似乎是因為突然間停止動(dòng)作，也可能是因為其他原因，魏武扭到了腰。
不過(guò)這并不重要，雖然一直都知道天外有天，人外有人的道理，但這種能把一個(gè)青年男子在空中掄出一個(gè)半圓的力道，實(shí)在有些，出乎魏武的預料。
明明看上去是一個(gè)很普通，柔柔弱弱地小菇?jīng)?，為什么?huì )有這種程度的力量?
魏武的疑問(wèn)可能得不到答案。
時(shí)間回到十分鐘以前。
安若曦今天不是很高興。
因為更深一層的意識層面之中比安若曦預想之中地壓力更高一些，所以安若曦起來(lái)晚了。
顧不得吃飯，安若曦穿好衣服，拿起一個(gè)備用的準備好的挎包，沖向估算之中地地點(diǎn)。
青年很喜歡吃各種各樣地特色食物，尤其喜歡一個(gè)人蹲在很熱鬧地小攤上，一邊吃一邊發(fā)呆。
偶爾也會(huì )混進(jìn)別人聚會(huì )之中地飯局，反正也沒(méi)有人能意識到有個(gè)陌生人進(jìn)來(lái)混吃混喝。
熱鬧地小吃街更是有很大幾率刷新出來(lái)一只青年，像個(gè)攤主一般地一邊烤一邊吃。
安若曦摸了摸有些發(fā)癟的肚子，從挎包里拿出備用地手機，登錄，認證，看了看話(huà)唄里的額度。
兩萬(wàn)三的額度雖然不多，但也夠買(mǎi)些零食來(lái)墊墊肚子了。
向更深的意識層面前進(jìn)需要一個(gè)更強的大腦，而更強的大腦，也意味著(zhù)更高地能耗。
而更高地能耗，需要更強勁地供能。
直觀(guān)地來(lái)看，就是安若曦每頓需要吃得更多，每天也需要更多的進(jìn)食次數。
安若曦有些理解青年值得，人類(lèi)的極限是有必要的，是什么意思了。
一邊在街上晃蕩著(zhù)，一邊點(diǎn)了些小吃安撫一下有些抗議地腸胃。
大腦在分析周?chē)沫h(huán)境時(shí)也渴求著(zhù)更高地供能來(lái)維持這種高效運轉地狀態(tài)，但是腸胃的消化速度其實(shí)是很難適應這么高強度地供能。
安若曦感覺(jué)有些暈，這是她的身體在提示著(zhù)她，你餓了，需要進(jìn)食，快去覓食啦！
但事實(shí)上身體還有著(zhù)大量地能量可以隨時(shí)釋放出來(lái)，用來(lái)維持生命活動(dòng)，甚至是用作于臨時(shí)死地潛能爆發(fā)。
無(wú)視了身體的警告，安若曦一邊啃著(zhù)幾串烤串，一邊晃悠著(zhù)。
因為更加深入意識層面的主意識已經(jīng)可以隱隱地抗衡著(zhù)來(lái)自于身體的潛意識。
所以短暫地調控一下身體的能量供給方式就好，反正現在吃得都好，各種進(jìn)補的藥材也不是很貴，補充起來(lái)方便的很。
安若曦安慰著(zhù)自己，不過(guò)這種饑餓感并不是那么好壓制下去的。
越是清醒地主意識，這種難以忍受的饑餓感就愈是難以忍受。
聽(tīng)青年以前說(shuō)過(guò)，有人因為壓抑不住這種饑餓感，而成為了見(jiàn)啥啃啥地怪物，安若曦以前自以為那是青年在講冷笑話(huà)，但現在安若曦覺(jué)得，的確有這種可能了。
那種從久遠地過(guò)去而遺傳下來(lái)的求生本能，本就包含了古代的那種瘋狂，和野蠻，不遜色與任何這個(gè)星球上的任何生物的瘋狂，與野蠻。
安若曦過(guò)去并不是很認同這種觀(guān)點(diǎn)，不過(guò)從現在安若曦所了解的歷史，和意識層面上的感覺(jué)，安若曦隱隱地覺(jué)得，青年說(shuō)得，似乎有那么一點(diǎn)道理。
但安若曦不想認同這種觀(guān)點(diǎn)，從小到大，安若曦所接受的認知，從來(lái)都是，人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，是這顆星球上的最強大的主宰。
因為人類(lèi)的智慧與理性，才能從茫茫然地物種之中，到達現在的這種地位。
但，事實(shí)上是，人類(lèi)是將其他體型差不多，對人類(lèi)有危險的生物滅絕地差不多，從而爬上這個(gè)萬(wàn)物之靈的位置的。
在這個(gè)過(guò)程之中，智慧和理性只是這場(chǎng)大滅絕的幫兇。
但現在這些都已經(jīng)不重要了。
餓著(zhù)肚子的人是沒(méi)有思考歷史的資格的。
安若曦文雅且不失速度地將手中的將手中地烤串啃了個(gè)干凈。
隱隱約約地，安若曦感覺(jué)到了青年存在地那種，似乎應該是存在于意識層面上的吸引力。
安若曦跟著(zhù)意識層面上的指引前行著(zhù)。
過(guò)度集中地注意力使得安若曦忽視了跟在她身后的偷兒。
不過(guò)當偷兒靠近時(shí)，安若曦用來(lái)試手的虛假肌肉記憶迅速地做出了反應。
盡管只是很普通地一抓，一甩，但卻也是一個(gè)不小的挑戰。
近乎需要全身六層以上的肌肉進(jìn)行配合，才能造成這種看起來(lái)很厲害的成果。
安若曦按住挎包，向后退一步，不知傳承自哪里的謹慎令安若曦習慣性地從挎包里掏出了玻璃瓶裝的自制防狼噴霧。
左手握緊，對準偷兒，右手虛握成拳，身體微蹲，重心下調。
安若曦眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。
聽(tīng)說(shuō)這種小偷通常都是團伙作案，得小心些，免得到時(shí)候被暗算了，就麻煩地很。
安若曦感覺(jué)她自己畢竟還是個(gè)嬌滴滴地柔弱美少女，可沒(méi)辦法和偷兒硬碰硬。
就在這時(shí)，一個(gè)身穿便裝，看起來(lái)很普通地路人從一旁竄了出來(lái)。
還不等人群沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就拿出標志性地銀鐲子給偷兒拷了上去。
“這位小姐，感謝您的見(jiàn)義勇為，這家伙在這片最近做了不少案子，總算逮住他了?！?p> 姍姍來(lái)遲地魏武此刻終于趕了過(guò)來(lái)，不過(guò)魏武感覺(jué)這個(gè)拿著(zhù)銀鐲子拷人的家伙有點(diǎn)眼生，而且，氣質(zhì)上有點(diǎn)不太對頭。
“兄弟，你哪個(gè)分局的?“
魏武下意識地問(wèn)了一句。
長(cháng)著(zhù)路人臉的家伙面色一變，似乎有些難看。
“xx分局，我還有事，就先走了了?！?p> 他急匆匆地說(shuō)著(zhù)。
魏武感覺(jué)有些不太對頭，便衣通常都是成群結隊出動(dòng)的，畢竟要是就一個(gè)人上，被群毆了那，多難看??！
從來(lái)都是正義群毆邪惡的，哪有邪惡群毆正義的道理?
魏武暗地里向老唐打了個(gè)手勢，示意老唐偵察一下周?chē)?p> “需要我去做個(gè)筆錄嗎？不需要的話(huà)我就先走了，我還有事情要去做?！?p> 安若曦從挎包里拿出濕巾，擦了擦接觸過(guò)偷兒的那只手，似乎像是很嫌惡的樣子。
隨后安若曦將用過(guò)的濕巾丟進(jìn)了不遠處的垃圾桶里。
偷兒似乎受到了什么侮辱，一雙眼睛死死地盯著(zhù)安若曦，大概是腦子摔壞了，安若曦總覺(jué)得偷兒像是有著(zhù)什么后手似地。
要不要，一不做二不休，斬草要除根呢？
安若曦想了想，覺(jué)得沒(méi)有必要。
長(cháng)著(zhù)路人臉的家伙敷衍了安若曦一句，就急匆匆地離開(kāi)了。
魏武在人群之中轉了兩個(gè)個(gè)，裝作一副已經(jīng)離開(kāi)的樣子，隨后跟著(zhù)老唐一起跟了上去。
安若曦感覺(jué)有點(diǎn)意思，不過(guò)和青年比起來(lái)，這種好奇并不重要。
那是一棟樓的樓頂。
青年蹲在一副口徑不小地望遠鏡后面，不知道在瞅著(zhù)什么。
安若曦進(jìn)了樓，直奔樓頂。
大白天的架著(zhù)望遠鏡，還有這個(gè)方向，是朝著(zhù)太陽(yáng)的吧？眼睛不要了?
安若曦很想吐槽一句，不過(guò)以安若曦現在的知識水平，去揣測青年的行為，在認知上必然會(huì )產(chǎn)生誤差。
這是必然的，也無(wú)法避免的，除非安若曦的認知向青年靠攏，又或者青年將自身的認知壓制到與安若曦差不多的程度。
“老師，你在看什么?“
安若曦發(fā)揮了不知道就問(wèn)的，良好美德。
青年回過(guò)頭，像是在看傻子似地看著(zhù)安若曦。
“這個(gè)方向，這會(huì )只能看到太陽(yáng)，那是一個(gè)雖然很礙眼，但沒(méi)了它還真就不行的討厭的東西?！?p> 青年似乎毫不掩飾自身對于太陽(yáng)的厭惡。
安若曦不是很能理解這種似乎無(wú)緣由的厭惡，但不了解事情就去盲目地勸說(shuō)，那實(shí)在是很令人討厭。
“為什么?“
安若曦直接地問(wèn)著(zhù)，現實(shí)之中地青年不像是那個(gè)意識之中受到安若曦認知干涉的教學(xué)工具那樣寵愛(ài)安若曦，但卻像是一個(gè)全知全能，又不吝嗇于時(shí)間給出安若曦或許可以理解的解釋的老師。
即便青年的教學(xué)水平糟糕透了。
“你現在還沒(méi)有知曉緣由的資格，我只能告訴你，那是一個(gè)秘密，一個(gè)付出了很多先輩犧牲，才得以掩埋的秘密?！?p> 青年重新將眼睛貼上望遠鏡。
透過(guò)透鏡凝聚與青年眼中的太陽(yáng)光似乎并不能給青年帶來(lái)任何困擾，即便安若曦覺(jué)得正常人這么做八成這會(huì )都得在醫院里哭了。
安若曦看著(zhù)似乎很失落地青年，一時(shí)半會(huì )竟不知道該說(shuō)些什么。
“如果有一天，人類(lèi)將被徹底毀滅，而只要你不做人了，只要你接受那個(gè)不做人的命運，你就能拯救全人類(lèi)，你會(huì )做嗎？“
青年突然開(kāi)口問(wèn)著(zhù)。
安若曦認真地思考了好一會(huì )兒，卻很難給出一個(gè)滿(mǎn)意地答案。
她的理智告訴她，犧牲她一個(gè)拯救全人類(lèi)是大賺的，但，她的認知拒絕這種事情地發(fā)生。
“我不想做?！?p> 青年似乎在回答著(zhù)自己提出的問(wèn)題。
“那種命運，只是一個(gè)無(wú)聊地沉浸在自我陶醉中的傻x自嗨時(shí)所創(chuàng )作出的劇本，而這種劇本，我不認可!“
仿佛像是在抗拒在什么的青年鮮見(jiàn)地憤怒著(zhù)。
“每個(gè)人都是自己劇本的創(chuàng )作者，但不是每個(gè)人都在履行著(zhù)創(chuàng )作自己劇本的職責，于是，作者出現了，他們接過(guò)這種權柄，為所有人分發(fā)著(zhù)或許有意義，或許很無(wú)聊地劇本?！?p> “接受劇本，完美地演繹著(zhù)劇本之中地角色?！?p> “不滿(mǎn)劇本，卻又無(wú)可奈何地走向劇本完結的那一刻?！?