聽(tīng)到他的問(wèn)題，周楚笙有些二丈摸不著(zhù)頭腦。
“用Python實(shí)現，你會(huì )做嗎？”
“等等，我有點(diǎn)不明白。咱們的業(yè)務(wù)是又拓展了么？”
“不是。幫一個(gè)，朋友問(wèn)的?！?p> 在說(shuō)朋友兩個(gè)字的時(shí)候，他稍微停頓了一下。
因為他不確定，自己于她而言，是否算得上是朋友。
“哦，不是工作上的業(yè)務(wù)。那老板你是不是該給個(gè)‘咨詢(xún)費’？中國話(huà)應該是這么說(shuō)的吧？”
“行啊，你幫我解決，我請你吃飯?！?p> “噢，那還是算了吧。你請吃飯，然后，我買(mǎi)單?！?p> 沒(méi)想到這小子到還挺記仇的，研究生時(shí)候的事情，居然記到了現在。
周楚笙是他在美國讀研究生的時(shí)候認識的朋友，學(xué)的商業(yè)分析。畢業(yè)后來(lái)直接到了他的團隊，一起創(chuàng )業(yè)。
Hughes有時(shí)候覺(jué)得他倆挺戲劇性的。一個(gè)中國人，偏偏要去國外，講英語(yǔ)，用英文名；一個(gè)美國人，對中國文化崇拜的要命，非要學(xué)中文，用中文名。
“不用做出來(lái)，你給我個(gè)思路做參考就成。不用你買(mǎi)單?！?p> “那成吧，我發(fā)你郵箱了，你查收一下?！?p> 一直知道周楚笙是一個(gè)行動(dòng)派，但卻也沒(méi)想到速度這么快。
掛斷電話(huà)，然后打開(kāi)了郵箱。左手微微蜷著(zhù)支撐著(zhù)下巴，右手慢慢拖動(dòng)鼠標。
看著(zhù)里面那些似曾相識的專(zhuān)有名詞，略有些嘲諷的笑了下。
這么簡(jiǎn)單的法子，我居然都沒(méi)想到。果然知識長(cháng)時(shí)間不用，還真還給老師了。
Hughes將周楚笙發(fā)來(lái)的文件翻譯回漢語(yǔ)，又在一些關(guān)鍵的地方加注了自己的理解。等保存完文檔，這才想起來(lái)，自己還沒(méi)有小雪花的其他聯(lián)系方式。
掏出手機想直接去問(wèn)她的聯(lián)系方式，但卻想起自己剛剛說(shuō)了，希望她能放松一下。
便將手機放回一旁，關(guān)上電腦，回了臥室。
還是等早上再問(wèn)她吧。
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岑雪也不知道，自己為什么突然間變得這么聽(tīng)話(huà)。
就因網(wǎng)友說(shuō)的一句話(huà)，然后她還真來(lái)到了附近的影院。
今天工作日，來(lái)看電影的人特別少，影院里顯得格外冷清。
隨意選了個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)還不錯的片子，叫《消失在燈光里》，就檢票進(jìn)場(chǎng)了。
果不其然，整個(gè)放映廳里，就只有自己一個(gè)人。
本以為是個(gè)平淡的文藝片，結果卻是個(gè)講懸疑推理的?，F在的這些影片，名字都取得是個(gè)啥啊。
雖然嘴上在吐槽，但不得不說(shuō)，這片子拍的還不錯，劇情緊湊，全程無(wú)尿點(diǎn)。
等影片放映完，從影院里出來(lái)，已經(jīng)是傍晚了。
雖說(shuō)夏季太陽(yáng)落得晚，但明顯感覺(jué)到空氣中多了一絲涼風(fēng)。
在往公交站走的路上，岑雪看見(jiàn)了一群帶著(zhù)護具的小朋友。
他們大多是住在附近的，每天放學(xué)后，都要來(lái)這個(gè)廣場(chǎng)學(xué)習滑輪。
他們有多大？看上去大多還在上幼兒園，最大的也不過(guò)是小學(xué)三年級的樣子。
教練似乎是為了讓大家動(dòng)起來(lái)熱身，然后放起了音樂(lè )，開(kāi)始了搶凳子的游戲。
聽(tīng)著(zhù)他們的笑聲，岑雪忍不住放慢了腳步，然后定定的站在一旁看著(zhù)。