第33章 學(xué)霸為何不回頭33

　　現在的兩個(gè)派系，甲方說(shuō)白潔最漂亮，乙方說(shuō)石小紅最好看。

　　兩方各執一詞，爭執不下。

　　任彪聽(tīng)到后，反駁道：“你們剛剛可不是這么說(shuō)的，齊妙進(jìn)教室的時(shí)候不是都驚艷了，明明是齊妙最漂亮！”

　　而被認為最好看的齊妙，正比對著(zhù)剛剛班主任說(shuō)的時(shí)間，在制定自己未來(lái)一段時(shí)間的計劃表。

　　現在是自由活動(dòng)時(shí)間，因為晚上要考試，大多數同學(xué)還在教室。

　　也有回家的，不過(guò)齊妙沒(méi)打算回家。

　　晚上齊爸齊媽都回養殖場(chǎng)，回家也是齊妙一個(gè)人。

　　而且路上還浪費時(shí)間。

　　齊妙一邊寫(xiě)計劃表，一邊總結最近任務(wù)過(guò)程中的得失。

　　不管是齊爸齊媽?zhuān)€是齊妙自己，生活都在向著(zhù)更好的方向發(fā)展。

　　其實(shí)最主要的任務(wù)還是把學(xué)習刷上去。

　　齊妙接任務(wù)一個(gè)多月的時(shí)間，對這個(gè)世界的大學(xué)也了解一些，齊妙在心里對未來(lái)也有一些想法。

　　大多數高一學(xué)生開(kāi)學(xué)的時(shí)候，只拿一些筆記本文具，但是齊妙的書(shū)包里面，還背著(zhù)初中的英語(yǔ)課本。

　　齊妙把英語(yǔ)課本拿出來(lái)，單詞刷起來(lái)！

　　齊妙默默把暑假記得單詞固定短語(yǔ)，再過(guò)一遍。

　　然后開(kāi)始背誦英語(yǔ)課文。

　　在有語(yǔ)言環(huán)境的情況下，單詞、詞組記得更牢。

　　道理人人懂，但是堅持的過(guò)程真心難。

　　齊妙屬于那種人不聰明，但是肯下笨功夫的人。

　　齊妙在那兒摁著(zhù)英語(yǔ)課本嘴里叨叨咕咕的樣子，成功吸引了白景文的注意。

　　白景文：妙妙好可愛(ài)，努力的樣子可愛(ài)，格斗的樣子可愛(ài)，連對別人使壞的樣子都超級可愛(ài)！

　　齊妙：學(xué)霸離遠點(diǎn)，不要打擾我學(xué)習！

　　記憶里，原主有一段時(shí)間特別叛逆，尤其是齊爸養殖場(chǎng)賠了錢(qián)，沒(méi)時(shí)間管原主以后。

　　原主覺(jué)得在班級里努力學(xué)習的樣子跟個(gè)呆子一樣，每天不學(xué)習還裝得酷酷的。

　　現在，齊妙才不怕這些，更不在意別人給她貼什么標簽。

　　想做什么就去做！

　　最壞的結果無(wú)非就是，現在學(xué)了，考試成績(jì)出來(lái)，成績(jì)不理想，大家給你貼個(gè)學(xué)渣的標簽兒。

　　學(xué)渣怎么了？

　　沒(méi)看旁邊兒那個(gè)學(xué)霸，總是偷看這個(gè)學(xué)渣嗎……

　　人認真做一件事的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。

　　人認真做一件喜歡的事兒的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快。

　　齊妙現在就處于這種又快又慢的情況。

　　很快6：00了，學(xué)校食堂開(kāi)飯了。

　　齊妙決定，周一到周五上課期間，早飯和晚飯可以在學(xué)校解決。

　　早上晨練完，吃了早飯上早自習；下午下了課，吃了晚飯上晚自習，即省時(shí)又安全。

　　學(xué)校大食堂要飯卡，只能去小食堂吃了。

　　講實(shí)話(huà)，齊妙準備找個(gè)一起玩的小伙伴，日常離白景文遠一點(diǎn)。

　　男生女生哪有單純的友誼？天天一起，總會(huì )傳出一些不好的話(huà)。

　　齊妙不想花費那么多時(shí)間，去應付來(lái)自無(wú)數女生的攻擊。

　　其實(shí)歸根到底，齊妙又不是傻，她或多或少也感覺(jué)到白景文對自己的心意。

　　談不上愛(ài)情，最多就是有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)心吧。