覺(jué)得有點(diǎn)意思,原來(lái)是這樣決定的……

  一班二班老師登時(shí)悔的腸子都青了,其他幾位老師也是忍俊不禁。

  唯有三班的青年女老師笑瞇了眼,還抱拳對著(zhù)一班二班老師道了一聲承讓了。

  林淵看著(zhù)一班二班老師臉都憋紅了,覺(jué)得自己這個(gè)新班主任也是個(gè)潑辣的人物。

  這邊剛剛定好了班級就被新班主任安排著(zhù)收拾東西,林淵有些哭笑不得,看來(lái)自己這位年輕的新老師能在一中當上班主任也是不簡(jiǎn)單。

  但是她現在并不想直接搬去高三。

  現在第一學(xué)期已經(jīng)快結束了,她想著(zhù)既然如此不如上完這個(gè)學(xué)期,不然現在就要住校太麻煩了。

  這邊跟老師說(shuō)過(guò)情況,老師表示理解,就等林淵寒假過(guò)后再搬去高三了。

  與校長(cháng)和各位老師告別后林淵就從行政樓下來(lái),心里想著(zhù)不知道林琛那邊的情況怎么樣了,自己要不要去看看的時(shí)候便看到了校門(mén)口走進(jìn)來(lái)的人,瞬間臉上笑了起來(lái)。

  林淵看著(zhù)慢慢走近的人,歪了歪頭道:“怎么樣?”

  顧珩一進(jìn)門(mén)就看到了林淵從行政樓下來(lái)的身影,稍顯煩躁的心情頓時(shí)回暖。待走近聽(tīng)到眼前歪著(zhù)頭的人的話(huà),頓時(shí)內心充滿(mǎn)了眷戀。

  林淵看著(zhù)眼前一身寒氣的人,總覺(jué)得好像發(fā)生了什么,但還沒(méi)有說(shuō)什么便被眼前的人摟在懷里,瞬間有些懵。

  待回過(guò)神來(lái)想起這是學(xué)校,特別還是行政樓的門(mén)口,老師們一下來(lái)就能看到的地方,頓時(shí)掙扎起來(lái)。

  卻聽(tīng)到耳邊的人道:“我可能要走了?!?p>  林淵愣了一下,脫口而出道:“你不是剛剛來(lái)嗎?”

  “爺爺住院了,我需要回去一趟?!?p>  顧珩的臉埋在林淵的圍脖里,聲音悶悶的。

  但是林淵卻從中聽(tīng)到一絲絲寒意,有些擔憂(yōu)道:“那你回去吧。顧爺爺吉人自有天相,不會(huì )有事情的?!?p>  抱了一會(huì ),顧珩終于放開(kāi)了林淵。

  林淵下意識看看四周,發(fā)現正是上課時(shí)間沒(méi)有什么學(xué)生,最慶幸的是這會(huì )也沒(méi)有老師在門(mén)前經(jīng)過(guò)??戳丝囱矍斑@個(gè)明顯情緒有點(diǎn)低的人,也不好問(wèn)林琛的事情怎么樣了,特別是顧爺爺還住院了。

  想了想,林淵拉起顧珩的手便往樓上走。

  顧珩看著(zhù)身前拉著(zhù)自己走的人,剛剛還低落帶著(zhù)寒氣的眼睛瞬間亮了一些。

  一路到顧珩的辦公室,林淵示意顧珩開(kāi)門(mén)。

  顧珩聽(tīng)話(huà)的拿出鑰匙把門(mén)打開(kāi),讓林淵先進(jìn)去然后關(guān)上門(mén)。

  林淵看著(zhù)眼前大狗狗一樣乖巧的人,拉住他在床旁邊的椅子上坐下,示意他坐在自己對面。

  顧珩聽(tīng)話(huà)的坐到了床上。

  很多時(shí)候,不管發(fā)生了什么,勸解一個(gè)人第一句話(huà)特別重要,奠定了基調基本上就能決定你是否能說(shuō)到這個(gè)人心里去。

  但是此時(shí)此刻林淵并不想有什么技巧的去安慰眼前的這個(gè)人,她只有滿(mǎn)心的真誠與擔憂(yōu)。

  顧珩看著(zhù)眼前的人的眼神,覺(jué)得自己為她而來(lái)真的沒(méi)有來(lái)錯。伸出手揉了揉眼前的姑娘的腦袋,看著(zhù)這一頭柔順的秀發(fā)瞬間毛躁,顧珩心里軟軟的。

  好一會(huì )過(guò)去,兩人就這么誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà),卻都感覺(jué)好像時(shí)光的流動(dòng)都溫柔了不少。

  半晌,林淵開(kāi)口問(wèn)道:“什么時(shí)候走?”

  顧珩低頭玩著(zhù)剛剛牽著(zhù)自己的柔軟小巧的手,眼神瞬間有冷意劃過(guò),再抬頭已是一臉柔和地道:“十點(diǎn)半的機票,一會(huì )就走?!?p>  林淵就這顧珩的手看了一眼表,九點(diǎn)整了。

  顧珩肯定是訂的最快的機票,從臨縣到市里開(kāi)車(chē)需要一個(gè)小時(shí)左右,還剩半個(gè)小時(shí),想了想林淵道:“你需要收拾什么東西嗎?”

  顧珩搖了搖頭道:“不用?!?p>  看著(zhù)眼前的姑娘,顧珩突然有些慶幸,幸虧上次偶然跟爺爺去了林姥爺家,“林琛的事情已經(jīng)解決了。我看著(zhù)老師在班里澄清了這件事情,那幾個(gè)男生已經(jīng)認錯道歉了。沈白也已經(jīng)教育過(guò)那家人了?,F在十三在教室里上課呢?!?p>  看著(zhù)眼前少有的露出些許脆弱的人,林淵略帶擔憂(yōu)地點(diǎn)點(diǎn)頭,道了聲謝謝。

  “你想好了嗎?”顧珩認真地看著(zhù)眼前的人。

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