這周在訓練量上，井川澤沒(méi)有增加多少，因為所有人都會(huì )在部活結束之后去各自俱樂(lè )部進(jìn)行加訓，如果增加訓練量，對于下一場(chǎng)比賽來(lái)說(shuō)是弊大于利的。
5天很快的過(guò)去了，星期六這一天11個(gè)人又重新來(lái)到了這個(gè)球館。
當十一個(gè)人重新踏入這個(gè)球館時(shí)，對面的通道也同時(shí)進(jìn)來(lái)了，森奈高校穿著(zhù)黃色隊服的排球部成員。
森奈高校是他們這一場(chǎng)的對手，也是去年都大賽的16強。
森奈的部長(cháng)笑著(zhù)沖著(zhù)景川澤點(diǎn)點(diǎn)頭，站在部長(cháng)身后的花椰菜頭眼睛里似乎能射出箭一樣直直盯著(zhù)井川澤。
井川澤沖著(zhù)對方點(diǎn)點(diǎn)頭，不光平靜地掠過(guò)了花椰菜頭，臉上沒(méi)有任何表情，拿起筆簽到。
兩個(gè)隊伍交錯而過(guò)，各走向各自的區域。
佐藤秀中在隊伍里，看了眼前排的井川澤悄悄地對長(cháng)谷川說(shuō)：“你有沒(méi)有覺(jué)得阿澤在比賽的時(shí)候，格外的，”抬頭想了想，用了一個(gè)詞語(yǔ)：“冷漠?！?p> 長(cháng)谷川聽(tīng)到佐藤秀中的形容，看著(zhù)佐藤秀中，表情有點(diǎn)一言難盡。
佐藤秀中被看的有點(diǎn)不自在，長(cháng)谷川用著(zhù)一種老僧入定的語(yǔ)氣說(shuō)道：“那應該用什么態(tài)度對待自己的對手？難道是如春風(fēng)一樣溫暖嗎？”
被長(cháng)谷川得兩個(gè)問(wèn)句，弄得有點(diǎn)懵的佐藤秀中張口結舌。
聽(tīng)到兩個(gè)人對話(huà)的天童覺(jué)忍不住笑出了聲。
怎么感覺(jué)最近佐藤前輩傻傻的，是不是和山口前輩玩的時(shí)間太長(cháng)了，被傳染了，這可真是難辦了。
*
熱身活動(dòng)做完休整一下，比賽馬上就要開(kāi)始了。
在等待開(kāi)賽的時(shí)候，井川澤問(wèn)在身旁的齊平智子：“感覺(jué)怎么樣？”
齊平智子推了推眼鏡，嘴角勾起一抹笑說(shuō)：“好的不能再好了?！?p> 井川澤點(diǎn)點(diǎn)頭也沒(méi)有說(shuō)什么，看著(zhù)對面穿著(zhù)黃色隊服的隊伍，微微的瞇起了眼睛。
井川澤看過(guò)錄像帶后覺(jué)得這場(chǎng)比賽并不會(huì )打得太艱難，但是如果像之前的比賽那樣讓替補上場(chǎng)，可能就會(huì )翻船。
比賽哨聲終于響起，兩隊互相行完禮。
穿著(zhù)黑灰條紋短袖的主裁判走進(jìn)井川澤和森奈部長(cháng)的中間。
用猜硬幣的方式?jīng)Q定球權的分配。井川澤猜對了硬幣的反面，果斷地選擇了球權。
雖然說(shuō)選擇了球權就失去了主動(dòng)進(jìn)攻的機會(huì )，可是如果連球都接不到，還談什么進(jìn)攻的機會(huì )？不是嗎。
看了眼對方離開(kāi)的背影，井川澤勾起唇角笑了一下。
井川澤拿著(zhù)筆和站位表回到了休息區，邊填著(zhù)表，一邊對隊友說(shuō)道：“還是打二四配備，站位一切照舊，南野前輩換到2號位時(shí)會(huì )讓天童上場(chǎng)，天童隨時(shí)都要做好準備?！?p> 把站位表交給在一旁的副裁，井川澤看著(zhù)小林清志說(shuō)道：“小林前輩，要注意對方的二傳，不要對被對方誤導，及時(shí)調整自己的判斷?！?p> “多點(diǎn)進(jìn)攻，我們練得已經(jīng)很熟了，在場(chǎng)上的所有人都要想著(zhù)這個(gè)球是要給我的，不要猶豫，如果小林前輩打到擦網(wǎng)球，不要想太多，我來(lái)打接應，清楚了嗎？”
“clear——”
*
井川澤站在發(fā)球位拍了拍球，感覺(jué)一切都OK，在1號位，他從來(lái)就沒(méi)有失誤過(guò)。
井川澤感覺(jué)得自己的狀態(tài)很好，及時(shí)現在的比分已經(jīng)是6:0。沒(méi)有選擇保守的發(fā)球。
IH地區預選賽因為參采用的是單場(chǎng)淘制就意味著(zhù)一場(chǎng)也不能輸。
井川澤深吸了一口氣，把球在手中習慣性的轉了兩圈，一個(gè)漂亮的跳發(fā)球。
就像籃球比賽的投籃一樣，有的人再投進(jìn)去的一瞬間就知道這個(gè)球進(jìn)了。
井川澤跳起發(fā)球的一瞬間就知道這個(gè)球沒(méi)有什么問(wèn)題，看臺上傳來(lái)了陣陣的歡呼聲，只要井川澤在1號位，6:0是基本的數字。
連續7個(gè)這種異常難接的跳發(fā)球，森奈高中的隊員已經(jīng)臉色都有點(diǎn)難看了。
雖然最后球被救了起來(lái)，但是因為球一傳沒(méi)有接穩，失去了進(jìn)攻的機會(huì )。
球直接飛過(guò)了網(wǎng)，齊平智子高喊一聲：“機會(huì )球”，穩穩的接起了一傳。
在小林清志準備伸手托球的同時(shí)，南野秀一，佐藤秀中和齊平智子同時(shí)啟動(dòng)。
小林清志選擇把這個(gè)球給了佐藤秀中，因為三點(diǎn)同時(shí)啟動(dòng)分散了對方的防守。井川澤動(dòng)了動(dòng)保護佐藤秀中留下來(lái)的空位。
對方的攔網(wǎng)觸碰到了球，但是并沒(méi)有把這個(gè)球扣死。
井川澤沒(méi)有什么反應，只是高聲喊道：“還有，前排注意！”
這時(shí)對方4號位的隊員已經(jīng)跳起準備進(jìn)攻。
在前排的佐藤秀中和齊平智子高高的跳了起來(lái)，那還是慢了一步，雖然攔住了球，但是沒(méi)有攔死。
“一觸！”佐藤秀中高喊，井川澤個(gè)翻滾救起了球，把球給了小林清志。
小林清志伸手傳球，把球給了轉上來(lái)的南野秀一。
南野秀一跳了起來(lái)球剛好就在回避的最佳角度，猛地揮臂，被對方的攔攔住。
這時(shí)裁判吹了一聲哨，示意森奈高校攔網(wǎng)出界，立海大得分。
立海大在場(chǎng)的球員互相擊掌，也是鼓勵。
井川澤沖著(zhù)南野秀一挑了挑眉：“南野前輩，你是怎么做到讓他們會(huì )攔網(wǎng)出界的？”
在南野秀一擊球的時(shí)候，井川澤清楚地看到南野秀一擊球的角度和平時(shí)明顯不一樣。
南野秀一憨憨的笑著(zhù)，摸了摸自己的頭說(shuō)：“阿澤你發(fā)現了啊~這種球幾率也不大，就是看到對方攔網(wǎng)有什么機會(huì )，就想試一下看?！?p> 井川澤忍著(zhù)笑，拍了拍南野秀一的肩膀，轉身走向底線(xiàn)發(fā)球。
接連發(fā)了六個(gè)球，再發(fā)第七個(gè)球的時(shí)候，森奈的教練終于忍不住叫了暫停。
井川澤把球扔給邊裁，6人回到了立海大的休息區。天童覺(jué)等人遞過(guò)來(lái)了毛巾和水一些東西。
井川澤用毛巾擦了擦臉上的汗，喝了口水，開(kāi)始分析上一個(gè)球和里面的一些弱點(diǎn)。
之前在錄像帶看的并不是很明確的，在這局的發(fā)球里，井川澤用不同的方位發(fā)球來(lái)試對方的一傳的弱點(diǎn)。
結果就是，井川澤已經(jīng)找到了對方的薄弱點(diǎn)。