（二）報到

　　他放下書(shū)包，從口袋中拿出小手絹擦了下汗，然后從口袋中小心翼翼地取出一張紙，展開(kāi)鋪平，接著(zhù)放在主任的桌子上面。接著(zhù)，只見(jiàn)這個(gè)年輕的帥小伙子，站直了身子，挺了下腰板，收攏了雙腳，然后彎下腰，很虔誠的樣子，向主任深深地鞠躬，并且說(shuō)

　　“您好！”

　　“我是銅鑼師范學(xué)校畢業(yè)生，現在向您報到?！?p>　　“嗯，好呀，歡迎！歡迎！”

　　只見(jiàn)，渾身堆滿(mǎn)肥肉的黃主任，挺了挺腰，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也算是歡迎了下，然后臉上的神情恢復了官員常有的平靜，

　　伸出又胖又白的大手，拿起來(lái)年輕人的報到通知書(shū)，戴上老花鏡，仔細看了下教育局的簽署。寫(xiě)著(zhù)：

　　茲有一位張文學(xué)老師派往銅家灣鄉教育辦公室，擔任教師。

　　然后，黃主任摘下眼鏡，放下派令，定了定神，端詳了一下眼前的這個(gè)年輕人。只見(jiàn)這個(gè)年輕小伙子，中等的個(gè)頭，令人喜歡的長(cháng)臉上鑲嵌著(zhù)精美的五官。濃密撲閃的眉毛下面是兩個(gè)眼睛，眼睛不大，但是炯炯有神，透露著(zhù)堅強與期望的眼神，眼睛下的鼻子略微上揚，鼻尖閃耀著(zhù)因走路太急而出的點(diǎn)滴汗水?？吹近S主任在看他，他的小嘴動(dòng)了一下，似乎想說(shuō)什么，又欲言又止，似乎有種期待，又像在等待什么。

　　時(shí)間是個(gè)很神奇的東西，一瞬間，有的人覺(jué)得時(shí)間很長(cháng)；一瞬間，有的人覺(jué)得很短。這時(shí)的張文學(xué)就感覺(jué)這個(gè)瞬間就很長(cháng)，這個(gè)時(shí)間是領(lǐng)導審視自己的時(shí)候，是等待上崗就業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，是決定自己人生能否幸福的關(guān)鍵時(shí)分。所以，這一刻，他感到誠惶誠恐，他覺(jué)得無(wú)比激動(dòng)。所以，這一瞬間，他覺(jué)得不是一瞬間，勝似一年，大腦運轉的很快，眼睛看的很歡，好似把世界上下五百年的歷史看了一個(gè)遍。

　　黃主任定了定神，上下打量了下張文學(xué)這個(gè)英俊的小伙子。從他健碩的身材中讀出了健康的體質(zhì)，從他中規中矩的舉止中體會(huì )到他做人厚道的為人特質(zhì)，從他的眼神中讀出了做事堅強的個(gè)性，從他的神情中看出了對教師工作的無(wú)限向往與真心期待。就連一向不太愿意夸獎人的黃主任也情不自禁地微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“嗯，小伙子”

　　聽(tīng)到領(lǐng)導問(wèn)話(huà)，這個(gè)小伙子才回過(guò)神來(lái)。張文學(xué)迅即抬起頭來(lái)，調整了一下站姿，看著(zhù)領(lǐng)導的臉，說(shuō)

　　“我聽(tīng)您的?！?p>　　“好，真好，我相信，過(guò)不了幾年，你就會(huì )成為我們這個(gè)鄉的優(yōu)秀教師?！?p>　　“你的家在哪個(gè)村??？”

　　“小河村?！?p>　　聽(tīng)到張文學(xué)的回答，黃主任眼神一亮，仿佛若有所思，接著(zhù)就想起來(lái)，昨天小河村小河小學(xué)的羅校長(cháng)還來(lái)教育辦公室要老師來(lái)。并且還要的挺著(zhù)急，說(shuō)快要開(kāi)不起來(lái)課了。想到這里，黃主任感覺(jué)似乎有門(mén)，于是不自覺(jué)地伸出左手，摸了摸自己早已經(jīng)光禿禿的“地中?！鳖^頂，沒(méi)摸著(zhù)頭發(fā)，但是卻覺(jué)得自己很聰明。真是應了那句話(huà)“聰明的腦袋不長(cháng)毛”。

　　“嗯哪，年輕人，你怎么打算的，去你的家鄉小學(xué)當老師，好嗎？

　　“青年人就要鍛煉，越是艱苦的地方，越是基層，年輕人成長(cháng)得越快！”

　　黃主任擔心節外生枝，就直接拿正兒八經(jīng)的官話(huà)開(kāi)始教育青年才俊了。

　　這時(shí)，聽(tīng)到領(lǐng)導問(wèn)話(huà)的張文學(xué)，并沒(méi)有立即回答問(wèn)話(huà)。反而身子顫動(dòng)了一下，眼神凝重了一點(diǎn)，馬上陷入了深思的模樣。內心如同被打翻的五味瓶，地上灑滿(mǎn)了酸甜苦辣的東西。各種同學(xué)之前議論的話(huà)語(yǔ)涌上心頭。

　　“快要畢業(yè)了，快找個(gè)靠山吧，要不會(huì )被分配到最偏僻的小學(xué)校?！?p>　　“師范畢業(yè)靠關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系找親戚”

　　“一等在縣城，二等在鎮上，三等去村小”

　　“村小，村小，老婆娶不到，一輩子動(dòng)不了”

　　“難道他們說(shuō)的是真的？”不知不覺(jué)，張文學(xué)因為激動(dòng)，竟然把心里想的話(huà)語(yǔ)給說(shuō)了出來(lái)。話(huà)一出口，連自己都吃驚得合不攏嘴，一副很后悔很無(wú)奈又很惶恐的樣子，可憐巴巴地看著(zhù)黃主任，唯恐主任一生氣，不給自己上班的機會(huì )。

　　“真的，”

　　“怎么，你也知道你們村小學(xué)缺少教師??？”

　　“好，離家近點(diǎn)好，在家吃住，省錢(qián)，便利！”

　　“行，我去我們村小學(xué)當老師?！?p>　　哇塞，張文學(xué)不知道是因為頭腦發(fā)熱還是受黃主任的啟發(fā)的原因，竟然滿(mǎn)口答應下來(lái)。就連張文學(xué)自己都感到奇怪，“還沒(méi)想好呀?！?p>　　“好了，答應就答應了”

　　“男子漢，不能出爾反爾，不能出丑弄洋相，不能和領(lǐng)導對著(zhù)干！”

　　張文學(xué)自己的覺(jué)悟，自己的本性和理性，客觀(guān)上接受了這個(gè)局面。雖然內心別扭，雖然心有不甘。

　　接下來(lái)就非常順利，黃主任在張文學(xué)的派令上，大筆一揮：請小河村小學(xué)安排張文學(xué)擔任貴校教師。

　　后來(lái)，張文學(xué)帶上報到證，告別黃主任和其他領(lǐng)導，就從銅家灣鄉教育辦公室離開(kāi)了。

　　當天晚上，張文學(xué)回到家里。一聽(tīng)說(shuō)張文學(xué)回到了村部小學(xué)，他的父母和鄰居都抱怨起來(lái)：

　　“怎么搞的？也不來(lái)家商量商量，就擅自報到，你的腦子被驢踢了嗎？”

　　“當年中考考得那么好，到頭來(lái)又回到村子，不是人才是蠢才！”

　　“好歹，你二姑父在縣上教書(shū)，你表三大爺在鄉里做事，咱也不是沒(méi)有人，你怎么就破褲子先伸腿來(lái)了呢？”

　　反正，父母罵了一通。親戚說(shuō)了遺憾，反而不少鄰居幸災樂(lè )禍，心里想著(zhù)“扯平了，上了個(gè)破師范，回來(lái)當個(gè)孩子王，和自己沒(méi)考上學(xué)的孩子比較一個(gè)樣了！”

　　反而，這個(gè)時(shí)候的張文學(xué)卻淡定了，堅強了。

　　“好男兒志在四方，”

　　“我在村小教書(shū)，也是人民教師，是國家工作人員”

　　“在村小，我也能教出好學(xué)生，當個(gè)優(yōu)秀教師”

　　“我加油干，出成績(jì)。要和在縣城、鄉鎮學(xué)校的教師比成績(jì)！”

　　張文學(xué)身上洋溢著(zhù)青年人的志氣，充滿(mǎn)著(zhù)青年人的朝氣，蕩漾著(zhù)青年人的銳氣。

　　對呀，從張文學(xué)這個(gè)優(yōu)秀青年才俊的身上，我們看到了青年的力量，我們看到了祖國的希望，看到了教育的未來(lái)，看到了孩子們天真爛漫的笑臉，看到了祖國發(fā)展的美好藍圖！