“我該怎么判斷?“
白發(fā)小女孩突然說(shuō)著(zhù)。
“無(wú)需判斷，你隨意就好?！?p> tq博士冷靜且理智地說(shuō)著(zhù)。
熟悉地回答令白發(fā)小女孩感覺(jué)稍稍松了一口氣，感知中昏倒的白發(fā)修女和麗塔令她放松了不少。
“我和這個(gè)小個(gè)子有親緣關(guān)系嗎？“
白發(fā)小女孩詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
“有，基因測序表明你們有著(zhù)相同的祖先，且親緣關(guān)系不超過(guò)十代?！?p> 熟悉地tq博士式回答令白發(fā)小女孩愣了一下，不過(guò)腦子里浮現的知識告訴她，基因測序并不一定都是那么準確地。
“她真的是我大姨媽?這個(gè)小個(gè)子?“
白發(fā)小女孩提問(wèn)著(zhù)。
“不清楚，她的基因里有一部分很奇怪，似乎是經(jīng)過(guò)了某種改造，或者是合成，有著(zhù)極為明顯的人為痕跡?！?p> tq博士簡(jiǎn)單地回答著(zhù)。
“你能讀取記憶嗎？“
白發(fā)小女孩突然問(wèn)了一句。
“可以，但沒(méi)必要。解析記憶的難度與代價(jià)較高，且按照預定的規則，在非必要的情況下，不得在沒(méi)有授權及當事人同意的情況外非法讀取智慧生命的記憶?！?p> tq博士簡(jiǎn)單地說(shuō)著(zhù)，似乎并不想解釋太多。
白發(fā)小女孩懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是熟悉地味道，能讓人頭大的解釋總是那么地令人迷惑。
“意志干涉現實(shí)能穿越空間嗎？“
白發(fā)小女孩問(wèn)了一句。
“這只是簡(jiǎn)化的意志增幅裝置，雖然不用擔心供能及材料問(wèn)題，但是卻也沒(méi)有那么高地穩定增幅強度?！?p> tq博士似乎所問(wèn)非所答地回答著(zhù)。
白發(fā)小女孩不好意思地摸了摸頭，感覺(jué)到了久違地被智商壓制地錯覺(jué)。
“我剛剛和這把被稱(chēng)為猶大的誓約的金色十字架內部意識達成了協(xié)議，允許你使用她，但是你需要做一些符合她認知的事情來(lái)做為對她的回饋?！?p> tq博士介紹著(zhù)。
“具體是什么??？“
白發(fā)小女孩感覺(jué)身體一點(diǎn)點(diǎn)地恢復了控制，彰顯著(zhù)自我意識地細胞一點(diǎn)點(diǎn)回歸了過(guò)去的蒙昧狀態(tài)。
“大概就是一些符合騎士精神的，或者說(shuō)是行善積德之類(lèi)的?“
tq博士不確定地說(shuō)著(zhù)。
“是扶老奶奶過(guò)馬路之類(lèi)的嗎？這個(gè)我倒是沒(méi)問(wèn)題?！?p> 白發(fā)小女孩舉了個(gè)例子。
金色的十字架晃了晃，似乎在表達著(zhù)她的歡呼雀躍之情。
tq博士似乎料理完了那團黑煙，一個(gè)巴掌大的折射著(zhù)光芒的冰球完美地鎖死了黑煙的活動(dòng)空間。
“說(shuō)不定這玩意可以增強意識呢?“
白發(fā)小女孩突然福臨心至地說(shuō)著(zhù)。
“沒(méi)必要冒險，雖然不知道是不是祂的手筆，但是姑且還是放在可監管范圍內比較好?！?p> tq博士說(shuō)完，沉默了下來(lái)，意志增幅裝置漸漸地停止了運作。
一點(diǎn)點(diǎn)地虛弱感漸漸地增強，包圍了白發(fā)小女孩的身體，將那股似乎無(wú)所不能的力量一點(diǎn)點(diǎn)地抽走。
白發(fā)小女孩提起猶大的誓約，背在身后，過(guò)高的重量令白發(fā)小女孩身形一沉。
不過(guò)很快這種重量就飛快地消失，金色的十字架散成一條條地金色鎖鏈，在白發(fā)小女孩的衣服內側交織成了一副細密的軟甲。
白發(fā)小女孩捏了捏，感覺(jué)防御力似乎還挺強的樣子。
一旁地白發(fā)修女似乎突然醒過(guò)來(lái)的樣子。
“琪亞娜，不要走!“
雪原一點(diǎn)點(diǎn)地消失，都市地氣息取代了冰冷的雪原。
“琪亞娜?是在叫我嗎？“
白發(fā)小女孩猶豫了一下，不過(guò)還是飛快地離開(kāi)了。
那個(gè)帶電的少女似乎反應過(guò)來(lái)的樣子，正在飛快地接近。
……
十分鐘后，前往洛圣都地列車(chē)上，白發(fā)小女孩小口地喝著(zhù)有些貴地玻璃瓶裝的蘋(píng)果醋。
“好酸!“
白發(fā)小女孩的眉毛皺在了一起，仿佛一個(gè)揉不下去的死疙瘩。
“忍忍就過(guò)去了?！?p> tq博士漠不關(guān)心地說(shuō)著(zhù)。
“為什么要喝這種東西??？“
白發(fā)小女孩皺著(zhù)眉頭低聲說(shuō)著(zhù)，一雙藍色的大眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，似乎在想著(zhù)什么。
“檢查一下你的感知系統有沒(méi)有錯誤，以及判斷一下你對于這套系統的適應能力，還有就是校準一下你的詳細數據?！?p> tq博士簡(jiǎn)單地說(shuō)著(zhù)，白發(fā)小女孩感覺(jué)到了熟悉地大腦在發(fā)燙地感覺(jué)。
“可是你校準數據和蘋(píng)果醋有什么關(guān)系呢？“
白發(fā)小女孩下意識地問(wèn)著(zhù)，過(guò)于刺激地口感令白發(fā)小女孩感覺(jué)到了仿佛牙齒都要軟下來(lái)的錯覺(jué)。
“因為人類(lèi)的主要感知體系來(lái)源于以細胞為基礎單位的反應及回饋機制?！?p> tq博士簡(jiǎn)單地解釋了一句。
白發(fā)小女孩等了等，腦子里浮現出來(lái)的不能理解的知識令她感到頭疼，不過(guò)，可以克服。
“那么直感呢？“
白發(fā)小女孩詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
“理論上，在大部分標準世界內，人類(lèi)的構成大概可以分為三種模型。在物質(zhì)層面的世界內物質(zhì)能量循環(huán)模型，在能量及信息層面的干涉相干模型，在信息及信息表達層面的認知邏輯構成模型?！?p> tq博士解釋著(zhù)。
“而物質(zhì)能量循環(huán)模型在該世界占據主要地位，所以我會(huì )簡(jiǎn)單地比喻一下，大概就是物質(zhì)能量循環(huán)模型，取決于構成該生命體的最小有效單元結構極為該生命體的主要感知手段，而人類(lèi)的最小有效結構，是細胞，所以你的主要感知系統必然是由細胞在對外界進(jìn)行物質(zhì)能量循環(huán)時(shí)所產(chǎn)生的變化而反饋的信息所組成?！?p> tq博士簡(jiǎn)單地解釋了一下，并做出了一個(gè)似乎很好理解的比喻。
然而，白發(fā)小女孩似乎還是不太清楚的樣子。
“等到了洛圣都，我會(huì )為你尋找幾個(gè)基礎邏輯比較牢靠地老師，這樣你會(huì )比較容易理解我的邏輯體系?！?p> tq博士簡(jiǎn)單地說(shuō)著(zhù)，并沒(méi)有深入解釋的意思。
“為什么你不直接教我你的邏輯體系呢？那樣不是更方便嗎？本小姐對于自己的學(xué)習能力姑且還是有一點(diǎn)自信地?！?p> 白發(fā)小女孩說(shuō)著(zhù)，拍了拍已經(jīng)空了的蘋(píng)果醋瓶子。
“因為我是一枚信息搜集探針，所采用的邏輯體系并不適用于智慧生命，還有，就算是你偷偷把蘋(píng)果醋倒掉也沒(méi)用的，攝入的量一直都在記錄之中?！?p> tq博士簡(jiǎn)單地說(shuō)著(zhù)。